导读：第1篇：小学生观看《天宫课堂第四课》观后感2024年 今天下午的一节课，老师给我们放了一个宇航员的直播课程，电视上有三名宇航员，三名宇航员告诉我们了许多个神奇的知识，他们... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：小学生观看《天宫课堂第四课》观后感2024年
今天下午的一节课，老师给我们放了一个宇航员的直播课程，电视上有三名宇航员，三名宇航员告诉我们了许多个神奇的知识，他们在陆地上是没有的，三名宇航员首先告诉我们了他们在太空的生活，他们在飞船里会飘来飘去，喝水的时候是用一只吸管将水吸进去，然后再放出来一口吃掉，就像吃棉花糖一样，因为在飞船里会飘来飘去，所以睡觉的时候他们会在一种神奇的袋子里用绳子将自己包住，这样他就不会在飞船里飘来飘去了，宇航员们在飞船里吃饭时，要把两个筷子用绳子系住，这样筷子就不会飘了，宇航员在飞船里生活，还有许多的有趣事情。宇航员还跟我们讲了许多的有趣事情。我的梦想本身是当一名老师，看了这个视频，我的梦想变了，我想当一名宇航员，去做更多的神奇实验。
第2篇：小学生观看《天宫课堂第四课》观后感2024年
今天我看了《天宫课堂》第四课，心情久久不能平静，似乎有诉不完的科学情怀。
在空间站里，神舟十六号飞行乘组航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮三位老师为我们带来了一场别开生面的实验课。虽然只有短短的一个小时，但它拉近了我们与宇宙之间的距离。在这一个小时里，我大饱眼福，老师们展示微重力环境下蜡烛燃烧产生的球形火焰现象，在微重力环境下，利用金属陀螺展示静止及旋转情况下的角动量守恒现象，呼应“太空转身”实验……这一切让我感受到了太空藏着无穷无尽的奥秘。最后，他们还为现场课堂的同学们解答了很多有关宇宙奥秘的问题，我多么希望自己也是现场的一员能向他们请教！
我是一个热爱科学的人，听完这堂课更加激发了我探索宇宙奥秘的兴趣，我深深的知道，要想探索宇宙奥秘，必须从小努力学习科学文化知识，我将不懈地努力奋斗，去实现我的天宫梦。
第3篇：小学生观看《天宫课堂第四课》观后感2024年
“星空浩瀚无比，探索永无止境”。在学校的组织下，我观看了“天宫课堂”第四课，这次授课与上一次一样，继续使用“天地对话”进行授课。神舟十六号飞行乘组航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮给我们上了一节生成有趣的物理课。
首先介绍了他们生活工作的地方，展示出问天实验舱的一些神奇设备，展示了包括科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等，真是“麻雀虽小，五脏俱全”，什么东西都有，可以看出他们的生活很舒适。
之后，老师向我们展示了展示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验、又见陀螺实验。
我们相信，在一代又一代航天人的努力下，航天探索和航天科技成果将为人类带来更加美好的未来。
第4篇：小学生观看《天宫课堂第四课》观后感2024年
今天，我有幸观看了备受期待的天宫课堂第四课。这一课以太空科学实验为主题，授课老师是来自中国空间站的航天员们，他们通过天地互动的方式，向我们展示了太空中的奇妙现象和科学实验。
在这堂课程中，我们看到了航天员们在太空中进行的各种有趣的实验。其中，我最感兴趣的实验是乒乓球在太空中飞行的实验。在太空中，乒乓球并没有像在地球上那样弹跳，而是缓慢地漂浮在空中，然后慢慢旋转。这个实验让我感受到了太空的无重力环境，也让我对太空产生了更强烈的探索欲望。
除了这个实验外，授课方法也给我留下了深刻的印象。航天员们通过天地互动的方式，让我们能够直接与他们进行交流，这使得我们能够更加深入地了解太空的工作生活场景。他们的教学理念也让我受益匪浅，他们强调实践与体验，鼓励我们通过观察和动手操作来加深对太空知识的理解。
观看这堂课后，我深刻认识到了航天事业对国家和个人的重要意义。航天事业不仅推动着科技的进步，也代表着人类的梦想和追求。作为一名学生，我深知只有不断学习，才能更好地拥抱未来的挑战。我将以航天员为榜样，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第5篇：小学生观看《天宫课堂第四课》观后感2024年
今天真是让我大开眼界的一天，因为我观看了期待已久的天宫课堂。
“天宫课堂”第四课向我们介绍了问天实验舱，航天员还为我们展示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验、又见陀螺实验，最后还有天地互动环节，进行这些”课程“的同时，神舟十六号飞行乘组航天员们还与在地面的我们进行了互动交流。
球形火焰实验，展示微重力环境下蜡烛燃烧产生的球形火焰现象，讲解重力对燃烧过程的重要影响以及微重力环境燃烧研究的重要意义。奇妙“乒乓球”实验，展示在微重力环境下，用“特制”乒乓球拍击打水球的现象，讲解水的表面张力及疏水材料结构特性。
虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我相信，终有一天我们可以亲身上太空，与授教老师面对面地交流，感受在太空中的乐趣。
第6篇：小学生观看《天宫课堂第四课》观后感2024年
今天下午，我满怀期待的《天宫课堂》第4课终于开课啦！看完神舟十六号飞行任务的太空授课，让我心里有了许多幻想和感受。
航天员们在太空上做了许多实验，比如：球形火焰、动量守恒等实验，其中，让我印象深刻的是“乒乓球”实验，航天员拿着一个普通的球拍，去击打水球，用不同的球拍就有不同的结果，使用特制的球拍击打水球，你就会发现它不会沾在球拍上，水居然像乒乓球一样随着球拍的击打在空中飘来飘去，真的惊呆我了！而普通的球拍是会沾在球拍上，这是什么原理呢？原来特制的球拍外面裹了一种特殊的疏水材料！
看完天宫课堂的实验，让我感到太空上的有趣和祖国科技发达的伟大，希望祖国的航天技术越来越发达，同时，我心里深深地埋下了一颗航天的种子。
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