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描写环境污染的作文

作者:孤楚煦2024-03-28 07:04:02

导读:第1篇:描写环境污染的作文 我的家乡在荆州。平时,我对家乡的环境也不大了解 。这几天,咱们班组织同学们进行了一次综合实践活动,对家乡的环境进行了一次调查,调查的主要对... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第1篇:描写环境污染的作文

  我的家乡在荆州。平时,我对家乡的环境也不大了解 。这几天,咱们班组织同学们进行了一次综合实践活动,对家乡的环境进行了一次调查,调查的主要对象是荆州的护城河。这次调查让我受益匪浅。

  通过实地调查和上网查资料,我了解到以前的荆州护城河污染十分严重。护城河两侧共有二十多个排污口,每一天城区的生活及工业污水排入护城河,直接排入的总污水量约5万立方米。因此,河水变成了浑浊的墨绿色。居住在附近的居民和过往的行人也非常不爱护环境,把垃圾随随便便仍进河里,使河水的污染进一步加重。由于护城河是死水,无法流动,河底淤泥非常多,水面上漂浮着大量的蓝藻,河底的沉积物散发着臭味。人们从这里经过,都要捂着鼻子,加快脚步。

  护城河的污染成为了荆州人的心中之痛。在广大市民的期盼下,市政府对护城河进行了彻底的治理。经过清淤、补水、截污、绿化……护城河面貌焕然一新。

  如今的护城河碧波荡漾,波光粼粼。护城河宛如一面绿色的大镜子,映出了蓝天白云和古老城墙的美丽倒影。几只鸭子在水面上嬉戏,几条小船在小河上悠闲地驶来驶去,真可谓“舟行碧波上,人在画中游”。河岸上杨枊依依,与古老的城墙交相辉映,美不胜收。

  通过这次的环境调查,我增强了环保意识。咱们一定要好好保护环境,让咱们共同的家园天更蓝、水更清、景色更美!

  第2篇:描写环境污染的作文

  雨在窗外静静地下着。而我们班的同学心里却是热血沸腾。因为我们是校园的一分子,是城市社会的一分子!将要为学校,为社会进一份力量了!

  天很冷,但是,当我们拿着塑料袋自豪地迈出校门时。冷根本不存在了。只是一心想着多捡些垃圾保护环境罢了。在蒙蒙细雨中,我们分头出发了。

  在平时人组一多的那条小道上,要数垃圾最多。一路下来,我惊奇地发现:袋字里竟全是平时肉串、豆腐串、糕串等吃完后余下的竹签。想起以前我吃完这些东西后就把签随手扔掉,真是不应该。这不是许多同学“长年累月”积存下来的“硕果”吗?在这儿我提醒众多同学,乱丢垃圾不仅污染了环境,同时也紧紧地危害着你的生命!难道你不爱惜自己,不爱惜生命吗?

  来到人民路口,看见的是两个“大坑”其实是下水管道的'通口,因为铁盖被橇走了,有因为里面是干的。所以许多人都把它当成了垃圾桶,垃圾就顺手丢里面。还有人往里吐痰。真是让人不忍下手呀!幸好同学带了一把火钳,大坑才得救了。工具备全了,胡老师拿着火钳带领了我们几个同学开始挖了起来。

  我们撑着大袋子,胡老师用火钳往里夹垃圾。没过多久,人大的袋子就装满了。我们先到了一些。过了很长一段时间,坑还没有见底。好几个同学看不下去了。索性套上袋子与老师一去挖。表层上的垃圾处理干净后,下面的垃圾粘着土。还有许多西瓜虫和蚯蚓,两个字:恶心!,但大家已经顾不得这些了,张手就抓,干得不亦乐乎。

  终于,坑底朝天了,另外地方的同学也陆续回来了,各种各样的垃圾堆成了一座小山。大家都成了大花脸,同学们你看看我,我看看你,都笑了。

  第3篇:描写环境污染的作文

  我们小组为了完成老师步置的任务:环境保护与垃圾污染。认真地去社会中去调查。调查完了后的我们深受感触。垃圾满天飞,到处都成了垃圾堆放处;美丽的滇池已是塑料袋游玩的地方;慈祥的'母亲河盘龙江正在被垃圾恶魔折磨着。

  我到我居住的小区里观察。大部份人都很讲卫生。但有一些小朋友为了图方便,把垃圾乱丢在地。我见了便去告诉他们不要乱丢垃圾。有一次,我见一些小朋友乱丢垃圾便跑过去着急地说:“别乱丢垃圾,要不然空气会不新鲜。”他们听了便认真地点了点头,然后就飞快地跑到旁边的垃圾桶前把垃圾丢了进去。然后朝我笑了笑,说了声:“谢谢!”就开始玩躲躲猫了。我看了很高兴,因为只要提醒乱丢垃圾的人,他们会很自觉地改过来,这对环境保护很有利。

  但有几次事使我对这个观点产生怀疑。

  有一次,我在去作文班时,看见一个阿姨把吃玩的糕点袋子随手一扔,后面刚好有一个清洁人员,他看见了默默地把袋子扫进垃圾铲。等清洁人员走了,我跑上前对那个阿姨耐心地说:“阿姨你刚刚丢垃圾是不对的,而且你后面是一个清洁人员,你应该把……”那个阿姨不但没有认错,而且还不耐烦地说:“应该什么?你乱说什么,后面的清洁人员扫垃圾是他的工作,我乱丢垃圾根本没错。

  旁边的三个人还理直气壮地说:“对的,对的。”我生气地看了他们一眼,快速地上了车。

  后来我看见电视上也看见好多广告也都在极力让人们保护环境,确定了答案。自信地把调查表交给了班主任。

  第4篇:描写环境污染的作文

  今天的生物课,我们学习了环境污染,对生物的影响,这节课我知道一些环境污染的形成,环境污染的后果和拟定保护生态环境的计划。上完课后,我感觉人类在为自己挖“坑”。

  比如在南方常见的酸雨,酸雨是指燃烧煤、石油等化学燃料燃烧时产生的二氧化硫和氮氧化合物,在空气中的与水分结合,从而形成的pH小于五点六的雨水,所有中所含的酸性物质是硫酸与硝酸。酸雨的形成就是与化工厂的排放的废气有关,酸雨可以让水土的营养不被植物吸收,酸雨可以让水酸化,从而让水中生活的动物死亡,酸雨可以腐蚀建筑建筑……有的一些工厂为了图一时的方便,排放了大量有害气体,日积月累,渐渐形成了酸雨,一场酸雨都会给生态系统带来巨大破坏。

  人们使用冰箱与空调是件正常的事,但这样也会把臭氧层破坏。冰箱与空调中含有氟利昂,臭氧层就是被这种化学物质破坏,臭氧层能有效的过滤太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线。现在的臭氧层被破坏,就无法滤去紫外线,导致大量阻碍线辐射到地面,从而危害生物的健康,例如人皮肤癌和白内障等疾病因此而明显增多。控制对氟利昂的使用,是保护大气层的关键。

  人类图一时的便利,而给自己挖“坑”,这个坑可能会越来越大,直到人们摔进去了,人们才醒悟,现在我们已经知道有这个坑了,为什么不预防呢?

  第5篇:描写环境污染的作文

  春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少?

  我信步走在空气新鲜的花园里。温暖的春光毫不吝惜地洒落在绿油油的草坪上,我忍不住躺在这里进入美梦……

  在梦里,我是一只小鸟,在空中快活地飞旋着,与白云握手,和太阳打招呼。

  我飞着飞着,来到另一个地方,累得喘不过气来,就飞到小溪边,想喝点水,可是清澈见底的小溪已变成肮脏恶心的污水,由于我实在太口渴了,就喝了几口,不一会儿,就觉得肚子难受了。

  这时,从附近传来一个苍老的声音:“孩子,你快离开这个地方吧,飞得越远越好。”我抬头一看,原来是一棵快枯死的老树。我好奇地问:“为什么?”老树伤心地告诉我说:

  我被惊醒了,又回到现实中,我睁开眼,看到的是个美丽的世界,我觉得自己太幸运了!但我又觉得我们人类应该拿出具体行动来保卫绿色家园——地球,同学们,让我们一起行动起来吧,加入保护地球的行列。

  “在这个地方,人们排放污水,空气也被污染了,小动物们在这种恶劣环境下承受不了,都死亡了,树木~变得光秃秃了,你可知道以前的森林有多美丽?可现在,人类为了挣钱,乱砍伐树木,整个森林变成了一个枯林,啊,这是人类给我们带来的灾难呀!”

  我飞呀飞,飞遍整个森林,只见到一只小白兔,它愤怒地对我说:“我恨死人类了,他们把我爸妈死了,把我的小伙伴害死了,我要报仇。”

  第6篇:描写环境污染的作文

  星期天下午,阳光明媚,春风拂面,我和小伙伴一起到山南新区调查环境。一路上,我们哼着歌,别提多高兴了。

  来山南游玩的人可真多呀!停车场和小路边都停满了车。我们飞快地跑到钢琴房,草地上坐满了人,他们三五个聚在一起,有的还搭起了帐篷,孩子们在草坪上和帐篷间快乐地跑来跑去。隐约中,我仿佛听见小草们在轻声哭泣……

  穿过钢琴房,迎面就是一片茂密的竹林。眼前的一个小朋友正在使劲摇晃着一棵幼竹。那些竹子长得歪歪斜斜,好像一阵风就会把它吹倒了。我像护林的卫士一样连忙走上去,对那个小朋友说:“小朋友,竹子也就是有生命的,请不要乱晃竹子”听了我的劝告,小朋友连忙松开手,朝我点了点头,转身跑走了。“快看!这些竹子还被人刻上了字!”李感兮大声喊道。我和朱宇翔连忙走跑过去,只见竹子上有的刻着“ X X到此一游”,有的刻着人名,还有的甚至在竹子上画起了画。我想这些人真不爱护环境。

  沿着小路往前就到了人工湖。走近一看,湖水显得浑浊不堪,湖边漂浮着许多杂物,有塑料袋、餐巾纸、折断的小树枝。沙滩上,玩耍后的人们走后一片狼藉,瓜子壳、零食袋、小木棍遍地都就是。湖对面本来就是一片郁郁葱葱的树林,现在已经立起了一座座别墅。我抬起头望了望灰蒙蒙的天空,心里真不就是滋味。

  想想以前,这里的环境那么好,天空湛蓝深远,空气清新甜润,简直就是一座天然氧吧。可随着游客的增多,这里的环境在一天天被破坏。

  第7篇:描写环境污染的作文

  春天来了,小伙伴与我早已按捺不住,在被压抑的一冬的活力中,尽情释放自己的喜悦。

  “我们去外面走走吧!”小伙伴满眼笑意地对我说。我晃着懒洋洋的身体,漫不经心地说:“出去有什么好的!”他也不容我分说,直把我从床上拽下来,我与他争执不过,只好随他一同出去。

  啊!春光明媚,鸟儿欢啼,我们只见得路旁的迎春花的脸正洋溢着幸福的笑容;两旁的小草也钻出了暖暖的泥土;笋儿们在一声春雷后,竟不约而同地在竹林里透出小脑袋!小伙伴与我欣赏这美好的春景,我们陶醉其中,身上的懒意全没了,有的只是春的欢愉、兴奋与活力……

  忽然,一丝白色破坏了美妙的春景。一只塑料袋竟横挂在柏树的枝头!更令我们无法接受的是,转过一个街角,放眼望去一片“白色”的世界!我的心仿佛被刀扎了一样,之前的'惬意都没了。“快走!”小伙伴急匆匆地拉着我离开哪儿。我的心情依旧无法平静,同时也在审问着自己,我以前也做过这样的事吗?

  我们已经不再留恋刚才的花草,也不顾这明媚的春光,径直走向了那条给我们留下些许珍贵回忆的河流。我们先欣赏了一下,随后见到一个垃圾飘在河面上。再走百十步,臭气扑鼻而来,我们只好掩住口鼻,再走二三百米,只见满河垃圾,远处的桥上还有人在向河里倾倒……这时,我们已经不能再闻这种气味,纷纷大呼:“救命啊!”随后跑离了河流,漫步街中。

  回到家中,已近傍晚,只听见电视上播音员吼道:“明日PM25,指数较高,晨练指数6级,不适应晨练……”

  第8篇:描写环境污染的作文

  有一次,我回到妈妈的家乡——湖南衡阳。妈妈带我去湘江边散步,我看见江面上漂浮着垃圾袋、塑料瓶、废纸等许许多多的垃圾。走着走着,我又被眼前的一幕惊呆了,江面上被一层白色的泡沫覆盖住了,我疑惑地问妈妈:“这些白色的泡沫是什么东西?”妈妈指着远处的工厂,说:“那是一个造纸厂,这些白色的泡沫就是那里排放出来的。”原来,湘江的水就是被这些生活垃圾和工业垃圾污染了。

  如果湘江的水继续被污染下去,市民们的生活用水就成了一个大问题。人们没有水做饭,没有水洗澡,没有水洗衣服……这个城市会变得又臭又脏,人们就会被近背井离乡,远离这个城市,慢慢地这个城市就会消失了。

  让我们一起爱护环境吧,做一个文明的人,拒绝乱扔垃圾,制造垃圾,让我们的家园更加美好、洁净。

  第9篇:描写环境污染的作文

  随着21世纪科技发展的提高,工厂里生产、排出的污水和废弃物品大大增多。祖国绿色的版图正在大片大片的消失,取代而知的是暗黄的沙漠和乌黑的泥石。管老师为了号召大家保护环境,认识环境污染的危害,特地展开里一场别开生面的讨论会。

  讨论会开始了。管老师向大家展示了许多被污染了的环境,介绍了许多环境污染的资料,便开始提问:“环境污染有哪些危害呢?”刷刷刷,许多只手高高地举起。老师请张一鸣起来回答。

  张一鸣站了起来,看了看天花板很担忧的说:“现在各地的工厂排出废气,经压力后会向上浮,万一冲破大气层,太阳的辐射就会透过紫外线伤害我们的身体。”

  他刚说完陈含箐就连忙站了起来,回答道:“我个人认为白色污染度人体的危害比较大——”她顿了顿,又说:“现在人们购物后就会用那种塑料袋,既不方便又不卫生,如果放过重的东西就会坏掉。我在电视上看到过有人把4个塑料袋埋在土中一星期,就可以污染一亩半良田,让200多人一个月吃不上饭。”“两位同学的回答都很精彩!”老师带头拍起了掌。

  “下面我们进入下一个板块:怎样能保护环境?”同学们齐声回答:“植树!”

  老师打破沙锅问到底,“还有吗?”“有!”我没等老师叫我,就站起来补充:“告诉大家一个‘秘方’,只用一袋牛奶。首先,把牛奶袋开一个小口喝掉,然后把袋子里放满水,一根绳子系紧小口的对角,最后吊在树上,树就可以挂水了!"老师微微笑着夸我的想法好。

  下课铃响了,讨论会只好告一段落!

  第10篇:描写环境污染的作文

  在上一年燕子南飞的时候,这条小河还是清澈明亮的,水里还生活着许多条小鱼和小虾,而且天空还是湛蓝湛蓝的。

  第二年春天,燕子又飞回来了。可是他飞着,飞着,就被一大片黑烟弄得看不见了。他拼命地往前飞,飞呀,飞呀,他终于从黑烟里冲了出来。可是他发现家园的一切都被改变了,清澈明亮的小河,变得又黑又脏,湛蓝的天空也变得漆黑一片,连太阳公公也看不见了。这时,一只小鱼把头探了出来,小燕子看见了,急切地问:“小鱼,小鱼,你知道这里怎么会变成这样呀?”

  小鱼用不开心的语气说:“哎,你不知道,你们没走多久,这里就开始建造工厂,这工厂天天排放黑烟,把我们这里的美好环境都给破坏了。我探出头来,是想呼吸一点新鲜空气的。”

  “那其它的小鱼和小虾呢?”小燕子用关心的语气问道。

  小鱼叹了一口气说;“它们有的搬走了,有的也就死在这里了。我啊,再等几天也要带着还没死的鱼虾一起搬家了。”说完,小鱼立刻把头缩进了水里。

  小燕子听了伤心极了,说:“哎,人类呀,你们就是这样破坏了环境。如果继续破坏环境的话,不仅是我们一块小地方,全世界都会被污染的!到那时候,所有的动物都会死亡,连人类也会灭绝!求求你们不要再破坏环境了,求求你们了!”

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