导读：风筝比赛作文 (篇1) 我们期待已久的风筝艺术节一转眼就到了。 坐在板凳上看是观看放风筝，我的心久久不能平静下来。操场上喧哗一片，像是过节日般的热闹。 先是一年级，一年级是... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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风筝比赛作文 (篇1)
我们期待已久的风筝艺术节一转眼就到了。
坐在板凳上看是观看放风筝，我的心久久不能平静下来。操场上喧哗一片，像是过节日般的热闹。
先是一年级，一年级是新手，所以并不懂怎才能放好。“嘟！嘟！”哨一响起，低年级如百米冲刺一样，我真想提醒低年级：是放风筝，而不是赛跑。
到二年级了，虽说年龄比一年级大，也是放过一次的，但低年级毕竟是低年级，又是“嘟！嘟！”的哨子声。我望眼一看，咦！二年级放的还不错，我立刻对刚才的想法不同了。
到了三年级，我很期待的看着三年级，开始了，刚开始风筝放得非常好，我的心里有一些佩服，但是风筝放到一半的时候出了问题。一阵凉爽的风吹了过来，风筝像是头晕眼花了一样来了个三百六十度大浮动旋转，我吓了一跳，过了一会，风筝恢复原状，刚才正是虚惊一场。
转眼间就到了我们六年级了，我的心态立刻就变了，我的心开始紧张的跳动，因为一等奖可以给班级加分。宋菡晓登场，“嘟！嘟！”的声音响起，宋菡晓不慌不忙的放着风筝，风筝很平稳，我们的心顿时不紧张了，心里还暗暗自喜，我们班一定能的一等奖。该尹佳琪了，紧张的心情又开始跳动，哨声再次响起，“加油！”“耶！”这个时刻真让人激动，转眼到了最后一名，我对姚鑫棋信心百倍，因为姚鑫棋平日里放的很好，但哨子声响起后让我大惊失色，怎么可能失误！风筝落在了地面上，该第二次放飞，这一会真是悬崖勒马，第二次放的很好，我心里的坎终于过去了，我心里的石头终于落下，我心里的紧张一下子灰飞烟灭了。
今天的风筝比赛真让人激动人心！
风筝比赛作文 (篇2)
今天下午，学校举行了一年一度的风筝比赛，这是我们在学校过的最后一个风筝比赛了，所以我们班参加比赛的选手都是精神抖擞。
在上午，我们考完试后，搬着板凳去了操场。下午起床后，我们回到教室，戴好红领巾，喝足了水，参加比赛的选手拿好风筝，我们便整装待发走下操场。到了操场后，我们走到位置上，坐端正、整齐，等着风筝比赛的开始……
过了几分钟后，所有年级的同学到齐，第一组参赛选手也准备就绪，主持人、校长、各年级主任也上到主席台上，风筝比赛也开始。升完国旗后，校长拿着话筒大声地说道：“风筝比赛，现在开始！”话音刚落，一阵阵热烈地掌声响起了，接着，各式各样的风筝也开始在天空中自由自在地飞翔。
这时，天空上，也多了一抹亮丽的风景。许多不同的风筝在天上飞，有青面獠牙的蝙蝠，有笑容满面的哆啦A梦，有威武的大令，有五彩缤纷的彩条……同学们看着风筝，不由得赞叹起来。
不知过了多久，轮到我们年级的选手上场了。六年级的选手拿着风筝、线盘，在老师的带领下去孔子像前的空地上开始检阅。第一组选手下场了，轮到第二组了，“嘟……”随着体育老师的哨声，助飞手一跳，将拿在手上的风筝扔上天空，放飞手看到风筝离开了助飞手的手，便跑起来，风筝也随着飞了起来。
“看，是闫亚涛！”也不知是谁喊了一声，使剩下没参加比赛的同学停下手中的活，将注意力转向了跑道上。“闫亚涛加油，闫亚涛加油……”我们班的啦啦队看到她后，便为她加油助威。
几个小时后，风筝比赛就这样结束了，同学们都恋恋不舍地离开了操场，我会永远记住我在英华小学过得最后一个风筝比赛！
风筝比赛作文 (篇3)
时间过得真快呀，一转眼又迎来了风筝比赛，并且我又可以参加了。
到了操场，校长宣布了开始，我们都欢呼着，高兴着。先开始的是一年级的小学生。他们都很警觉，听到哨子“嘟—”的一声，小学生们边看着风筝飞快的跑起来。风筝在天空中越飞越高。有的风筝直线下降，连弯也不弯一下，直接倒地。有的风筝在马上要落地的时候，又飞了起来，直到最后跑到终点。
我们是六年级，是最后一个参赛的。我坐在板凳上，心里暗暗的想：我要为班争光，我要让风筝飞的很高很远，把前几天的几位同学扣得分都补回来。于是心里暗暗下定决心，已经要超水平发挥。当五年级的选手放完了，主持人说要六年级准备的时候，我对自己说，一定能行。我的号码布是355，是第六道的第一个，在我们班同学的带领下，来到第六道，这时，我的心就已经提到了嗓子眼儿了，我心里紧张得不行，害怕万一放不好，我就不能为班争光，我就会被人笑话的，还会辜负了老师的希望，我想着想着，心里就更紧张了，我心想：没事，我放风筝的技术不低，上次还整了99分呢，这次一定能成功。想完后，只听“嘟—”的医一声，我并不是飞快的跑起来，而是慢慢的走，慢慢的调整线的长短，等风筝飞得高了，我小跑起来，到了终点，老师给我量度数。一个是50度，一个是55度。我心里顿时赶到很难过，这度数太低了，上回我是60度，这次这么少。我心里有些害怕。老师听了我的度数，竟然说挺好的。这么说来，我总算是放心了。
比赛结束了，我们班放的还都不错，这下我心满意足了，因为我们都为班级争光了。
风筝比赛作文 (篇4)
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置、自己的光源、自己的声音。
今天是风筝比赛的日子。到了操场，队伍里面没有我们，赛道上也没有我们。我有了一个特殊的职业，“摆渡帅哥”。
起初，老师让我们在那里站着，让组织他们然后让他们去赛道上。就这样我们干起了活，“231！第六道！”我们开始重复老师的话，生怕参赛的队员站错位置。
四年级、三年级、二年级、五年级、六年级，一看有三十几组心里就像有了一块沉甸甸的大石头。顶着烈日，我们一次又一次的过去。毅力，是春蚕吐丝一缕缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌。也正是这样的信念，让我们坚持了下来。
闲暇之余，终于我们看见了在蓝天上飞扬的“精灵”，你看那个大令，带着一种磅礴的气势飞了上去。你再看那个彩条，一飞冲天让我想起了一句名言，不鸣则已一鸣惊人。你再看那个蝙蝠，忽上忽下好像是蝙蝠侠一样。
好了，又开工了，这已经是最后一个年级了。“你看！你看！那个好像是我们班。”王智辉喃喃细语，我定神一看好像是，一看看徐赛光左万鑫意气风发，神态严肃。好像不拿一等奖誓不罢休。你在看姚鑫琪，他看了看身边的对手，深吸一口气好像在为自己加油。你再看看女生，精神十足好像准备要大干一场。
终于，我们的任务完成了，蓝天上的“精灵”也谢幕了。
虽然我今天很累，但是精彩的演出背后又默默地奉献，成功的背后有默默地努力。风筝比赛的背后有我们默默付出。
风筝比赛作文 (篇5)
今天上午我们举行了风筝比赛，一开始老师安排好座位就不允许在动了，我是小红帽就被叫去管理其它班级的秩序，我管理的是12班的自律，首先就是升国旗，升完国旗就有人说话。一开始我不好意思说话，但是老师好像看出了我的意思就过来问我说：“是不是有人捣乱或者说话了。”我点了点头，老师又问我：“是谁说的第几排的第几个，我就告诉了老师。”然后第一排的挨着老师的一个人在那里说个不停我就看着他们，老师看见了又说没有看见小红帽在那里看着你们吗？然后就不说了。过了一会我就看着，我看着三年级的小弟弟小妹妹们放到都很好心想，小年级都放到那么好我们的一定不会差，我就静静的看着三年级来消磨我等待我们班同学放风筝的时候，我突然眼前一亮发现有一个风筝竟然爬上旗杆绕了几圈在那里努力的往上爬，真是厉害，风筝都想要学习攀爬了。
经过时间的消磨终于到我们了，我放眼望去发现没有一个是我们班的，我失望的地下了头。看着12班兴高采烈来为他们班加油我也想给我们班的人加加油说着计会就来了，第二组里面就有朱博洋和贾钰龙，我看见了他们的飞机一起飞就飞起来了而且好不落后，后来渐渐的因为没风了所以风筝就逐个落下，还有最巧得的就是刚刚放起来一会老师就开始测量了，真是太好了，再看看也没有几个是我们班的了，我有在退出比赛的人群里一看看见我们组的人，是孙迎欣和张思佳，可是她们没看见我，我有看见了一个大高个在最里面放有一看是飞鱼还放的那么高就知道是齐世轩了，果然是得过奖的名不虚传。
这次风筝比赛还有很多我没看见的同学真希望看看他们的表现。
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