2023年小学爱国卫生月主题活动简报(精选12篇)

导读：小学爱国卫生月主题活动简报 (一) 爱国是核心，卫生是根本，运动是方式。为响应新时代爱国卫生运动号召，不断改善校园环境，提升广大师生健康素养，促进学生德智体美劳全面发展... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　小学爱国卫生月主题活动简报 (一)

　　爱国是核心，卫生是根本，运动是方式。为响应新时代爱国卫生运动号召，不断改善校园环境，提升广大师生健康素养，促进学生德智体美劳全面发展，近日，____学校组织全体师生和家长义工开展了一场全面的爱国卫生运动。

　　宣传教育

　　爱国卫生人人受益，为加大宣传力度，各班级召开了主题班会，开展健康知识普及行动，加强卫生、防疾病知识宣传。让广大师生了解到此项运动的重要性和必要性，并号召大家积极参与到爱国卫生运动中来。

　　室内外卫生清洁

　　各班班主任带领学生进行大扫除，有些学生负责本班桌椅、地板的清洁；有些学生负责整理班级物品，还有些学生擦拭门窗的灰尘。学生分工有序，有条不紊地进行清洁。大家干得热火朝天，每一位同学都是洁净校园的守护者，都在为建设美丽校园贡献出自己的一份力量。他们像一道清风，拂去角落的污浊，让我们的校园焕然一新，营造了一个更整洁、更干净、更舒适的学习环境。

　　校园卫生清洁

　　学校高度重视孩子的健康，特利用周末发动全体教职工和家长义工对学校操场、楼梯、班级风扇等进行了全面、细致的清扫，力争为孩子们营造一个安全、健康、舒适的家。

　　爱国从点滴做起，爱护环境从你我做起！此次爱国卫生运动让同学们在清洁工作中亲身体验了劳动的乐趣、环保的意义，提升了自身的劳动素养。今后，我校将不断深入推进爱国卫生活动工作，使之常态化，为创建安全、洁净的校园环境不断努力。

　　小学爱国卫生月主题活动简报 (二)

　　今年4月是我国第__个爱国卫生月，为贯彻落实____精神，传承发扬爱国卫生运动优良传统，改善校园环境面貌，提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识。近日，市五一路小学开展2023年爱国卫生运动系列活动，引导师生养成文明健康绿色环保生活方式，树立良好的卫生习惯，共创健康校园。

　　本次爱国卫生运动宣传教育活动主题为“文明校园‘卫’爱同行”，主要通过开展全校清洁卫生大扫除、垃圾分类主题宣传活动、春季传染病预防知识和爱眼护眼主题班会课、三月植树节活动，以引导师生树立爱国卫生，人人有益的理念，做好自己健康的第一责任人，共创健康文明的校园。

　　开展全校清洁卫生大扫除活动，创建健康、文明校园

　　各班落实责任，使教室、清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除卫生死角，而学生成为了倡导文明校园的践行者。

　　弘扬环保精神，各班进行垃圾分类主题宣传活动

　　各班在老师的带领下有序展开垃圾分类主题班会课，垃圾分类黑板报评比活动，真正将创建文明校园落到实处，用点滴行为展示爱国卫生运动的核心要义。

　　树立健康理念，进行春季传染病预防知识和爱眼护眼主题班会课

　　全校大力开展爱卫工作。促进学生养成良好卫生习惯，为学生广泛宣扬健康理念，倡导健康生活，为全体师生创设一个整洁、优美的工作、学习环境。

　　以三月学雷锋系列活动推动爱国卫生植树活动

　　在雷秋带校长的带领下，学生有序地开展爱国卫生植树活动。

　　爱国卫生，人人受益，让我们从现在做起，从点滴做起，做规范习惯、热爱生活的引领者，做净化环境、美丽校园的创建者，做健康生活、幸福未来的守护者，做好自己健康的第一责任人！

　　今后，我们学校将继续加大爱国卫生工作力度，进一步苦干、实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传和开展爱卫工作，为全体师生创设健康、文明校园。

　　小学爱国卫生月主题活动简报 (三)

　　为了继承和发扬爱国卫生优良传统，增强师生的新冠肺炎防控意识，倡导健康文明的生活方式，确保师生身心健康，在20__年4月——第__个爱国卫生月中，__小学积极开展“防疫有我，爱卫同行”系列主题活动。

　　__小学结合疫情防控和春季病媒的特点，积极通过主题班会、黑板报、电子屏、展板墙报等多种渠道进行防病知识宣传，营造浓厚的活动氛围，提高预防疾病的意识；发动全体师生广泛参与到爱国卫生活动中，为打造绿色校园、文明家庭、生态小区而努力。

　　活动中，该校除了倡议师生家长们保持文明健康、绿色环保的生活方式外，各班还组织卫生大扫除，老师和孩子们一起打扫教室，让教室变得纤尘不染，把防疫卫生落到实处。并号召学生五一假期通过“小手拉大手”等活动，引导家长参与爱国卫生运动，形成人人动手、人人参与的良好氛围。

　　“爱国卫生运动是我国防控传染病的一个传统法宝。”一系列爱国卫生活动的开展，增强了孩子们的社会责任感，也为全市疫情防控决战全胜奠定了良好的基础。

　　小学爱国卫生月主题活动简报 (四)

　　为弘扬爱国卫生的优良传统，全面提升师生健康素养水平，推动形成健康、绿色环保的生活方式，创造整洁、舒适的校园环境，20__年__月，____市____小学开展了“小手拉大手，爱卫有你我”主题活动。

　　学校充分利用本次活动月的契机，开展全面大扫除、清理卫生死角的活动。各个岗位的工作人员也积极投入工作，对室内外的环境进行全面清理、清扫，同时也整顿、清理蚊蝇滋生地，及时切断蚊蝇虫传播途径，努力营造干净卫生的校园环境。

　　同学们积极加入活动中，对班级和校园卫生死角进行清理，协助清洁人员对校园及街道、社区周边环境进行清扫。每周，全体师生集中开展一次大扫除活动，对楼道、楼梯、门窗、墙面等进行卫生清洁，对每个教室、功能室等公共场所进行全面消毒，做到校园卫生无死角，也进一步提升学生爱护卫生的意识。

　　在宣传教育方面，学校充分利用滚动的LED屏幕、宣传栏、主题晨会、微信公众号等渠道宣传教育学生讲卫生、懂环保，重视垃圾分类，爱护校园环境，争做“爱卫”小卫士，带动家人一同加入“爱卫”活动中。

　　周五，学校各班级在班主任的组织下开展爱卫主题班队会，让学生充分了解“爱国卫生月”的由来与意义，同时结合当前疫情防控工作，开展卫生健康知识、文明生活常识、垃圾分类等内容进行教育，希望所有学生都能从细节做起，践行爱国卫生的行动。

　　__月22日下午，学校邀请了____市第一人民医院的医生到校，对二年级学生开展了“爱护口腔健康”宣传主题活动。这既宣传了口腔健康知识，又倡导小手拉大手，共护口腔健康，为提升全民口腔健康水平出力。

　　平时，学校还围绕新冠肺炎最新疫情动态以及冬季易发传染病等实际情况，切实做好防病治病工作，落实各类安全卫生预案，严格执行晨午检和各类卫生信息摸排，努力做到早发现、早上报、早处理，同时保持校园常态化消毒，确保师生身体健康和学校和谐稳定。

　　____市____小学全体师生小手拉大手，积极行动起来，在日常生活、工作和学习中，做“讲文明”的引领者，做“铸健康”的践行者，做“守绿色”的先行者，做“重环保”的守护者，树立文明健康意识，养成良好卫生习惯，努力形成健康、绿色环保生活方式，营造干净卫生的校园环境。

　　小学爱国卫生月主题活动简报 (五)

　　为积极响应国家爱国卫生运动的号召，提高学生卫生健康意识，使学生逐步树立心灵美、行动美、劳动美的观念，同时为了营造干净整洁的校园环境，3月24日____城西小学开展爱国卫生运动，组织了全体师生对整个校园环境卫生进行一次大规模的清洁与美化。

　　在学校的统筹安排下，各班正副班主任带领学生对教室以及公共区域进行大扫除，有些学生负责本班桌椅、地板的清洁；有些学生负责整理班级物品，还有些学生负责公共区域的清洁。学生分工有序，有条不紊地进行清洁。大家干得热火朝天，每一位同学都是洁净校园的守护者，都在为建设文明校园贡献出自己的一份力量。他们像一道清风，拂去角落的污浊，让我们的校园焕然一新，营造了一个更整洁、更干净、更舒适的学习环境。

　　全体学生分工明确，各司其职，人人动手，积极合作，不怕苦、不怕累、不怕脏，使命必达。

　　爱国从点滴做起，爱护校园环境从你我做起！城西学子在本次活动积极参与，为创建文明卫生校园，推进文明校园建设，贡献出自己的一份力量！此次爱国卫生运动，使同学们亲身体验了清洁劳动的乐趣，培养了同学们团队合作的精神，提高了同学们爱护校园环境的意识。

　　小学爱国卫生月主题活动简报 (六)

　　20__年是爱国卫生运动__周年，每年4月是爱国卫生月，根据上级有关文件精神，结合当前疫情防控形势，__镇小开展了丰富的爱国卫生月活动。

　　一、营造氛围，做好宣传工作。我校利用晨会、班队会、教师会认真组织学习相关文件，明确工作要求，通过班级微信群、校园广播站学校微信公众号等形式持续做好氛围营造。

　　二、持续开展周末卫生大扫除，清理校园卫死角，全校教职工和学生共计四百多人齐动手，按照疫情防控要求扎实做好教学楼和食堂等场所的打扫和消杀工作。

　　二、走进社区，协同做好“五清”行动。我校成立了党员、教师、学生志愿服务队，清理河道、沟渠，打扫公路、家属楼，为建设__古镇做出积极贡献。

　　通过这些行之有效的卫生活动，进一步增强了全校师生的卫生意识，营造了一个安全、舒适、整洁的育人环境。

　　小学爱国卫生月主题活动简报 (七)

　　为积极响应我市争创国家、省卫生城市的号召，__街小学开展了以“美化校园，爱卫同行”为主题的爱国卫生运动月活动。

　　爱卫教育，营造氛围。学校通过升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、电子屏、黑板报等多种形式向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的，学习卫生和健康知识，做到人人知晓创卫，人人有参与创卫意识。学校召开创建卫生城市动员部署会，明确专人管理，成立组织机构，制定工作计划，并通过小手拉大手的形式，营造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围，掀起了争创热潮。

　　组织活动，治理环境。每月全校进行一次卫生大扫除，切实提高学校的环境卫生面貌。清扫结束，学校组织相应人员对各班的卫生大扫除情况进行检查，根据检查结果评选出火车头班级，树立榜样的力量。

　　加强一日常规和红领巾监督岗检查力度，做好校园卫生的维护工作。值周教师和学生按各自承包的区域，每天早、中、晚进行卫生检查。检查的范围是班级卫生、专用教室卫生和包干区卫生。同时，随机深入班级检查班级卫生保洁情况和是否有夹带零食情况，要求学生从自身做起，做文明人，行文明事。

　　文明健康，倡导环保。学校结合创卫要求，紧紧围绕“文明健康绿色环保”活动主题，落实“三个一”行动：一是开展一次“文明健康始于心”科普活动，通过多角度、深层次、立体式开展宣传科普，倡导文明健康、绿色环保生活方式；二是策划一次“低碳环保践于行”群众实践活动，以“绿色出行”、“健康乐跑”为主题，组织学生通过体验式活动传播文明健康、绿色环保的理念；三是组织一次“绿色家园齐守护”共建活动，组织师生志愿者进小区清理卫生死角。引导学生在爱护环境的同时，体验劳动的价值，理解美好环境的来之不易。

　　小学爱国卫生月主题活动简报 (八)

　　4月适逢第__个爱国卫生运动月，____小学积极响应号召，以“爱国卫生月”为契机，参与爱国卫生运动，巩固疫情防控成果，主动践行文明健康、绿色环保的生活方式。

　　____中心小学向全体师生及家长发出倡议书，号召全体师生及家长积极行动起来，从自身做起、从现在做起、从点滴做起，齐心协力，共建卫生家园，共享健康生活。线上班队课上，该校辅导员老师带领队员们了解了爱国卫生运动的由来，就如何做好环境卫生和个人卫生展开了讨论，让队员们更加意识到卫生防护的重要性，并掌握了基本的防护方法，共同营造出健康的生活环境。

　　通过开展光盘行动，让少先队员们了解节约粮食的方法和重要性，树立节约粮食和爱惜粮食的意识，积极践行光盘行动，养成爱粮节粮、勤俭节约的文明习惯。线上学习期间，队员们积极参与居家大扫除，拿着簸箕、扫帚、抹布等卫生工具改善居家卫生环境。在劳动过程中，队员们和家长一起分工明确，各司其职，不放过任何一个卫生死角。经过大家的努力，居家环境变得更加整洁。各中队通过绘制手抄报，更全面地了解生活垃圾的分类及投放方法，理解垃圾分类的意义。为全面推动学校与家庭垃圾分类起到了好的引领作用，也为进一步树立绿色低碳、环保健康的生活理念打下了坚实基础。

　　此次活动，让队员们了解到“爱国卫生月”的意义和低碳环保的重要性，作为新时代的少先队员，要继承和发扬爱国卫生的优良传统，积极践行文明健康绿色环保的生活方式，维护自己和家人的健康，共同守护美丽家园。

　　小学爱国卫生月主题活动简报 (九)

　　20__年4月是全国第__个爱国卫生月。为纪念爱国卫生运动__周年，大力弘扬爱国卫生优良传统，全面提升师生健康素养水平，筑牢常态化疫情防控防线，打造全校师生积极健康、昂扬向上的精神风貌，我校开展了“防疫有我，爱卫同行”的爱国卫生月宣传活动，掀起了爱国卫生运动新高潮。

　　倡议与行动

　　班主任们向学生分发爱国卫生运动倡议书，利用班会课契机向孩子们介绍了爱国卫生运动的由来、历史；结合当前的防疫科普进行宣传工作；了解“四害”的危害及如何清除“四害”；如何讲究个人、生活卫生，预防春夏季节传染病等内容。

　　除了理论知识的学习，我们还倡导孩子们将劳动融入生活，举行了卫生大扫除。孩子们认真清扫教室、卫生区，在这过程中体会到了劳动的快乐，领悟了劳动的意义。

　　孩子们在行动，学校也在行动。我校组织全体老师对办公室、书法教室、体育馆、多功能教室等进行彻底清扫卫生死角，同时进行消毒。在大家的共同努力下，校园变得干净整洁，校容校貌焕然一新。

　　“三爱”精神

　　爱祖国、爱劳动、爱学习的“三爱”精神应当融入孩子的学习生活动，我校借助爱国卫生运动这一契机将爱祖国、爱劳动具象化，让孩子们在活动中感受“三爱”精神，相信他们一定有了更深的认识。防疫有我，爱卫同行，让我们共创“文明健康、绿色环保”的新生活。

　　小学爱国卫生月主题活动简报 (十)

　　转眼间，又到了四月，我们迎来了全国第__个爱国卫生活动月。为了给师生营造更好的学习生活环境，结合学校的实际情况，我们开展了以“美丽校园、健康生活”为主题的爱国卫生活动。

　　第一项：清除校园内卫生死角，定时进行大扫除，清理过道，净化校园环境。

　　第二项：认真进行春季疾病防控学习，全校分组积极参加体育锻炼，增强身体抵抗力，避免疾病传染。

　　第三项：学校红领巾广播站在每日微播里，发表了本次活动的倡议书和相关活动要求。

　　第四项：全校学生制作了有关“爱国卫生活动”的小报并进行展示。

　　第五项：20__年4月20日，我校各班开展了“美丽家园，健康生活”主题班会，进行了“掘弃陋习，文明生活”的教育。知道要远离随地吐痰、乱涂乱画、乱扔垃圾等不良行为，积极做到“十勤、六不、三带”。

　　通过本月的爱国卫生活动，让大家知道了讲卫生也是爱国的一种表现；还让让大家懂得了健康是一个人最大的财富，是幸福的基础。要有一个健康的体魄，讲究卫生就是最基本的，也是每个人都能做到的。文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。所以我们要重视起身边的小事，健康地生活，健康地学习，健康地度过每一天。祝愿我们每一位师生都有一个健康的体魄，都有一个卫生整洁的家园！同学们，让我们行动起来吧！

　　小学爱国卫生月主题活动简报 (十一)

　　20__年__月24日，____小学全校师生开展6月爱国卫生行动，进行了全校师生齐劳动卫生大清扫活动。

　　全校164名老师带领学生2896人积极行动起来，同学们在班主任、副班主任的带领下打扫教室及卫生区各个角落卫生死角，清理地面上的污渍，扫除教室墙面上小纸片和杂物，清除整理图书角、讲台上的粉尘杂物，擦洗黑板、玻璃窗台和墙脚的污渍。全校学生人人动手，积极参与到学校的爱国卫生运动中，用行动践行文明卫生行为、自觉爱护维护校园环境卫生及其设施等。

　　通过全校老师和同学们勤劳的双手，积极的爱国卫生行动，____小学的校园更加清洁美丽，教室更加窗明几净。

　　爱国卫生运动是一项常抓不懈的工作，每周我校都严格按照要求，通过各种活动，全面消除了学校裸露垃圾，清除卫生死角，师生洗手配套设施干净整洁，学校环境卫生能较好做到保洁，全校师生形成健康文明的卫生习惯。校园大扫除活动，不仅美化了学校环境，增进了师生的安全卫生防范意识，同时提高了学校环境卫生质量，更有效地提高了师生对建设卫生城市长期性的认识。培养了学生讲究卫生的良好习惯，使学生懂得：爱护环境就是爱护我们的家园。

　　小学爱国卫生月主题活动简报 (十二)

　　为深化爱国卫生运动，进一步改善学校环境，提升师生的环保意识和生活品质，努力营造文明、干净、整洁的校园环境，大力弘扬爱国卫生优良传统，助力疫情防控。我校积极开展爱国卫生月宣传教育系列活动。

　　启动仪式

　　4月11日，全校师生举行了“爱国卫生月”的启动仪式。在仪式上，少先大队辅导员__进行了疫情防控知识、卫生知识等方面内容宣讲，进一步增强了师生的卫生意识。

　　主题班队会

　　各班主任利用班队会对班级队员进行了保护环境，增强卫生意识，养成良好卫生习惯的教育。

　　全校大扫除

　　每周一下午第一节，全校师生进行全校卫生大扫除及消毒活动。卫生做得彻底无死角，并将垃圾妥善安排、分类处理，还校园一份整洁明净。

　　手抄报

　　学校组织队员们绘制有关爱国卫生月的手抄报，使全体师生更多地了解卫生习惯、疾病预防等健康方面的知识。

　　通过系列活动的开展，加强了队员们对校园卫生内涵的深刻认识，为巩固疫情防控成果继续贡献自己的力量。同时，加深了队员们的爱国主义教育，继承和发扬爱国卫生运动优良传统，让优秀成为习惯！

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