导读：岁月如歌——我的初中生活 (一) 初中的我们，如徜徉在一片金黄的沙滩上，拾起那五彩的贝壳——青春的音符，谱成一曲春天的乐章。而后鼓起风帆，引吭高歌，驶向蔚蓝的大海。 哦... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《岁月如歌——我的初中生活(精选6篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
岁月如歌——我的初中生活 (一)
初中的我们，如徜徉在一片金黄的沙滩上，拾起那五彩的贝壳——青春的音符，谱成一曲春天的乐章。而后鼓起风帆，引吭高歌，驶向蔚蓝的大海。
哦，岁月如歌！
“冲啊，加油！”好一曲激昂的乐曲！火热的操场上，一个被踢得近乎有些扁的足球在飞快传递。面对越来越悬殊的比分，体育老师急了，冲着在后面“蜷缩”着的我们大喊“给我冲！”我们互相望了望，又无奈地后退了几步。面对强大的“敌人”，我们几个“文人”在老师的“胁迫”下“弃笔从戎”走向“战场”，却怕丢人显眼而不肯向前冲……
“黑马！”同学们叫了起来，只见他像黑影一样冲了出去，一跃到了“前线战场”。风儿吹着他不长的头发飞舞起来，像春天迎风而立的嫩草，蓬勃而又生机。哦，他是我们的蓝永伟！
近了，近了，他要追上球了，“冲啊！”我们喊。说时迟，那时快，只见他猛地冲了过去，颇有力挽狂澜之势。胜利似乎就在眼前，伸手就可以抓到。我们都睁大了眼睛。“嘭！”只见旁边一个人轻快地一拨，球飞了出去。“唉！”后方的我们叹了一口气。原以为“一代英雄”会走出赛场，可他又执著地奔向那球……
比分没有因他而改变，我们的心却震动了：为他的勇猛而自豪，也为我们的怯弱而羞愧。
如果说赛场只是紧张生活中的一个激动人心的音符，那课堂一定是这乐曲的主旋律，时而如小夜曲般优雅，时而如命运交响曲般激昂，时而……
英语老师正投入地吟唱着课文，时而高亢，时而低沉，而我的眼皮却不时打着架。“下午最后一节课了，”我提醒自己，“坚持下去。”于是紧锁眉头，将目光投向了课本。书中每一个字都像一个敌人，在向我挑衅，我怎能输给他们？我一狠心，咬了咬舌头，却不敢用力，突然想起物理老师的“高招”：让同桌掐一下。转头却见同桌也醉眼惺惺，眼中一片茫然，只微微张开嘴巴。“昨晚又用功了吧！”我望着他那可爱的样子，轻声问道。他不答，一会儿才说：“还有一分钟，坚持，坚持……”
或许这就是初中，要坚持，坚持，再坚持。
青春，真的很美。当我们扬帆在人生的汪洋之中，吹响生命的号角，默默倾听着自己奏响的一个个美丽的音符，一定会由衷感叹：
哦，岁月如歌！
岁月如歌——我的初中生活 (二)
一直以来，都是时间赶着我。转眼间，我即将走完短暂又漫长的三年，站在了初中的尾巴上。此刻，蓦然回首，看到的是三年匆匆走过的足迹。
仿佛昨日还是军训的日子，那炎炎烈日，那红色跑道，那陌生面孔，依然历历在目。那种大汗淋漓的酣畅，苦中作乐的情趣，初进中学的期待，和新同学相识的喜悦，现在想来，温馨而美好，曾经的忐忑和抱怨，早已随风而逝。
作为一个“全面发展”的男生，我连续参加了三届校运会。记得初一那届运动会上，我和阿谢是开幕式上的彩旗手，真不敢想象我当时是怎么克服心理压力在全校师生面前亮相的，也许是初生牛犊不怕虎吧。那次运动会，我充满信心地在老师面前夸下海口要拿1500米金牌，可惜结果只得了银牌，不过，第二日拿下了800米的金牌，我总算扬眉吐气了一回。
初二那次运动会，顶着脚伤我仍争得了一金一银。上午跑完1500米以后，我的脚彻底惨了，流出了脓水和鲜血，是阿渲搀扶着我，还扛来医疗箱为我包扎。
第三届，也就是我初中的最后一战，开幕式上我们歇斯底里地喊出我们的口号，我们的热情洋溢了整个赛场。第一天，我们班只进账了几块铜牌，顶着巨大的压力，我怀着忐忑的心情迈上了400米的跑道。在拉拉队的呐喊声中，我发疯似地向前冲，过线，第一！我为我的初中运动生涯画上了圆满的句号。
初二米果果小镇的学农经历是最叫人记忆深刻的。学农的项目令人眼花缭乱，让我印象最深的是在泥潭里捉泥鳅。我因为脚伤不便下水，在岸上为他们接泥鳅。看着他们一个个白白净净地下去，不一会儿便灰头土脸的，我幸灾乐祸，咯咯笑个不停。阿渲是咱们组里最能干的，只见他轻轻地将手伸入泥中，慢慢地摸索，突然将手一提，溅我一身泥。我刚要发火，他不紧不慢地摊开手，上面出现了几条扑腾着的泥鳅。反观一旁的阿铖和阿谢，还愣在原地发呆呢。
阿谢，阿秉，阿渲，阿铖和我分在同一寝室。每天晚上九点，我们的“夜生活”拉开序幕。阿秉除外，他正面带笑容地睡去，一脸享受的表情。没一会儿，我们几个借着手电微弱的光去看阿秉，他时不时吧唧一下嘴，翻一下身，惹得我们捧腹。然后，阿谢和阿铖开始下棋，我用手电给他们照明。等他们下完了，我和阿渲开始下。后半夜，阿铖的床位上总传来“咯吱咯吱”的响声，大概是他想家了吧。拿手电照了他好一会儿，他才将头从被窝里探出来。早晨，伴着阿谢轻轻的呼噜声，我睁开了眼，偷偷地向下望去，阿秉正满脸“慈祥”地看着我，我们噗嗤一笑，惊醒了正在打呼噜的阿谢。
最难忘的是第三天晚上的喷泉表演，我们望着壮观的景象，欣喜地大叫。我们勾肩搭背，任凭漫天的水汽淋到我们的头上。现在想起，仍然叫人兴奋不已。
步入初中以后，在紧张的学业之外，我的书法水平开始突飞猛进，终于突破了行书的壁垒，随之而来的A级考试却让我犯了难，我进入了枯燥且艰辛的备考时期。特别是理论考试，三原色、哥特式建筑、西方古典艺术等概念，天天折磨得我想把资料一股脑儿地撕碎。但我没有理由放弃，我需要证明自己。直到从老师手里接过证书，薄薄的一张纸，却又无比沉重。然后，我提笔练书法的时间少了，但依旧会在忙碌中尽可能地挤出一点时间，哪怕是10分钟。反观以前讨厌书法但又不得不坚持的日子，我好似真正获得了成长，感谢书法陪伴我的这些岁月。
初中生涯终于走到了尾声，就像今天的夕阳落下，虽然明天依旧会日出，会日落，但已然不再是今天的了。成长就是这样，一路走来，有欢喜也有悲伤，有欣喜若狂也有后悔失落，但谁的成长不是这样？愿即将到来的六月，让我们收获更多美好。
岁月如歌——我的初中生活 (三)
董清扬
岁月，流淌在历史的长河里，谱出了无数支或激昂或婉转的歌曲，留下了古往今来多少英雄事迹。红了樱桃，绿了芭蕉。
岁月，如一条没有尽头的小溪，源远流长，匆匆地向前奔波，蜿d曲折，涟漪荡漾，没有人能阻挡它前进的脚步。过去的辉煌是它底层随波逐流的点点沙砾，伟大的人物是它清麽的溪水下五彩缤纷的五花石。
岁月，如一座巍峨壮丽的山峰，翠绿苍青，连绵起伏，山势时而平缓时而崎岖。它曾见过那光芒万丈的太阳升起落下，那瑰丽烂漫的霞霭映染半空。纵观古今，到达巅峰居高临下的人屈指可数，而达成夙愿而又淡泊名利的人更是寥寥无几。更多的人，因为懒惰懈怠在生命的最后不甘地停留于半山腰。
岁月，如一首气势磅薄憾人心灵的歌曲。苍渊龙吟的低吟是人生经历挫折的苦涩，似凤翔九天的高音是人生苦尽甘来成功时的喜悦，像塞外阡陌柳枝舞动的颤音是人生低谷波澜不定，迷失方向的迷茫，若雨后荷塘蜻a点水的跳音是人生不懈坚持后看到曙光的转折。
岁月如歌，它见证了无关山盟，无关海誓的恒古友谊。是互帮互助的管鲍之交，是被喻为高山流水的伯牙子期，一代琴师与一个村夫的心灵相通；亦是现代冰心霍金的期颐之约，岁月铭记了它们，唱出了一支支动心心魄的知己之歌。
岁月如歌，它见证了亲朋分离，依恋不舍的送别情怀。是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的美好祝福，是“海上升明月，天涯共此时”的洒脱豪放。是“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”物是人非的萧条孤寂，亦是“唇焦口噪呼不得，归来椅仗叹息”的老年已至身不由己的悲叹无柰。岁月，隽永了它们，唱出了一支支情感真挚的离别之歌。
岁月，如一重浪花，洗涤了人生的杂质，留下了心灵的本质。岁月，是燕舞檐梁，莺啼林梢，雀跃枝头，雁排长空。
岁月，如环佩和孩，琴瑟和呜，高古御音。岁月如歌，长存心间。
岁月如歌——我的初中生活 (四)
风过无痕，湖面却留下涟漪；曲过无痕，思绪却留下回忆。岁月的流沙从指尖滑出，在人生的碟上刻下亘古的歌。
—题记
步入校园，一阵幽香，枝繁叶茂的树枝与丝丝日光互相掩映，鸟儿在枝头欢歌。宽阔的操场，美丽的教学楼，在花草树木的陪衬下显得格外壮观。我们在这里，晨风中开始一天紧张的生活，踏着夕阳余晖三五成群涌出校园，这里记录着我们充满活力的青春岁月。三年初中生活如梦，如诗，如歌……
初一童年
下课铃刚响，同学们就像一群群刚从蜂巢中挣脱的小蜜蜂，在丛丛鲜花绿草中吮吸花蕊，时而自由奔跑，时而疯耍玩闹，时而停下大口呼吸着新鲜空气与花儿的清香泥土的芬芳。操场边的秋千上，停在上面的蝴蝶变成了一个个穿花裙子的小姑娘。走廊里，同学们三五成群地手挽手，肩并肩，谈天说地，不亦乐乎。教室里，“追星族”手舞足蹈地演讲偶像的最近歌集或电影抑或是比赛战况，脸部肌肉完全放松，嘴巴咧得大大的，轻松自在。
“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”
初二歌声与微笑
清晨，天刚蒙蒙亮，我用手轻轻撩动着窗帘，丝丝月光从帘缝中投射到我的身上。吃完早饭，来到校园，看到的是同学们围坐一团，攻克难关，当困惑已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般爽朗，悠扬的歌声也随之响起……
“明天明天这歌声飞遍海角天涯，明天明天这微笑将是遍野春花……”
初三水手
升入初三，往日的活泼与快乐已成“昨日黄花”。面临中考，学习陡然紧张起来，因为辅导课，同学们为之奋斗到十几点，总在这个时候，双眼会不停地“交战”，困极了，只是眯上一会儿，然后继续奋笔疾书。夜深了，灯光下，有一个个埋头苦读的身影。
课间，原本的吵闹也随之悄无声息，看到的只是同学们投身书海的情景。
“它说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么，至少我们还有梦……”
初中的生活是几首歌，几首拨动心弦的歌，几首充满幸福和快乐，奋斗和拼搏的歌。
岁月如歌——我的初中生活 (五)
花开花落，春去秋来，初中生活，即将结束。暮然回首，仔细思量，那首歌《小草》竟然成了我初中生活的真实写照……
没有花香没有树高
我是一棵无人知道的小草……
九月，相貌平平的我来到了这所学校，面对陌生的老师与同学，原本自卑的我更加内向。每当开展活动时，我会偷偷地躲到墙角，孤单地看同学们蹦蹦跳跳，欢呼雀跃；课堂上老师要求讨论时，我默默无言，一味旁听；课间同学们嬉戏时，只有我独自坐在座位上……
春风啊春风你把我吹绿
阳光啊阳光你把我照耀，河流啊山川你哺育了我……
那是万物复苏的季节，雨露滋润着干裂的土地。
班会上，老师娓娓而谈：“人的相貌美像一个手电筒，只能照亮一片小天地，而人的内在美却像阳光一般可以照亮整个地球。作为一名中学生学习是我们的天职。我们中间有位同学，虽然貌不出众，但是在课堂上听得最专注的是她，学习最用功的是她，作业写得最认真的是她，所以她很美。”我微微抬起头，更认真地听了起来。只见他手一挥，满含期待地说：“相信我，也相信你自己，你真的很美。”我挺直身子，迎着老师的目光，老师用力地点了点头。
我的朋友遍及天涯海角
从不寂寞，从不烦恼，你看……
我正在云游题海，突然手机铃响了，是小婷的短信：“XX，祝你生日快乐，送你的棉花糖吃了吗？有没有一种遨游天空的爽感，如果有，记得那是我对你的祝福哦！”紧接传来了小倩的短信：“XX，生日快乐！友情提示：记得明天带桌套、校牌哦。”
细细地品读着每一个字，一股暖流涌上心头……
岁月如歌，《小草》那优美的旋律，五彩的音符奏响了我的初中生活。
岁月如歌——我的初中生活 (六)
岁月如歌，带走我的年年岁岁，留下的只是心中美好的记忆。殷殷切切的师情、情意绵绵的友谊、初中生活的那段时光，都成为如今我们怀念的砝码，在我的记忆里愈发清晰。这首悠扬的岁月之歌，惊艳着青春，温暖着记忆。
岁月恍如昨日，歌声如潮，潮起潮落逝去无悔青春。殷殷切切的师情谱写了岁月之歌的序章。自满之后考试迎来的结果令我措不及防，面对你的关心，我默默不语，躲着你关切的目光，恍惚间仿佛失去了所有的希望。你坐过来，对上我的眼睛，许是因为你的注视，我慌乱地低下了头“流年笑掷，未来可期。”鼓励的话语飘进心中，望向你，我们会心一笑，你曾经担忧的目光里如今盈满笑意，眼中是掩饰不住的释然。三年时光匆匆而过，你却依然，放学之后，俯身轻语为我讲题；作业本上，写着鼓励的话语；上课途中，感受你无言的目光。一个个片段在眼前闪过，都如动听的音符。何其有幸，在年少轻狂的岁月，遇见如水的你，温润了浮躁的我，初中校园里的故事，堆砌了师情，温暖了心灵，愿在这豆蔻年华，我们教学相长，一同奏响我初中生活的序章。
光阴似水流年，心语随风，风起云涌吹走如意年华。情意绵绵的友谊堆砌成岁月婉转的旋律。和煦的春风，湛蓝的天，运动会如约而至。起跑，接棒，冲刺，冲线，同学们的欢呼声在我耳边回荡，我随着他们一起加油助威。比赛场上，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！一根小小的木棒，连接的是团结和友爱，一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏。岁月如歌，歌如岁月，操场上的槐花正在绽放，温暖的和风吹过，吹遍了校园里的每一个角落，也飘进了我的心田，情意绵绵的友情在花香里洋溢，演奏着岁月里的校园之歌。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”回想我的初中生活，我已经在岁月的歌声中慢慢成长，谱写了我的青春之路。仍记得在闷热的六月我们在教室里奋笔疾书，一同体会解出难题的惊喜；仍记得在考试失利时，同学间传来的一声声关切的话语；仍记得在考试前后老师与我们相坐而谈，带给我们尊尊教诲。每一个场景都仿佛敲出了一个音符，终于汇成了一首歌，轻快而婉转。
岁月，是一首曲；人，在其中填词。两者兼济，便是首歌。岁月如歌，扬起激昂的旋律；青春是诗，书写绚丽的篇章。悠悠师情，绵绵友情，一同谱写潺潺的岁月之歌，隽永绵长。初中三年，光阴荏苒。忆同学老师，良多趣味。愿我们怀揣着这一段岁月之情一同踏遍干山万水，依旧心怀暖阳，走向远方。
结尾：非常感谢大家阅读《岁月如歌——我的初中生活(精选6篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
编辑特别推荐：岁月如歌——我的初中生活，冬奥会开幕式作文2024年，第一次煎鸡蛋作文350字，我最喜欢的一本书《安娜·卡列尼娜》，爱心义卖作文350字， 欢迎阅读，共同成长！