导读：第一篇：在路上作文初三 村子里有两位诗人。 这两位诗人都喜欢唱歌，除了种地、写诗，就是唱歌。 他们漫步在田间小径上，唱出自己写的歌。 他们唱山林溪涧，唱田园生活，或借着... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：在路上作文初三
村子里有两位诗人。
这两位诗人都喜欢唱歌，除了种地、写诗，就是唱歌。
他们漫步在田间小径上，唱出自己写的歌。
他们唱山林溪涧，唱田园生活，或借着唱歌讽刺无道的官吏，为平民鸣不平………
他们唱着，于是他们两个土地收成从来不好，好在村民们也爱听他们两个唱，在他们吃不上饭时总会有救济。
他们这样唱着，边走边唱，二人的背影，被拉得很长。
一个大官要归乡省亲，路过了这小村子，在小路上看到了正在唱歌的两位诗人。官员听着他们质朴的歌声，如痴如醉。他叫人请两位诗人到面前来，邀请他们进京城去给所有人唱歌。
一位诗人很爽快地答应了。他有诗人的傲骨，他受不了村民的救济，他为此感到屈辱。他要去更高的舞台，让更多人听到他的诗、他的歌声。
另一位笑着摆了摆手。他哼唱着他最爱的曲调，好像官员不存在一般离开了。他也有诗人的傲骨，但他宁愿和淳朴的村民一起站着，也不愿给达官显贵跪下。
于是二人分道扬镳，各自唱着自己的歌。
几年后，留在村子里的诗人仍旧走在那条田间小路上，只是背影颇显落寞。他还是唱歌，村民们拿他开涮：“你的歌古板得要死。谁还听啊。”诗人笑着，唱了一首他最爱的歌。村民们嘴上说着，平时干活的时候也总是哼着他的曲调。
至于那位去往京城的诗人，成了冠名天下的歌者。他不再唱山间野趣，嘴里剩下歌颂圣上。他好像不曾生活在田园，只是唱着骄奢糜乱的生活。村里有人骂他忘本；也有人说他平步青云，去了更高更大的舞台，也不错。只是更多的人为另外一位诗人惋惜，毕竟他的才华不在那贵人之下。
诗人听着人们的闲聊，走着，笑着，唱着。
去京城的诗人并没有忘了村子，他带着一大笔钱，回来重新建设村子了。路上，他碰上了另一位诗人，他们擦肩而过，没有看对方毫不陌生的面庞。
他们这次没唱歌，只是走在各自的路上。
第二篇：在路上作文初三
上完网课写完作业已是深夜，正准备睡觉，却忽然想起英语作业还没交，我赶紧爬将起来，找到母亲的手机，打开微信，却看到了令我感动的一幕。
语文群里，十一点了，语文老师还在群里发着作业批改情况。望着不停闪动的消息，我脑海中不禁浮现出这样的场景：月夜静谧，一盏孤灯下，头发中夹杂着银丝的语文老师还在伏案。或许眼睛已经疲累，时不时要摘下眼镜揉一下……想到这儿，我的眼眶湿润了。
不禁想起今晚快十点时了，物理老师还在微信群里问我有没有不会的题的情景。疫情当前，老师们转行当起了主播。但疫情没有阻隔老师和同学的距离，课堂上仔细讲解，课下认真批改，逐一询问，这可都是老师对我们的爱与关怀啊！
疫情严峻，小区几乎每天都要求做核酸。大清早我就听见要求做核酸的喊声，吵得我作业都错了几个字，我强压住心中的烦躁，继续着我的作业。
到我们下去做核酸时已经中午了，可是那叫喊声是一刻也没停。记得下去时，呼啸而过的冷风使我打了一个寒噤。“这天真邪乎，春天了还这么冷。”我暗自感叹着。刚说完，一转头就看到了那个拿着喇叭的大叔：他穿着单薄衣服，连羽绒服都没有。手裸露在外，已经被冻得冰凉了吧。他止不住地开始连续咳嗽，居民们都惶恐地后退。这时医护人员送来一杯水，被他拒绝了，他拿起喇叭，又开始大声呼喊。“请还未下来的-咳咳-业主，赶紧下来……咳咳……做核酸。”我呆若木鸡地站在那里，之前所有的烦躁、不满都在这一刻烟消云散。
轮到我做核酸了，凑近了我才注意到给我做核酸的医护人员，他的眼里也布满了血丝，面罩下的黑眼圈甚是浓重。我不爱哭，但这些场景，却让我不知不觉泪目。
哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。成长路上，抗疫途中，不管是老师还是医护人员，他们正如这春日的暖阳，在疫情来临之时护佑着你我的成长。
感动在那一刻溢满心胸。
第三篇：在路上作文初三
“霜风呼呼地吹着，月光明明地照着，我在路上疲惫地跑着，你在一旁默默地陪着。”
——题记
进入初三，学习压力陡增，各科作业如滔天洪水般向我涌来，我几乎不能呼吸。但我深知，一定不能放弃，因为我要为你而战。
冬天的夜晚，我孤零零一个人，背着沉重的书包走在大街上，昏黄的路灯把我的影子拉得老长。“要是我妈也能像别的家长那样来接我，那该多好啊！”我心里这样想着，但我深知，这是不可能的。一阵刺骨的寒风掠过屋顶，穿过街道，打在我的脸上，我忍不住打了个喷嚏，喉咙有点干涩发痒，今年的冬天实在太冷，我不由加快脚步。
回到家，发现家里的灯全都关着。“妈妈和小妹肯定睡着了，作业又得明天早上签字了。唉——”我心里这样想着，不觉有些失落。可那也是没有办法的事，不把小妹哄睡着，她就会来影响我的学习。我拖着疲倦的身子进屋，开始挑灯夜战……
咳嗽一声连着一声，喷嚏一个接着一个，看来我是真的感冒了。
这时突然听到房门被打开，只见妈妈端着一杯药走了进来：“儿子，来，把药喝了。”我接过杯子，一口气把药喝完，苦涩的药，带来的却是甜蜜的温暖。妈妈轻轻地走出去，关上房门。
喝完药，我继续写作业……
不知过了多久，我站起身，窗外早已黑漆漆一片，世界死一般沉寂。我打开房门，正准备洗漱，却发现妈妈躺在沙发上睡着了。听着妈妈均匀的呼吸声，看着妈妈微蹙的双眉，不争气的眼泪止不住地往下流……
或许是我洗漱的声音吵醒了妈妈，她走进来，关心地问：“好点儿了吗？”我说不出话，只轻轻点了点头。见我这样，她似乎放心了许多。赶紧在书桌前坐下，开始对照作业清单给我检查签字。我站在她身后，望着妈妈头上新增的几根白发，还没下去的眼泪又涌了上来……
原来你一直在我人生的路上温暖、陪伴着我，原来我不是一个人孤军奋战，原来我要对得起的人不止自己！妈妈，无论求学的路多么艰难，我都会坚定地走下去，因为，我的世界不只有我！
第四篇：在路上作文初三
在路上总有鲜花美好；在路上也有果实丰收；在路上更有荒草阻挡。我们每天都在路上，拼搏付出，勇往直前。
一年级时，我开始练习书法。刚开始时，因为手太小，长长的毛笔在手中怎么都握不稳。几节课练习后，连横、竖都写得歪歪扭扭，更别说一个完整的字了。每天几张的练习竟不起丝毫作用。我的心开始动摇，想要放弃。
可能，老师也看出了我的想法，语重心长地对我说：“哪有什么事情可以轻易成功，墙上挂的作品都是别人多年苦练的结果，所以你还需多加练习。”老师的这番话让我明白我在书法的这条路上还有很远。
从那之后，我更加努力练习，对每个字分解，对每个笔画也分解、拆开，仔细分析，对着字帖临摹。在这过程和学习练习的路上，我明白了练习不在于多，而在于精的道理，也更深刻地体会到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”中坚持的重要。我知道这条路并不是阳光大道，而是充满困难的艰难小径。
在练了多年楷书并未多大进展之时，我转换方向，在众多字体中我选择了隶书。这时我找到了真正适合自己的字体。之后我终于迎来了检验我书法成果的“考试”——软笔书法七级考试。那段时间，我努力练习，每次要求完成的任务都超额完成。面对他人的质疑、不解，我并未停下前进的脚步，反而转化为动力，更认真的对待每一个字。在拿到七级证书的那一刻，心中的喜悦难以言表，但我明白这并非终点，而是漫长之路的一个节点，让我开启了一段全新的旅程。
书法之路漫长，人生之路未尝不是如此。在人生的漫漫长路上，没有一帆风顺，肯定有艰难险阻、困难挫折，但这些问题都是可以让我们从中学习与成长的。就看你是否能从那片山重水复之中寻找到柳暗花明的那丝希望。在路上使我们学习、突破、成长。
第五篇：在路上作文初三
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
——题记
学习犹如一趟长长的列车，他从一个地方带你到另一个地方，沿途风景迷人，但他绝不会为你停车。
初进站
我怀着激动的心情迈进了初中的大门，面对焕然一新的学校和陌生的面孔，我的心里七上八下，紧张又带着期盼。从开头与老师同学的格格不入、毫无默契到后来与同学打打闹闹甚至可以预判到老师的下一句话，这辆列车缩小了我们的距离。我们一起聊着身边自认为有趣的事，周而复始。初一生活平平淡淡，可谁又曾想，我们这趟列车，又即将转站。一年的时间说长也不短，我们才刚刚认识了彼此，却又不得不分离。可是没办法，我们只能坐着这辆车，继续前行。
中点站
列车已经驶过一半，我们见过太多人的匆匆上车又匆匆下车，我们与太多人离别。再次踏入学校，心中少了紧张不安，大家都戴起了口罩，少了交谈与打闹。再次见面，大家口中都是昨晚几点睡的，背会了没？写完了没？他们已经退去稚嫩的面孔与不成熟的心智，显出些许自信稳重。中点站是我们旅途中的转折点，没有进站时的紧张，但也没有那么轻松，我们依旧一起玩，一起笑，留下属于我们的特别的回忆。
终点站
在列车即将到达终点之时，与我们一同乘车的伴侣换了一大半，这对我们来说无疑是特别的，我们在那一辆列车中认识了新的朋友，接触了新的圈子，我们一同奋进，肩并肩，许下心愿，在最后一站中，我们匆匆忙忙，收拾着行李包裹也在即将下车前接受着，一次又一次的挑战与考验。我们早就遗忘了日出而作，日落而息，适应了起早贪黑；我们遗忘了平淡安逸的生活，适应了每天迎接我们的大大小小的测验；我们遗忘了儿时看动画片到睡着，适应了每晚的家庭作业。我们与新伙伴一起，为顺利下车努力着。
几个月以后我们会面对散伙，会下车，下车后我们又会乘上各自的列车，驶向下一个终点站，但我们一直在路上。
结尾：非常感谢大家阅读《在路上作文700字初三(甄选5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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