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大学生不忘初心牢记使命学后感

作者:兰墨尘2023-05-27 06:02:01

导读:大学生不忘初心牢记使命学后感 篇1 党的十九大闭幕仅一周,便带领*中央政治局常委前往上海和浙江嘉兴,瞻仰上海*一大会址和浙江嘉兴南湖红船,回顾建党历史,重温入党誓词。强... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  大学生不忘初心牢记使命学后感 篇1

  党的十九大闭幕仅一周,便带领*中央政治局常委前往上海和浙江嘉兴,瞻仰上海*一大会址和浙江嘉兴南湖红船,回顾建党历史,重温入党誓词。强调,只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,才能让中国*永远年轻。不忘初心,就是不要忘记我们党的理想、信念、宗旨。通过回顾我们党的光辉历程,学习革命先辈的崇高精神,可以使我们明确肩负的重大责任,增强为实现党的十九大提出的目标任务而奋斗的责任感和使命感。

  作为主流媒体,红色文化宣传一直是党政期刊的重要职责与使命。如何使红色文化专栏更加生动、富有感染力,是刊物牢牢把握社会主义意识形态,切实提高传播力引导力影响力公信力的关键点。而“不忘初心牢记使命”正是做好红色文化宣传的核心所在。《党政论坛》杂志于2023年开设“党性教育基地巡礼”特色栏目,在近年来的实践中,围绕“不忘初心牢记使命”这条主线,立足“党性教育”做文章,使红色文化专栏有温度有深度有效度。

  一、使命意识体现红色文化专栏的温度

  所谓宣传有温度,就是要接地气,密切联系实际。作为党校主办的期刊,将红色文化专栏做出党校的风格与特色,融入党校的实践与亮点,才能确保宣传有温度。因此,在设计“党性教育基地巡礼”栏目时,刊物充分考虑了自身定位与现实基础。

  1.服务主业主课

  “党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。”“要突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位,切实强化主业主课意识。”总书记在全国党校工作会议上特别强调了党校的主业主课任务。党校期刊作为党校工作的一部分,服务主业主课当是题中应有之义。服务主业主课就是要围绕党的理论教育和党性教育做文章,为党校的教学科研咨询工作服务、为相关的理论阐述服务。而党性教育中的核心内容与红色文化一脉相承,体现了红色文化的深厚底蕴。因此,服务主业主课使红色文化专栏有了鲜活的立足点。

  2.坚持问题导向

  理论是为了现实服务,一切脱离了现实基础的研究都缺乏动力源。红色文化专栏只有找准现实问题,坚持从实际出发,才能增强理论诠释的生动性。当前,“党性教育”学什么、怎么学,“党性教育”的有效性,“党性教育”的突出问题和对策等,都成了专家学者、党的工作者聚焦的重点问题。实践中,在干部教育的各个主体班次中设计好“党性教育”专题内容,不仅涉及教学部门制定教学方案,还需要授课老师、学员处根据学员实际完善“党性教育”专题的内容与形式。这里面大有内容可为,大有文章可做。因此,“党性教育基地巡礼”的栏目选题呼应了现实问题需求。

  3.展示创新成果

  创新是哲学社会科学发展的永恒主题,也是社会发展、实践深化、历史前进对哲学社会科学的必然要求。党校期刊作为党校的“学术窗口”和“学术名片”,是党校传播学术思想的平台和对外学术交流的桥梁。因此,党校期刊的红色文化专栏更要注重示范引领作用,将基层的理论创新、实践创新通过栏目展示出来。当前,一些党校建立了专门的党性教育研究中心,一些党校建立了党性教育实训室、现场教学基地等,还有一些革命根据地在党性教育中不断创新教育内容,发挥了重要作用。这些探索与创新为“党性教育基地巡礼”的栏目开设奠定了扎实的基础。

  二、初心本色构筑红色文化专栏的深度

  栏目定位是前提,内容设计是核心,也是红色文化专栏是否具有深度的关键要素。红色文化专栏的设计绝不单单是一个栏目的名称,还要进一步思考、准备栏目的具体内容和稿件来源。

  针对当前党性教育过程中存在的困境和积累的经验,“党性教育基地巡礼”栏目的框架设定为“1+2+3”的方针,争取解决问题、突出亮点、打造精品。具体地说,就是围绕一条主线“红色资源”,沿着红军走过的路或是重要革命历史事件发源地,以红色资源作为党性教育的活教材。这些根据地蕴藏着大量的精神宝库,闪烁着党的建设过程中的智慧,是党性教育基地的最重要的来源根基。同时,依托“回顾历史、展示当下”两个基本点,一方面重温革命根据地当年的感人故事和事迹,深刻体现出*人的初心本色;另一方面,致力于展示当前各地利用红色资源创新党性教育的亮点。此外,注重“多方面、多层次、多形式”的组稿方向。多方面既包括当地政府、党校等机构,也可以有革命前辈或其后代等代表人物;多层次既要有领导、专家,也要考虑一线工作者志愿者等;多形式既要有传统的理论探索、实践心得,也可以加入图文宣传、人物故事等内容。

  通过“一条主线、两个基本点、三个组稿方向”的确立,树立“党性教育基地巡礼”特色栏目的基本框架。这样的设计,既考虑历史,又把握当下,更着眼未来。既有大量素材的论证,又有实际工作的创新。既能满足读者、学员了解党性教育内容的渴求,又可以着力传播党的音,不断挖掘红色文化专栏的深度和广度。

  三、实践优化提升红色文化专栏的效度

  目前,“党性教育基地巡礼”栏目围绕上海一大会址、福建古田、安徽金寨、江西井冈山、河北西柏坡、贵州遵义等,陆续刊发了专题稿件。在组稿、编发的实践过程中,编辑与作者有效的沟通交流,提炼了稿件亮点,提升了红色文化专栏的效度。

  例如,在龙岩市委党校座谈时,专家们介绍了闽西革命根据地较为全面的情况,其中提到“红旗不倒”四个字的经验概括,编辑觉得这四个字鲜明突出,用来作为文章标题非常合适,最终形成了《闽西“红旗不倒”的历史经验与启示》一文,鲜活地提炼出了在闽西开展党性教育的核心理念。再如,和西柏坡纪念馆、河北师范大学、石家庄电大的专家们座谈的时候,提到总书记强调“当年党中央离开西柏坡时,*同志说是‘进京赶考’。60多年过去了,我们取得了巨大进步,中国人民站起来了,富起来了,但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂,应该说,党面临的‘赶考’远未结束”。由此,围绕“赶考”的历史与现实,最终形成了西柏坡党性教育特有的视角。

  另外,编辑在和作者的交流过程中,还特别注重稿件的实践意义,挖掘稿件的深层价值。比如,刊发的金寨县委副书记张守锐的文章,全面介绍了金寨县党员干部党性教育的主要做法,其中指出,“在教学模式上,探索出“红色+X”教育模式。以红色党性教育为主题,结合金寨基层党组织建设、美丽乡村建设、生态环境保护、现代农业等工作亮点,开展现场调研教育”。中国井冈山干部学院的肖小华介绍了井冈山在探索独特的党性教育方式方法中,“通过多种教学方式,完成党性教育的‘重温-体验-唤醒(强化)-内化-转化’的过程,不断增强党性教育的吸引力、说服力、感染力”。遵义会议纪念馆的张小灵介绍了“行进中的遵义会议陈列馆”,“全力打造传承红色基因、拓展党性教育的流动讲堂”。这些内容都直指党性教育中的现实问题,体现基层的应对创新,将“不忘初心牢记使命”深深贯穿其中,使红色文化专栏具有强大的生命力。

  大学生不忘初心牢记使命学后感 篇2

  总书记在十九大报告中指出:不忘初心,牢记使命,我们中国*人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。2023年10月31日,十九大闭幕仅一周,习近平总书记就带领新一届中央领导集体专程从北京来到上海和浙江嘉兴,瞻仰上海*一大会址和浙江嘉兴南湖红船,回顾建党历史,重温入党誓词,宣示新一届中央领导集体的坚定政治信念。习近平总书记指出,上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生,从这里出征,从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。习近平总书记强调,只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,才能让中国*永远年轻。只要全党全国各族人民团结一心、苦干实干,中华民族伟大复兴的巨轮就一定能够乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。

  中国*从成立之日起,便肩负起实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史重任,带领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。可以说,一部党史就是一部我们党不忘初心、牢记使命的历史。

  1931年的“九一八事变”标志着中华民族伟大抗日战争的开始,而当时的国民政府却坚持“攘外必先安内”的错误政策,致使祖国的神圣国土沦丧,数以万计的同胞惨遭杀戮。在中华民族生死存亡的紧要关头,中国*最早举起了抗战的旗帜。“九一八事变”后的第三天,*中央即发表《为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》,响亮地提出:“反对日本帝国主义强占东三省!立刻撤退占领东三省的陆海空军!自动取消一切不平等条约!”1932年4月15日,中华苏维埃共和国临时中央政府在其机关报《红色中华》上发布《对日战争宣言》,正式对日宣战。1935年8月1日,*中央发表《为抗日救国告全国同胞书》,即的《八一宣言》,呼吁“我国家、我民族已处在千钧一发的生死关头。抗日则生,不抗日则死,抗日救国,已成为每个同胞的神圣天职!”在中国*的不懈努力下,抗日民族统一战线最终形成,国共两党实现了第二次合作,为抗战的胜利奠定了坚实基础。在整个抗日战争中,中国*领导抗日军民对敌作战12.5万次,消灭日伪军171.4万人,其中日军52.7万人,缴获各种枪支69.4万余支,各种炮1800余门。可以说,中国*始终战斗在抗日战争的最前列,在全民族抗战中发挥了无可替代的作用。

  新中国成立后,“中国人从此站立起来了”,但我们面对是“一穷二白”的境地。1949年,当时中国的国民生产总值仅700亿元,人均国民收入只有27美元,远低于当时整个亚洲44美元的人均收入。为了使广大人民摆脱贫困,使祖国迅速强大起来,在中国*的带领下,中国进入了一个探索的时代,也进入了一个创造奇迹的时代。在一穷二白的起点上,我们用了短短30年的时间,经历了种.种挫折,实现了巨大的成就。到20世纪70年代中期,中国不仅已经能够制造喷气式飞机、重型拖拉机、铁路机车和现代海船,而且还建立了完整的工业体系与国民经济体系,为社会主义现代化建设奠定了物质技术基础。改革开放以后,在党的领导下,我们破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍,开辟了中国特色社会主义道路,使中国大踏步赶上时代,我国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列。2010年,我国已成为世界第二大经济体,到2023年,我国的国内生产总值已达到80万亿元,人均国民收入已超8000美元。

  上述一系列伟大成就的取得,正是中国*不忘初心、牢记使命的具体体现。2023年10月,党的十九大召开,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗号角已经吹响。我坚信,在中国*的带领下,在新时代中国特色社会主义思想的指导下,不忘初心、牢记使命,中华民族伟大复兴的中国梦必将实现!

  大学生不忘初心牢记使命学后感 篇3

  中国特色社会主义已经进入新时代,在崭新的未来宏图徐徐展开之际,新时代青年也要紧跟时代脚步、聆听时代声音,不忘初心、牢记使命。

  但站在新时代的入口,许多青年却陷入了迷茫,未来掌握在新青年手中,一方面这是机遇,一方面却也是挑战。新鲜与未知并存的交叉路口,我们青年人又该如何前行、何去何从?

  这时不妨从来处看一看,回归本质,寻找自己的初心和使命。自己最初的梦想是什么,肩负于身上的希冀是什么。这些都是指路明灯,照亮人生的路,是我们在前行时不至于身处一片黑暗,浑浑噩噩;也不至于迷失方向,愈走愈远。显然,在如何在新时代响应时代号角方向上,首先要做到的应该是:不忘初心,牢记使命。

  “不忘初心,牢记使命”不仅仅是口号,更是一种人生哲学。迷茫时心中默念这八个字,就如同一道清心咒般,让自己神魂归一,安定下来。知道自己要做什么该怎么做,不会空虚烦躁无所从。但是这八个字说起来容易做起来难,如果仅仅把它流于表面形式,那真就是浪费了。因此青年人如何践行“不忘初心,牢记使命”呢?这毫无疑问是一个重要命题。

  首先,心怀社会,拓宽眼界。现有青年人中普遍的现象困于一方小小天地――手机。手机本是连接个人与世界的一个重要渠道,可令人惊讶的是大部分青年人的眼界和学识却愈来愈狭窄,大部分的精力被休闲娱乐的事情占据,对于实时热点,家国大事,没有时间阅览,也没有兴趣阅读。这一方面限制青年人之初心和使命的广度和深度,另一方面也使得青年人愈发的成为封闭的个体,自我的奴隶。这并非时代对于青年人的期待。因此我们要做的就是走出这方寸虚拟世界,去拥抱更广阔的现实世界。

  其次,化大为小,和个人理想与家国前途为一。青年人与国家的初心与使命联系松散的另一个重要原因是许多青年人不知如何以一己之力为国奉献。总以为个人理想与国家命运是分割的,因而高高挂起。其实不然,14亿多个个体才组成了一个中国,一个国家的实力由14亿多个个体反映,每一个个体都是社会的重要维系者。只要每一个人都过得好,国家自然就会过得好。因此个人理想可以说是国家使命的组成部分,在制定个人理想时,也不能随意,不能自私,既要妥善安排自己的生活节奏,也要融合时代信念,家国情怀。

  最后,脚踏实地、勤勤恳恳,初心就像悬于高空的风筝,仅靠一根细线牵扯是飞不高飞不远的,也随时会因为大风而挂断飘飘然不知何处去。因此只有把理想化为行动,不断地加粗加长牵引之绳,才能飞得更高飞得更远更稳。厚积薄发需有前提,点滴积累非常重要,想要手可摘星辰,必须一步一个台阶的向上攀登,纵使一路上疲惫的身体、恶劣的环境不断消磨我们的意志,也不能踟蹰不前。

  坚定、奋进、搏击是青年人的象征;犹豫、懈怠、畏难是需要我们坚决抵制的。我们要不负重托无愧历史选择,要不忘初心,要牢记使命,在新时代中国特色社会主义的伟大实践中前进。

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