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快乐为话题600字初三作文5篇

作者:admin2022-03-10 18:37:58

导读:世上的快乐有很多种,每个人的快乐都不一样。有些人的快乐来源于克服困难;有些人的快乐来源于推卸责任;有些人的快乐来源于自己的兴趣爱好。下面就是作文录小编给大家带来的... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  世上的快乐有很多种,每个人的快乐都不一样。有些人的快乐来源于克服困难;有些人的快乐来源于推卸责任;有些人的快乐来源于自己的兴趣爱好。下面就是作文录小编给大家带来的快乐为话题作文,希望能帮助到大家!

  篇一:快乐为话题600字初三作文

  如果你问我,世界上最美妙的事是什么?那么,我的回答一定是:纯粹的快乐。

  ——题记

  也许我们从未想过,动植物的快乐之简单。

  蜜蜂采花酿成香醇的蜂蜜,这是它的快乐;蝴蝶在花丛中起舞翻飞,这是它的快乐;向日葵跟随着太阳的指引,这便是它的快乐;稻谷产出香甜的米粒,你不能说这不是它的快乐。

  这时也许有人纳闷了:难道它们没有烦恼吗?有的,可是它们不会长久地挂在心头。

  那么我们呢?我听到抱怨声不绝于耳:“学业繁重,我哪有时间快乐呀?”

  “我现在的不快乐还不是为了以后的快乐嘛?”

  为了以后的“快乐”而疲于劳命,这是快乐吗?

  有句话说得好:哭也是一天,笑也是一天,那么还不如让每一天都笑着度过!况且,你能保证以后就没有负担和烦恼吗?

  其实快乐不是“奢侈品”,它无处不在。

  闲适是一种快乐。“采菊东篱下,悠然见南山”。在烦闷的时候,与陶渊明一般来一场旅行释压身心。这是一种最放松的快乐。

  自己动手是一种快乐。做一做美味的点心,扫一扫脏乱的房间,在劳动中发现与享受快乐。这是一种最骄傲、最自豪的快乐。

  成功更是一种快乐。做下充足的准备,自信满满地赴考,最后得到一个满意的名次。这的确是一种最喜悦、最兴奋的快乐。

  而帮助他人又何尝不是一种快乐?淅淅沥沥的雨天,你的同学焦急地站在保安室里,无助地左右张望。这时,你伸出了援助之手,与他一起高高兴兴地结伴回家。这是世界上一种最伟大、最高尚的快乐!

  看到这里,你会由衷感叹:“快乐多么简单!”

  是啊!威廉姆·拉尔夫·英奇曾说过这样的一句话:“最幸福的似乎是那些并无特殊原因而快乐的人,他们仅仅因快乐而快乐!”

  而这,便是快乐的真谛!

  生活好比一片漆黑的夜空,而快乐就是夜空中那闪烁的星火。如果生活中没有快乐,就如同夜空中失去了星火,你将伸手不见五指!

  生活中,快乐是必不可少的!那么,让我们一起聆听快乐的赞歌!使快乐的清风吹走心头的乌云;使快乐的小溪流入心灵的大海;使快乐的清泉灌溉我们的心田吧!

  篇二:快乐为话题600字初三作文

  人生是一个不断学习的过程。在这个漫长的过程中,我们学会了许多做人的道理,学会了如何生存,学会了享受其中的种种乐趣,但不是人人都享受这一漫长的学习过程。

  古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐,因为他们只是终日在吃力地死记硬背,不能领会其中的奥秘,享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐。至于思而不学的人,那就更不用说了,他们只是做白日梦,并没有实际行动,最终不会有任何收获。

  我可不愿意成为这两类人。我认为书籍是人类的朋友,而读书更是结交亲密朋友的最好方式。通过不断读书,我们能提高文化修养。如果经常地去研究,去读书,去思考,便能从中发现新的知识。正所谓“温故而知新”,多读书还可以把知识点都牢牢地掌握,使其就像印在脑子里一样。“书中自有颜如玉”,只有多读健康的书,才能在成长的道路上走得更好更远。

  在明亮的教室里,和要好的同学一起研究复杂的难题,是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点而不断争执,时而各自埋头苦思,时而小声交流,最后会因解出了难题而欢呼雀跃,那种兴奋劲儿难以用语言形容。虽然解题的过程有些艰辛,但是大家共同思考,通过思想的碰撞最终得出正确结果,这就是对参与解题的人的最佳奖励。

  学习是快乐的,学习是幸福的,虽然在学习的路上会遇到许多困难,但是只要努力解决这些困难,我们将会享受到无比的轻松与快乐。让我们投身学习,在知识的海洋中遨游,并尽情享受这一过程!

  篇三:快乐为话题600字初三作文

  快乐是人发自内心的情感,而生活则是快乐的源泉。在生活中体会快乐之多,充盈我的时光。

  我的快乐来源于二胡。拿起二胡,看着它檀色的外衣,银色的弦,取下弓杆,米白色弓毛夹在两弦之间。将谱子放在谱架上,对着谱子上的一个个美妙的音符,拉出悠扬的曲子,体味作者心中想要抒发的情感。

  练二胡时,你会觉得越拉越酣畅淋漓;当你攻克了某个难点之后,你会有一种很自豪的快乐!考级时,你努力发挥自己最好的状态,当评委老师在评价单上写下一个“优”字时,内心松了一大口气,既兴奋又快乐,像吃了蜜糖一般,嘴角不禁扬起笑容。

  我的快乐来源于画画。一张白纸,平淡无奇,却能用色彩让它富有价值;一只铅笔,平凡而渺小,却能用画作体现它存在的意义。画画,源于心之所想,可以表达出我内心的喜怒哀乐,表达我内心的憧憬与向往。

  当我画出一幅令自己满意的画作时,就会有一种成就感,这使我快乐;当我在千万参赛选手中脱颖而出,成为获奖者中的一名时,就会油然而生出一种优越感,这也使我快乐。沉浸在画的世界里,看着水墨勾勒出的一景一物,我很快乐;看画上姑娘们脸上的一颦一笑,男子们脸上的意气风发,我很快乐。用画笔记录下我眼中精彩纷呈的世界,更让我感到深深地快乐。

  我的快乐来源于阅读。翻开一本本书,每一页皆是新奇。字里行间透着作者的心态,作者的话语。“书中自有黄金屋”,是啊,这些知识便是黄金。收获知识而带来的,难道不也是快乐么?那些富有美感的语言和文字,让人读了便觉得是身心愉悦,从书籍中得来的喜悦,让我享受,让我快乐。

  快乐来源于生活,它富有魅力。让你在不知不觉中爱上它,二胡带来享受旋律的快乐,画画带来色彩斑斓的快乐,阅读带来收获知识的快乐,丰富着我们的生活。快乐并不难找,只要你愿意去体会它,它便无处不在。

  篇四:快乐为话题600字初三作文

  快乐是在春天蝴蝶载歌载舞的花丛里;在夏天萤火虫提的灯笼里;在秋天金黄的稻田里;在冬天飘舞的雪花里。简简单单的,这样也很快乐。

  寒冬中的一天,伴随着大雨的来袭。此时也恰巧夜幕降临,突然灯光在一声雷鸣中而熄灭了——停电了。这一刻,整个小区都似乎被黑暗笼罩着,伸手不见五指,我就像受惊的兔子,那时慌得很。幸亏妈妈及时点燃了蜡烛,屋子里又呈现出光亮。虽然比不上灯光的亮,但好比被黑暗吞噬着这一切。

  静静地坐在桌子前,静静地凝望着蜡烛一点点燃烧着。窗外的雨静静地下着,我不禁陷入了沉思。然而在这寂静的中一阵呻吟声从楼梯间飘进我耳里。我心里一怔,急忙拿起手电匆匆出去看看怎么回事。原来,在楼梯间那里一位戴着老花镜的老爷子,在黑漆漆中不甚跌倒扭了脚。

  我二话不说立马走过去扶起那老爷子。近距离一看才发现原来是隔壁家的老爷爷。他依靠着我的搀扶小心翼翼地走过台阶。直到把送到家门口后,我才缓缓离开。临走前,他道谢了我的帮助,还感叹道:“希望走这黑夜里的人都能走过这段夜路,一切安好吧。”我听罢,没有说什么,只是笑了笑。下雨天,确实是让人发自内心里的愁闷。他的话更让我深思。

  回到家后,我望了一下钟表,然后踌躇了一会儿,又拿起几根蜡烛在每个楼梯间的一旁分别点燃了。直到把蜡烛点到隔壁老爷爷家那时,在蜡烛点燃的那一刻,在烛光下的影子显得很高大。他没有说些什么,他严肃的脸上笑了,然后一拐一拐地消失在烛光中。周围的一切光明代替了黑暗,即使它只有那么的丝丝明亮。晚归回来的人脸上的微笑替代了一副的愁眉苦脸,即使只有那么的点点欣慰。我想,对于我而言,这样其实也是快乐,即使它代表不了着什么。

  做不了太阳,就做一颗小星星,在自己的星座上发光发亮;做不了大树,就做一株小草,用自己的绿色一样可以装点大地…赠人玫瑰,手有余香,这样也很快乐。

  篇五:快乐为话题600字初三作文

  我的房间与父亲的卧室隔了两扇门,有很长一段时间了,我从未主动打开过那扇门,因为我认为我与父亲的共同话题实在是少得可怜,而心与心之间的距离也似乎是远的没有边际,对此我一直固执的认为,这是我与家长之间代沟的表现形式。

  在小学时,班里开了一个班会,主题就是如何打开快乐之门,并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难,我可不愿去问老爸究竟怎么做,可是又不能敷衍了事。回家后正赶上开饭时间,一家三口坐在了一起,我试着几次开口,可都到嘴边的,又被我咽回去了。因为以前每次谈话几乎都是不欢而散,甚至闹得连饭都吃不成。有很多时候,我很不理解自己和爸爸说一些事不关己的事,会大动肝火,爸爸会瞪着眼睛说,这是为你好,可我并不觉得是为我好。

  第二天放学回家,路过菜市场,看到父母正在买菜,还没等我上前去他们的话,就长了腿似的跑到我的耳朵里:“这东西孩子不爱吃,是不是不买了?”妈妈拿着木耳,有些为难的说。“买买,报纸上说里面有许多稀有元素,让孩子适当的吃些有好处。”说着爸爸便掏钱出来。

  我站在那儿,什么也没说,忽然明白了。

  晚上我走到那扇门前,主动打开了那扇门。

  那天我与父亲谈了许多,父亲跟我说:“你想要找到快乐,就要打开快乐之门,你想拥有快乐,就必须走进那个世界。”

  后来我顺利完成了稿子,我清楚的记得第一句就是:“敞开心扉,用心感悟,快乐,不是高高在上,遥不可及的东西。”

  我很高兴,那一天我找到了快乐,也是那一天,我拥有了快乐。

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