导读：第一篇：2024年师德师风警示教育片观后感 4月20日下午，学院党总支组织全体教职工学习了教育领域中存在的一些警示案例，使我深刻认识到教师队伍素质的高低直接影响教育事业的成... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：2024年师德师风警示教育片观后感
4月20日下午，学院党总支组织全体教职工学习了教育领域中存在的一些警示案例，使我深刻认识到教师队伍素质的高低直接影响教育事业的成败。教师不仅仅要教好书，各方面都要为人师表，使我更加认识到了加强工作纪律作风的重要性。
首先法律观念要正确。学习的警示案例中，有教师醉酒驾车，违反了公共交通安全法。“学高为师，身正为范；学为人师，行为示范”。一名合格的教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要求教师应有良好的道德素质。以身作则，为学生做个好的典范。
在教育教学过程中，严格执行教师职业道德规范，有高度的事业心，责任心，爱岗敬业。尊重每一个学生，与学生建立一个平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生与学生的关系不越界。
总之，教师要始终进行学习，学习思想政治理论，不断检查自己的思想和言行。积极的开展批评与自我批评，把自己塑造成一位优秀的人民教师。
第二篇：2024年师德师风警示教育片观后感
教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。通过学习“教职工警示教育专题学习”会议，我进一步深深体会到教育学习的重要性。
在承担着教书育人任务的教师队伍中间，大部分教师是优秀的，是值得尊敬的，但并不是整个教师队伍的都是如此。这种事实告诉我们，绝不能被一片大好的形式所迷惑，而忽视了对教师尤其是部分教师的管理和教育。同时，也再次告诉我们的教师，让社会尊敬和爱戴是值得我们自豪的，但更要从部分非法教育教学行为和部分禽兽教师身上吸取教训，引以为戒，为人师表，以身立教。而唤醒教师自尊自醒意识，提高教师加强师德修养的紧迫感和责任感，使广大教师自觉做到以优秀教师为荣，以教师败类为耻，对于教师树立自身形象、科学地承担神圣职责而言，才是至关重要的。
通过此次学习我受到强烈的震撼和触动，我们应自觉地认识到放弃信念、悖离师德、违法犯罪的严重后果，从而自觉审视自己的立身、立教、育人行为，自觉地矫正自己身上可能存在的处于萌芽状态的不良意识和潜恶意识，这些对于教师如何修身、立教、育人、传道授业、解惑等，更具有重大的意义。
事实证明，关心教师的生活、工作对于教师而言，是一种职业的肯定和鼓励。而唤醒教师的以身立教识，引导教师自警、自醒、自励、自律，更是对教师的一种科学关怀和爱护甚至是保护。因此，表彰和奖励优秀教师绝不可少，但组织警示教育对教师进行反面警示也同样重要。
第三篇：2024年师德师风警示教育片观后感
聆听X园长分享的几起违反师德的案例，我深感痛心，同时也严格要求自己谨记师德，以爱心耐心对待每一位幼儿，真诚负责的与每位家长沟通。在工作上要求自己做到：
一、做教育工作要有恒心
要忠于党的教育事业，热爱教育事业，全身心投入，不放弃不后悔。积极进取，开拓创新，勇于接受挑战，超越自己。
二、做教育工作要有爱心
爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任孩子，真诚关心孩子的进步和成长，要做孩子的良师益友。对孩子要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”
三、做教育工作要以身作则、率先垂范。
幼儿通过观察模仿学习，教师的一言一行对孩子的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响，应当时刻谨记为人师表，时时处处为幼儿做出榜样，凡是教师要求孩子要做到的，自己先做到；凡是要求孩子不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服。
走上三尺讲台，教师育人；走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要用自己的言行去实践，以身示范，真正为学生树立一个模范的榜样。
第四篇：2024年师德师风警示教育片观后感
4月20日下午，我院党总支组织全体教职工召开了警示教育专题学习会。让我意识到加强党风廉政建设，是每一名党员都必须时刻坚持的方针和原则，作为党员应该自觉加强党风廉政建设，自觉筑牢拒腐防变意识。会上，聆听了一些违法违规案例后，我深有感触。
一、汲取教训，时刻保持警惕
此次学习让我意识到有些党员干部因为不能正确对待手中的微权力，放松了自我约束，最终走上违法犯罪的道路，这是提醒我们要建立牢固的思想道德防线，坚定理想信念，克服拜金主义、享乐主义和奢靡之风、避免滑入犯罪泥潭。
二、加强学习，提高防腐能力
我们要加强政治理论学习，树立正确的世界观、人生观和价值观。第一靠学习，第二靠实践。只有加强对党的理论和路线方针政策的学习，进行深入地思考，才能开阔思想，看问题才能更清晰，想问题才能更深入，做工作才能有坚定的政治方向，做出正确的政治判断，始终保持共产党人的初心和本色。
第五篇：2024年师德师风警示教育片观后感
2022年4月20日星期三，我院党总支组织全体教职员工开展了师德师风警示教育专题学习会议。院领导利用18个典型案例警示教师不能背离党的宗旨，背弃教师的职业道德。使我对教师的职责，师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的认识。通过警示教育学习，深刻反思自己，查找自身在理想信念方面、在工作作风方面、在改造自己主观世界方面存在的问题和不足。
教师的职业是神圣的，因为教师是人类文明、文化的传播者，因为是人师，是人之楷模。但科教人员并不具备天然的免疫力，社会上的不良习气，不端思想使教育行业这片净土也不免受到影响。除了法律法规和社会舆论的监督引导外，主要在于提高自我约束能力，提高自我警醒能力，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。只有加强自身师德师风建设，严以律己注重言行，坚持警钟长鸣，做到廉洁从教。坚定理想信念，牢记教育的初心使命。同时培养良好的内在政治素养，作为一名教师，要随时谨记我们担负着培育新一代中国未来人才基础的历史使命。
第六篇：2024年师德师风警示教育片观后感
2022年4月20日下午，学院党总支组织了一场线上线下警示教育专题学习视频会议。通过一件件鲜活的发生在省内高校的违法乱纪典型案例，让我对于师德与师风的含义有了更深刻的认识，更加重视个人党风廉政与综合修养等方面的提高，本人受益匪浅，感触颇深。
大家都知道，师德指的就是教师的道德素养，师风指的是教育工作者行业的风尚风气。爱国守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表，为教育事业奉献自己的力量，这些都是师德师风建设的重要内容。作为一线教师，我们一定要做到以下几点，才能做一名称职的教育工作者。
1、要做到爱国守法、为人师表。
始终以爱国守法、为人师表为学习的目的。通过这次警示教育专题学习使我更全面地认识到自觉遵守教育法律法规，依法履行教育工作者职责，不得违背党和国家的教育方针政策。以身作则、严于律己、做好表率。时刻要摆正位置，亮明自己的党员身份，语言规范健康、举止文明，作风正派，树立良好的个人形象。
2、真正做到身正为范、德高为师。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。案例中暴露出来的部分老师缺乏纪律约束，道德败坏、利用学生、以权谋私，是精致的利己主义。这样的思想不会热爱教育事业，也不会用心去教学和培养学生，所以一定要牢记初心、身正为范，德高为师，在各方面都要严格要求自己，面对各种诱惑，一定要立场坚定、旗帜鲜明地反对抵制，不做任何有损于教师及党员身份的事情，不能有一点污点，成为一个让学生爱戴尊敬的人民教师。
3、要发扬奉献精神、要树立爱岗敬业的服务意识。
热爱教师岗位，尊重这个光荣的职业，时刻要有服务意识，明确教师的职责与义务，在工作中要勤勤恳恳、上好每一节课，培养好每一个学生。
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