导读：快乐的语文课作文 (一) 今天一上课老师就说：今天，我们来玩儿个游戏叫”连词成句”，”唉”我还以为要玩儿什么游戏呢！这还让我动脑子呀！ 游戏开始了，只见景老师让王自怡上... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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快乐的语文课作文 (一)
今天一上课老师就说：今天，我们来玩儿个游戏叫”连词成句”，”唉”我还以为要玩儿什么游戏呢！这还让我动脑子呀！
游戏开始了，只见景老师让王自怡上来写任何时间，刘露涵写人物。张怡杉写任何地点。刘美彤写干什么事情，只要是不犯法的事情就行。大家写完了。大家一看，都哈哈大笑起来！句子竟然是：“世界末日，刘佳妮在河边看抖音”！有人都笑趴了，有人都笑的东倒西歪了！教室里突然沸腾了，同学们的笑声都要把房顶掀翻了！
第二局开始了，景老师又让四位同学上去写句子，组成的句子是：“世界开始李白在树林里玩儿吃鸡”哈哈哈…。同学们有的尖叫着，指着黑板说：“啊！李白，李白”教室里顿时炸开了锅！我仿佛看到了李白一边喝着酒一边玩着电脑！这也太搞笑了吧！
第三局，我们都很期待，一看组合在一起的句子后都哈哈大笑起来，句子是：“第二次世界大战时，木乃伊在天上看手机”！有的人笑的趴在了桌子上、有的人笑得从椅子上摔了下来、有的人笑得拍起了桌子……
我们一个个都崩溃了，变成了哈哈大笑的人！原来连词成句是这样玩儿的！太有意思了！
快乐的语文课作文 (二)
我认为数学课是枯燥无趣的，英语课是烦闷无聊的。只有一到语文课，我才觉得教室里充满了春天的气息。
老师教我们古诗老师说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是出自于唐代诗人岑参的白《雪歌送式判官归京》的，老师还会介绍这位诗人，比如说他是那个朝代的，写过什么诗，老师就让一个同学回家把这首诗找出来，第二天抄在黑板上。
老师还会把诗和画结合起来给我们讲古诗。在讲苏轼写的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”时，老师就会画一个小小的人，再画一些山，说：“一个人在山中看不出庐山的真正面目，是因为他正身处在庐山之中。“
冬天，下雪了，老师会把我们叫到外面去玩。我们打雪仗、堆雪人，老师也会和我们一起玩。不久以后，我们学到了冰天雪地这个词语，老师要求我们写一篇日记，我就觉得太简单了，那天我们玩雪的场景就会清晰地浮现出来。
老师还会说以前的“日”字是这样的“0”我们非常好奇，老师又说“鱼”是“冎”……我们非常好奇，原来中国的汉字这么神奇啊！
在快乐的语文课上，我不仅学到了古诗，还学到了神奇的中国字。我爱快乐的语文课！
快乐的语文课作文 (三)
语文老师领着我们上了许多节语文课，这一节课让我最开心。
上课了，老师高兴地走进教室说：“我们今天来做一个游戏，那就是——猜成语。”首先，老师让体育委员上讲台做动作，只见他的头左晃晃，右晃晃，得意极了。老师说：“开始猜成语。”还没等我反应过来，有的同学就把手举的高高的，有的同学说：“我会！我会！”还有的同学大喊：“摇头晃脑！”这时他又开始做动作了，他眨眨眼睛，挤挤眉毛，同学们齐声说：“挤眉弄眼。”这时，他不知道该做什么动作了，老师就对他说了一句悄悄话，他突然来了灵感，只见他用手往前抓，同学们说：“张牙舞爪。”但老师却说他表演的不够形象，要亲自给我们表演，只见老师张开嘴，两只手在空中挥动，逗的我们哈哈大笑，体育委员见我们在哈哈大笑，自己便也哈哈大笑起来，老师说：“猜一成语。”同学们异口同声地说道：“哈哈大笑。”我们才发现我们都在表演这个成语，我们都是小演员呢！游戏做完后，老师又带着我们把这件事的过程写了下来。
叮铃铃，下课了，我们感觉这节语文课真开心。通过这节课，我发现成语还可以用来表演，我们不但从中学到了新的成语，还学会了写作文，我希望老师以后还带着我们做游戏。
快乐的语文课作文 (四)
数学课是枯燥的，英语课是无味的，只有语文课是快乐的。我上语文课时就像是快乐的小鸟一样，在天空中飞来飞去。
我们的语文老师是温柔、漂亮的老师。老师给我们讲课时，每次都把无聊的话题变成了有趣的话题，像是有一次，老师在给我们上课，有一个同学说：“我是一只快乐的小鸟。”老师就把这句话改了一下说：“我是一个快乐的小鸟在天空中飞翔。”同学们就说：“老师的话比较丰满，他说的话比较单调。”
还有一次，老师上了一节神秘的课，让我们猜谜语。她说：“我把诗词读出来同学们回答。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”同学们就说：“这句诗是有一个人在山中但看不见庐山的真的面目。”“《雪梅》这首诗描写什么天气？”同学们说：“这是一首描写冬天的古诗。”让我们懂得了不少知识，这是一件快乐的事情。
语文老师教我们写汉字，说汉字是从古代时的象形字慢慢转化而来的。老师在黑板上写了一个“鱼”字，老师也写象形字“鱼”。老师又画了一个象形字“象”，说这是“象”字。那节课让我觉得汉字真的是这个世界上最有魅力的文字。
语文课是我最喜欢的课，有语文老师教我们写汉字，还将无聊的话变成有趣的话，真是让我们快乐又有收获。
快乐的语文课作文 (五)
一晃，六年过去了。这时间过得可真快呀，我从没想过我们有一天会分开，总觉得那一天离我们太遥远了。但不久，那一天就会到来……
想一想以前吧，发生过太多太多。但有那么一堂课让我记忆犹新，那是一堂习作练习的语文课，描写的对象就是穆老师，可以从不同方面描写，可以描写外貌，性格，言行举止等入手。恰巧，那天穆老师穿了一身蓝裙子，一双浅蓝色的布鞋，还有一件纯白色的外搭，给人感觉很大方朴素，很漂亮。像迎着清凉的海风在海边散步，仿佛看到了大海，享受浪花打在脚上，看到了蓝天，看到了白云，有着我许多美好的幻想。写完后大家都起哄叫我来读作文……一读完，同学们就为我响起了热烈的掌声，我腼腆地一笑，小碎步跑回了座位上。后来有许多同学展示了自己的小文章，印象最深刻的是任雨写的，她说“穆老师一笑，眼会眯成一条缝，还会露出两颗洁白的大门牙。”穆老师听完后，呵呵呵呵，不错，真是眼眯一条缝，两颗大门牙，样子很卡哇伊（可爱。在穆老师的建议下，引用了现在的时尚用语）。一节课收获许多，十分开心。可不知道这种开心快乐还能持续多久。
唉……每每想到我们将要分别，总会想起那首歌《送别》：“长亭外，古道边，芳草碧莲天……
快乐的语文课作文 (六)
我认为数学是枯燥的，英语是烦恼的，但是语文是快乐的。一上语文课，我仿佛进入了美丽的春天，整个身体上的毛孔都充满了愉悦。
我们的语文老师虽不很漂亮，但是讲课是很有趣的。有一次，老师给我们边读诗，边在黑板上画画。“横看成岭侧成峰，远……”刚读完，就看见老师已经画完了连绵起伏的山。“不识庐山真面目……”这时，老师用红笔在山边画了一个小女孩。这么简单的几笔，就吸引了我们，让我们对这首诗有了深刻的记忆。
还有一次，老师教我们朗读《上学歌》：“太阳当空照，花儿……”老师有感情地起读，读着读着，就开心地唱起歌来：“小鸟说，早早早……”我们也跟着节奏拍着手，我都被逗笑了。
我们中国的字是“方块字”。老师说写字要写方正，像阅兵战队一样。还教我们写象形字，这时，老师画了一条鱼，问是什么字，有人说“龟”，有人说是“兔”，乱七八糟的答案，把老师都搞糊涂了。老师又画一头大象，有人说是“狗”，有人说是“象”。老师还告诉我们“日”偏旁代表太阳，“虫”偏旁代表和虫子有关。这样的课堂是不是很有趣？
在语文课上，我们学到了古诗，唱歌和汉字。我从中感受到了快乐，我喜欢快乐的语文课。
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