导读：20年后的我作文 篇一 大家好，我叫沈峻熙，如果我穿到了20年后有什么变化呢？跟我一起来看看吧。 正所谓20年后自己都是一个学生了，我们从学生到成长我们就变成大人，而且我们的... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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20年后的我作文 篇一
大家好，我叫沈峻熙，如果我穿到了20年后有什么变化呢？跟我一起来看看吧。
正所谓20年后自己都是一个学生了，我们从学生到成长我们就变成大人，而且我们的工作比如说是交警，消防员，医生等都有了。
今天阳光明媚，正是在马路边站岗的时候，我看见有一些孩子要过马路，有一辆汽车开过来，我让那些小孩不要过来。等等先过有车子等到绿灯的时候，我才让那些小孩过马路，因为安全才重要，长大后我才明白了，压力很大，当时我看见车辆很堵，我就指挥车辆，如果没有人戴好头盔，我就看到说罚款。跟他说以后戴好头盔戴好头盔，保护好我们的头，生活累也要搞下去，这就是交通的法则。
这时候每次看见车辆很堵，我就指挥着，比如说下雨了，有一个老太太不好把车弄出来，我把他的车子弄出来，车太多了不好指挥了，我们累了也会去喝点水在指挥，比如说电动车和汽车我们应遵守交通法则，我们下班也要回家，因为。晚上交警不在了，我们就是下班了，每个人都累，有了工作生活就是一种压力，因为我们交警是交通指挥，警察呢就是抓住小偷，因为警察就是一位人民英雄，我们有了工作就是很累。
我们可以把压力改为我们的心情快乐，你们有没有这种压力，因为这是20年后的自己。
20年后的我作文 篇二
光阴似箭，日月如梭。20年的时间仿佛弹指之间。今年我30岁了。
我从一个顽皮的小女孩，摇身一变变成了一个小学老师，我身穿整洁的套装，画着最精致得体的妆容，一头短发简洁的扎成一个马尾辫，带着认真备课后的资料来到了我曾经的小学———方洲小学。
来到这里，我感觉又熟悉又陌生。熟悉是因为这里的安静和朗朗的读书声。陌生是因为这里的环境和地址的变化，原本绿植不多的校园，如今却被绿植覆盖，每一座教学楼上都有绿植，使我犹如身在一座森林之中。
我走进教室，只见同学们都将目光集中在我身上，我缓缓走上讲台进行了简单的自我介绍，还让同学们一一进行自我介绍，然后，我开始讲课了，大部分同学都听得很认真，但有两个同学用书本遮着脸讲小话。这让我想起了之前的我，那时我也干过这样的事，还认为老师不知道呢，实际上，老师都知道。还有一个同学在桌子底下玩，这又让我想起了曾经的我，那时候我认为老师不会知道呢，但我自己当了老师时，才发现那是多么可笑！我缓缓走到他们的桌子旁，用手敲敲他们的桌子，表示让他们不要玩了。
这是一节有趣的课，我带领着同学们在知识的海洋中遨游，这是多么快乐啊！
20年后的我作文 篇三
时光如梭，光阴似箭。转眼十年过去了，我自己会发生什么变化呢？
十年后的我，成为了一名大画家，我染上了玫红色头发，穿着一条漂亮的长裙。
我拿起了毛笔，在纸上画了一座大山，上面又画了几棵小树，随后我又添了一些树叶和白云，随后我又在纸上添了许多色彩，填完之后给整幅画仿佛添上了一件衣服一样，整幅画完成之后，我看了一眼自我感觉还很不错，看着自己亲手完成的一幅画作，上面上的色彩丰富多彩的，看的真的使我的内心非常的开心，就如同这幅画一样，当然，看着这一幅图，我亲手绘制的画作，也使我有了点小骄傲。
随后我又画了很多的画作，一条条小溪在我的眼前流荡，小溪上一只只玫瑰花开放了花瓣，还没有完全绽放，河流上有许多的小船在来回的摇摆，我在小溪旁边拿起一枝花，花在了我的画本上，我还买了一个冰淇淋，我把冰淇淋也画在了画本上。
我选了一个地点，非常的美丽的风景，这个地方的风景十分的漂亮，我把这些美丽的风景都画在我的本子上，回家之后，我又把它画在了纸上，我觉得很美丽。
画画是我很感兴趣的兴趣爱好。
20年后的我作文 篇四
时光如梭，光阴似箭。转眼20年过去了，我实现了小时候的梦想，成为了一位和蔼可亲的老师。
我穿上整洁大方的套装，带上认真准备的资料，来到学校安静的校园里，有朗朗的书声，这里是我最熟悉的地方啊！
我推开教室的门，同学们热烈的欢迎着新老师的到来，我面带微笑的示意，大家安静坐下来，我清了清嗓子，进行了一个简单的自我介绍，同时我也点名认识了班级里所有的同学们，因为这将是我和他们为期甚至更久的接触，所以不光要让他们很快的熟悉我，同时我也要对班级里的所有同学进行一个深切的了解，为了方便以后进行上课，对班级里的同学认识个大概之后，我就拿起了那根我依然记忆犹新的长长的较棒，然后开始了讲课，教室里面传出了朗朗的书声和齐刷刷的记笔记的声音，同学们一个个的小脑袋时而歪头思考，时而又争先恐后的抢着回答问题，这一幕幕让我想起了曾经的自己。
这就是20年以后的我一个耐心大方的老师，带领着同学们在知识的海洋里自由翱翔和天真无邪的小朋友相处成了让人羡慕的师生关系。
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