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风景线初三的语文作文5篇

作者:admin2022-03-19 17:00:09

导读:中国是一个文明之国,文化之国。的确中国的圣地也有许多,它们都是一道绚丽的风景线。各个城市,各个街道。都将是风景线,让人回味无穷。下面就是作文录小编给大家带来的风景... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  中国是一个文明之国,文化之国。的确中国的圣地也有许多,它们都是一道绚丽的风景线。各个城市,各个街道。都将是风景线,让人回味无穷。下面就是作文录小编给大家带来的风景线初三的语文作文,希望能帮助到大家!

  篇一:风景线初三的语文作文

  每个人心中一定会留下属于你的那份回忆。那份回忆是你永远也不会忘记的一条美丽的风景线。

  时间过得真快呀!如果时间能倒流的话,我真希望时光机可以把我带回那一节充满温馨的课堂上去。

  当时正值严冬,温度降得十分快,我认为我的身体可以和我其他学生一样报。只需穿一件棉袄就可以不怕冷了。可惜实际情况并不是那样,我感冒了,并且咳嗽的很厉害,居然感冒很快是好了。可是挂雪的那只手上却留下了十分严重的冻疮。

  当时整只手不冻不条。所备上几只手冻紫了。有些肉已经开始腐烂了,看起来十分可怜。

  唉,这可能就是。残酷的后果吗?在冬天不仅要忍受也很还要忍受冻疮的折磨,霜和写字干什么的?也只能使用一只手了

  记得那是一头书法和我们的书法老师是个女的,身材微晃,不过他好像很怕的。才有一点点冷的时候,他就用衣服把它裹得严严实实的了。

  上课后,她给我们布置了书法作业,我们边写他一边观察。当他走到我这边时,看到了我那时已经发紫的手,修了一句监盘怎么弄成这样?他二话不说把手上的热水代表我,然后对我说这个先给你用,不着急还。

  我感觉心里有一团温泉喷涌而出,我将它给我的热水袋的话面基了下来这文化变成了我心目中一道美丽的风景线。我将永远记住这位老师,如果我还能遇到她,我真想跟她说一句老师,谢谢您!

  这就是我心里的风景,我永远也不会忘记。我将会带着她一起走完人生旅途,他将会成为我心中永远的一道亮丽的风景线。

  篇二:风景线初三的语文作文

  放学后,背着书包在操场奔跑,我喜欢;放学路上,在熙熙攘攘的人群中穿梭,我喜欢。虽然道路是拥堵的,可我却在拥堵的路段中找到最美的风景线。

  每当上学、放学的时候,在校门口的街道旁总能看到一位捏糖人的老奶奶。她的头发已是如霜似雪,布满了皱纹的脸上,总是带着慈祥的笑容。她的手又干又瘦,看起来也年过古稀了。她坐在一把矮小的板凳上,前面放了一个简易小锅炉和几个小架子,板凳边放了一罐煤炭炉。

  走近这个小摊,一股诱人糖香扑鼻而来,这香味像磁铁般似的把路过的同学们深深地吸引住了。小锅炉的架子上,总摆着四个小糖人,有公鸡,猴子,还有葫芦和哨子。每到放学,我都会经过这小摊,当我到来后,这里早已被一群小馋猫围得水泄不通。我一会儿跑到这儿瞧瞧,一会儿跑到那儿踮起脚望望,始终挤不进去。

  老奶奶忙得不可开交,一会儿有人买走了公鸡,一会儿有人买走了猴子,一会儿有人买走了葫芦,架子上的小糖人眨眼间都被小伙伴们抢着买走了。这时老奶奶从容不迫的,麻利地捏着糖人,她把每一个糖人都做得栩栩如生。瞧,那小猴子的小爪子,尖而锋利,耳朵上的小褶纹依稀可见,俏皮的神情,惹人喜爱。

  记得有一次,一个小男孩眼睛直盯着小糖人,嘴巴里一直吞咽口水,眼看就要迟到了,小男孩的目光迟迟没有转移,小脚又急促地跺着。老奶奶看出了小男孩的心思,知道小男孩没有钱买小糖人。老奶奶笑着说:“孩子,要上课了,先去上课,那只公鸡给你留着,放学后再来拿。”小男孩听了高兴极了,连忙撒腿就跑去上学了。

  放学了,我又挤进人群,只见小男孩正津津有味地舔着那只公鸡,眉飞色舞地朝着同学炫耀呢!老奶奶乐呵呵地说:“孩子,你拿着糖人赶紧回家,妈妈会着急的。”小男孩手舞足蹈地回家了。我望着老奶奶手里捏着的糖人,她那慈祥的脸庞流露出一种让人敬佩的神情,我的心里有一股暖流在激荡。

  悄悄地,轻轻地,我走出人群,我慢慢地走着走着,那渐渐离我远去的风景线已成了我童年美丽的烙印。

  篇三:风景线初三的语文作文

  请放开您的嗅觉,轻轻地呼吸扑鼻而来的薰衣草清香,您已经身处一片薰衣草的海洋;请放开您的怀抱,轻轻地闭上眼睛,伴随习习烟雨的凉风轻拂,您已经身在盘龙山瀑布群中了。清新淡雅的大自然气息,引领我们来到这个美得无法用言语诠释的地方。

  盘龙山,我们来了……

  思考?一元钱

  抛下城市的喧嚣,来到这个没有汽车的鸣声,只有鸟儿的歌声;没有人们的吵闹,只有潺潺溪流的地方。大自然的鬼斧神工把一条会流动的白绸悬挂在雄伟的山峰中,而且给予了它的音乐天赋,结合无数个水车的转动,汇成了一首“此曲只应天上有,人间难得几回闻”的交响曲。清澈的溪水让平时习惯慵懒的我,不由地俯下身去感受它的清凉。

  “不识此山真面目,只缘身在此山中。”在这里,您犹如身在大草原,身边弥漫着绿的香味,躺下来,感受阳光给予你的力量,但你却有一股想要奔跑的冲动,在无尽的绿色花园驰骋。想要大声地呐喊,希望大自然知道你的到来,但又怕惊动这触手可及的一切。你是这样的不知所措,没法掩饰内心的兴奋,纯真地笑着,轻快地走着。

  走到山腰,不得不停下脚步,是什么吸引了你?一位10岁左右的小孩拿着一个碗放在岩石上,他轻快的一个筋斗把头倒立在碗上,悬在十几米高的瀑布之上,然后低声对我们说:“姐姐,请给我一块钱。”此时此刻,我不禁想起家中的弟弟,年纪与他差不多,但命运却有着天壤之别。这位小孩穿着破烂衣服,并布满污迹,相比之下,弟弟却穿着名牌米奇童装,手上拿着昂贵的游戏机。

  这一幕让我实在看不下去,如果这位小孩失手,他就将掉落沟谷。回想一下,到底有多少这样的小孩,失学、饥饿,甚至徘徊在死亡线上的小孩,他们在为自己的生存努力着。谁有勇气对望他们渴望知识的眼睛?谁会知道一块面包对于他们的重要性?谁会留意到他们在为着自己生存在战斗?相比那些为进入名牌学府,不惜付出十几万的富裕子弟;那些在高级餐厅点了许多东西,却不吃的任性皇帝……

  想到这里,我将一元钱放在小孩跟前,迈着沉重的脚步往山下走。

  享受?在路上

  忘却沉重,走在一条幽深的小路上。

  用“槐柳阴中野径斜”,“草深无处不鸣蛙”来形容这条小路的幽深最适当不过。行走在这里,就像到了生物馆一样,两边生长各种各样的花草树木,让人目不暇接。旁边的瀑布忽而飘落清凉烟雨,细腻的流水,让人不得不放下沉重。蝉儿和蛙儿的喧闹,更显得山的幽静,让人心不觉平静下来。

  山路虽崎岖,但沿途的美景令人陶醉。时而俯身去感受溪水的透心凉,时而追逐翩翩起舞的蝴蝶,时而附和鸟儿欢快地歌唱。山谷之间用桥梁连接,还一座座凉亭,这就是典型的“小桥流水人家”。

  如果说瀑布群是大自然的鬼斧神工把一条条会流动的白绸悬挂在雄伟的山峰中,那么是谁把这么一条盘缠而上的小石路放在白绸旁呢?我想应该是那些开凿和铺建道路的工人吧。他们在为我们开凿山路的时候,应该不像我们这样悠闲地畅游在大自然的怀抱中吧。沿途的点点滴滴,他们也许忽略了,但他们却又非常熟悉。没有了他们,我想这个优美的地方会一直被大自然藏起来的。

  他们是怎样把一堆堆的卵石运到山上呢?他们是怎样把坚实的岩石打凿开来呢?他们是怎样寻找到这么一条风景优美的道路呢?这些我都不知道,但我知道,他们把卵石运到山上时,手上起茧了;我知道,他们把坚实的岩石开凿时,留下无数的汗水;我知道,他们在寻找这么一条道路时,一定费了很多心思。

  所以,我们享受某件作品同时,请想想它的由来。

  梦想?花海里

  人们说薰衣草的香味可以让失眠的人酣然入睡,如果置身于薰衣草的海洋里,想必一定会愉快地像一只翩翩起舞的蝴蝶,很轻盈,像一个梦,一个粉紫色的少女梦,谁也不愿意去破坏这美丽的一切。有点朦胧却充满憧憬,好像泡沫,美丽却容易幻灭。风轻轻地吹拂着薰衣草,淡淡的、紫色的香味瞬间飘散在每一个角落,风儿也怕把它唤醒。一株株薰衣草在追逐着,如年轻的少女身披紫纱裙,在肆意地笑着,感觉像午后的阳光,明媚而温暖。

  徜徉在如此美妙的薰衣草花海中,感觉世界都是紫色的、美好的。其实,我们每天都生活在美好中,不要去破坏,而要努力留住所有的美好。真想躺在这迷人的花海里,做一个美梦,这个梦一直都不醒,该有多好啊。

  两天的出游,一直在欣赏美,也在思考美……

  篇四:风景线初三的语文作文

  雨天,窗外的水声滴答滴答的响起,伴奏这再一次响起的闹钟铃声。玻璃上附着着一层水雾,外面的景色,看不太清。

  雨天,公交站台更拥挤了,人们撑伞的,不撑伞的,全都向那宽不足半米的屋檐下簇着,空气中夹带着嘈杂和烦闷,天空中乌云朵朵,一种“黑云压城城欲摧。”的感觉。

  这是,那个日常出现的清洁工又来到公交站台的垃圾桶边翻倒着。他没有雨衣,穿着却是整洁。人,都是视觉动物。见到那亮橙色的背心就心生厌恶,站台更挤了。清洁工仍如往常般面无表情的用粗糙的双手清理每一个垃圾桶。

  “爸爸!爸爸!”不知是谁家的小孩子,一路欢脱。背后响起了急促的跑步声,雨鞋在地上踏出欢快的乐章“踢踏踢踏”,溅起雨花洒在地上“嘶啦嘶啦”。出乎意料的是,小孩一把扑进了清洁工的怀里,笑得满面春风。那个清洁工,我曾经竟不知会笑,但这是,嘴角扬起,脸上的皱纹一层层的叠着,眼睛和眼角的皱纹连成了一条缝。

  时间仿佛刻意静止,使他们热情相拥,像那春日里快乐的雨燕,像一道风景线。

  父亲将小孩揽在怀里,小孩从兜里摸出了两个白白的馒头和一件雨衣:“爸爸!给你!”父亲笑得如沐春风。这时,雨还在下,乌云中开了一道缝,铺天盖地金丝般的阳光,世界顿时明亮。暖阳晒在父子俩身上,是一道美丽的风景线。而站台里穿着光鲜的白领,浓妆淡抹的漂亮女人,带着金丝眼镜一身老板气的男人——皆不知。

  父亲温柔抚摸孩子的额头,满眼尽是宠溺和爱惜。孩子只是咯咯的笑着,露出两颗小门牙。而站台里不只是谁推了推一下,争吵了起来。而父子沉浸于亲情的温暖之中——皆不知。

  隔着一层雨衣,我仍能感受到冰冷空气中的一股暖流,是父子情深。他俩手臂挨着手臂,腿靠着腿,肩并肩坐在路边的台阶上。父亲为孩子抹去嘴角的食物碎屑。此时他们手中的馒头比山珍海味更加可口。他们是雨中的一抹亮点,是一道美丽的风景线。

  雨停了,人散了,彩虹在天边铺展开来,而比彩虹更加光鲜的,是那道风景线,它仿佛七彩祥云,永不褪色。

  雨会停,人会散,唯有不朽的是那道亮丽的风景线——亲情。

  篇五:风景线初三的语文作文

  在泛黄的经卷里轻抚唐风宋月,此岸是烟云梦境,彼岸是青灯照壁。蓦然,一绰约身影悠然走出,点缀千年时空,化为一道风景线。

  自号钟隐,生于帝王之家,却是由王到囚的一场玩笑。

  “红日已高三丈透,金炉次第添香兽。”红日已升,你便早早而起,但不是为了早日临朝,而是为了让乐坊早奏起你那心爱的大周后耗尽心血复原的《霓裳舞衣曲》,以此作乐。无数大臣见此,也只能强带着欢喜,伴着这后主,饮酒作乐,不理朝政。

  “龙阁凤楼连霄汉,玉树琼枝做烟萝。”作为一国之主,依仗江南独天得厚的地理优势,你的宫殿自是富丽堂皇。你一边叹着“紫苑春归晚”,又一边忙于“紫苑寻春”,一向对词句精雕细刻的你,也只是匆匆吩咐旁人“莫待花枝老”,便匆匆寻觅风景。殊不知,北方大宋在冰天雪地之中,早已看上你这偏安江南的南唐小朝廷了。

  “四十年来家国,三千里地山河”全在你手上付之一炬,不知你有未怨过你父亲李璟,怨他至死都没有告诉过你,唯有强大,才能保护最珍贵的一切。

  “最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌。”你深感愧对于列祖列宗,还想着去拜一拜先人,但敌人并没给你过多的时间,那昔日教坊不见欢笑,只闻悠悠离别歌。“几曾识干戈”的你,也只能“垂泪对宫娥”。

  被封违命侯,被“赞称”翰林学士,无不是对你人格的侮辱,你只敢怨,不敢言。

  “待月池台空逝水,荫花楼阁漫斜晖,登临不惜更沾衣。”凡离乡者,最惧登高临水。纵使山再高,也无法让登临者窥见故乡风光。极目处,天与地连接在一起,极远又极近,反而更增三分失落;纵使水再深,也无法让临水者御水归乡,凭栏处,海天一线,那屏障若隐若现,又添了七分惆怅。是谓,登山临水,凝眸处,思念更深。

  你“无言独上西楼”,明知思念是毒,偏要饮鸩止渴,在刻骨的思念中饮下一壶又一壶。

  你的背影在高楼凭栏处,在夕阳余晖下,化作一道永恒的风景线。

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