导读：风小学作文 (篇1) 风,时而温柔,时而激烈,有时候还很微弱,但是决对不会消失。 春天的风是温柔的，风，吹过大地，似乎那美丽的绿草地是被风儿吹绿的，似乎那美丽的花儿是被风儿吹得... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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风小学作文 (篇1)
风,时而温柔,时而激烈,有时候还很微弱,但是决对不会消失。
春天的风是温柔的，风，吹过大地，似乎那美丽的绿草地是被风儿吹绿的，似乎那美丽的花儿是被风儿吹得五彩缤纷的。似乎那个美丽而又温柔的春天是被风儿吹来的。似乎那个可爱的春姑娘是被风儿叫来的。
夏天的风是激烈的，烈日下的大风，真温暖，似乎夏天那明媚的阳光是被大风迅速的刮来的。似乎那阳光饱满的夏日是被激烈的风吹来的。
秋天的风是微弱的，微风轻轻拂拭着湖面，湖面即刻起了一圈圈微波，一层层的涟漪慢慢的扩散开去。微风轻轻地抚摸着大树细腻的“头发”，不久，树叶就开始了荡漾，就像小孩荡秋千似的。好象着金黄色的丰收的季节，是随着秋风一起慢慢飘来的。好象这美丽的落叶。是随着风儿旋转而来的。好象这满田的丰收是随着风儿一起悄悄来临的。
冬天的风，是美丽的，风吹，吹来了满圆的白雪，吹来了可爱的雪精灵。为大树吹到了白色的新装。为草儿戴上了白色的帽子，为蒲公英盖上了白色的棉被。
风是可爱的，为人们带来了春夏秋冬的美景。风，是永远不会小时的，即使有时候很微弱，但是它还是永远都存在。永远吹动着我们的心情，吹来了快乐天使，幸福精灵。吹来了忧伤天使/恶魔。
风小学作文 (篇2)
有人说，春天是美好的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。而我说，春天的风是温暖的，夏天的风是令人烦闷的，秋天的风是凉爽的，冬天的风是令人生气的。
春风是温暖的。一到春天，万物复苏，春风总是轻抚着大地，好让鲜花小草从土地里钻出新芽，装点着大地。春风拂过柳梢，让柳树从黄色变成了绿色。春风吹在脸上，很柔和，很舒服，而不像冬风，吹到脸上就很疼。
到了夏天，那使人烦闷的夏风又来了。在夏天，火辣辣的太阳照射在人们的身上，已经够炎热了。而这时候如果吹来一阵风，那便是更加的炎热。人们一边烦闷的骂着：“这鬼天气！”一边擦去头顶的汗。这时候，人们肯定会去树荫下歇脚，并拿起扇子给自己使劲的扇风。
秋风使人凉爽，让人告别了空调风扇，同时告诉了人们：丰收的时刻到了！接到这一消息的人们总会欢快地在田地里忙碌着。秋风总是在秋天的田野里奔跑着。
冬风使人讨厌，因为它总是让人寒冷。在冬天，下雪和下雨是经常的事。而下过雨和雪后，有的还没来得及融化，让冬风一吹，温度低了，便在路面上形成了冰面，使交通事故频出。结在房檐下，形成冰柱，也容易砸伤人。它最使人厌恶的是寒冷。它一吹到皮肤上，就像骨头里扎了刺似的，凉飕飕的。人们必须穿上厚厚的羽绒服和裤子，才能抵御他的寒冷。
四季的风就是这么多姿多彩。不管好还是坏，但总是各有各的特点。
风小学作文 (篇3)
也许有人喜欢雄伟的长江三峡；也许有人喜欢风景如画的杭州西湖；也许有人喜欢风景优美的西沙群岛。但我却对家乡的郑风苑情有独钟。
春姑娘踏着轻盈的脚步，悄悄地来到郑风苑。小草探出脑袋，好像在欣赏春天的美景。你瞧！路边的野花也迫不及待地开了，红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪。一阵微风吹来，他们就频频点头……
送走了百花齐放的春天，迎来了绿树成荫的夏天。夏天，最引人注目的当然是荷花了。郑风苑里的荷花有红的，黄的，白的，还有些说也说不出来，见也没见过的.颜色。荷花和多的数不清的荷叶搭配起来就构成了一幅美丽的画卷，真是“舟行荷花上，人在画中游。”
送走了绿树成荫的夏天，又迎来了秋高气爽的秋天。秋天，郑风苑里的树叶变黄了，像一只只黄蝴蝶从天而降。再看看地上，大地都被树叶铺成了一条金色的地毯。
送走了秋高气爽的秋天，我们又迎来了皑皑白雪的冬天。冬天，一只只白蝴蝶从天而降，仔细一看才发现是雪花。地上，树上，都银装素裹的。连石头都被编织了一顶白帽子。
我爱郑风苑！我爱我的家乡！
风小学作文 (篇4)
母亲是我人生帆船上的罗盘，她指引我走向成熟的彼岸；母亲是我生活的港湾，她帮助我躲避风雨海浪；母亲是我抬头便能看见的天空，放我自由地飞翔；母亲是我成功时舞台下最响亮的掌声，鼓励我继续前行。
她总是在生活中给予我无限的关爱和温暖。在我生病的时候细心照顾我，记得有一年冬天，我感冒发高烧，一直昏昏沉沉地不知睡了多久。醒来时，只看到床头挂着的输液瓶，而我妈妈就坐在床边，眼睛里布满了血丝。后来听爷爷说，我妈不放心我，就一晚上陪着我，给我盖被子、擦脸、观察我的体温是否正常。看着妈妈满脸的疲惫，我想：“妈妈一定是为了照顾我，好久都没睡觉了。”于是我趴在妈妈的肩膀上，蹭蹭她的额头，感动地对妈妈说：“妈妈，我爱你！”然后使劲地亲了她一口，妈妈笑了，可是笑着笑着又掉眼泪。我想，以后我一定要照顾好自己的身体，不要让妈妈担心。
自从上了高中之后，我只能等到星期天才能回一次家，每次回家妈妈都会做一大桌好吃的东西。
风小学作文 (篇5)
家有家规，国有国法;没有规矩，不成方圆。这些警示育人的词汇是对教育的最基本体现。社会风气的好坏，家风家规的树立，都对整个社会的发展就是有很好的帮助的。
家风，这是潜移默化的。具体的从小事做起，乘车让座给老弱病残孕，这样的例子比比皆是，从小教育的能时时做到，但是不好的教育也有不让座还大打出手的例子也有。作为家长，从小教育孩子要与人为善，以与为贵，为人诚恳，做事要认真，不能贪图享受，不能与人过高的攀比，更不能超越法律道德的界限。经常告诫他们，要做对社会有用的人，要关爱父母，尊敬师长，团结同学，遇人需要帮助时，要挺身而出，做敢当的人。遇见长辈要有礼貌，应该主动打招呼。做错事的时侯，要勇于承认，不能撒谎。如果家长知道孩子“知错不改时”，也应该做到“棍棒底下出孝子”的道理告诫他们，不要等到无法收场时后悔莫及，让他们从小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
总之，无形中好的家风的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，我们要世代相传，引导给予孩子好的传统教育，不要过度的宠育孩子。
风小学作文 (篇6)
夏天的风正暖暖吹过，穿过头发穿过耳朵，你和我的夏天风轻轻说着“听着许愿甜美动听的声音，伴随着温岚的《夏天的风》那委婉优雅的曲调，真不谓是种享受！
奔走于这个城市的夏天的傍晚，感觉闷闷得，太阳的余热也没完全退去，7月的风热热的，浑红的苍穹似乎被什么罩住，压抑的让人无法喘息。
难得的假期，没有悠闲漫步在有点物质的步行街，没有徜徉陶醉于这城市夜空，还是那样快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，习惯，觉得不足为奇，只是无暇顾及。我无法控制我的脚步，也不能。或许马路的十字路口是我唯一的停顿，红绿灯机械的指挥，我也机械的走着，走着。我知道人总有一天会停下来，并且永远的停下。白天最终会变成黑夜，因为这是必然的。
我们还年轻，我们有花不完的资本。在一次次失败挫折过后，我总是这样鼓励自己，可能在别人看来这是种麻痹，不过我喜欢这样的麻痹，起码不会让自己很痛。
“七月的风懒懒地连云都变热热地不久后天闷闷地一阵午后雨下过喔。”
风小学作文 (篇7)
有一只善良的小刺猬快乐地住在森林里。一天，小刺猬完成了自己的作业于是走出了洞外，它走到了一棵在大树下晒太阳，小刺猬快乐地躺在树下，没想到突然有一阵风刮过来，树上许多片叶子徐徐落下，恰好落在了小刺猬的背上。小刺猬睁开眼睛，看见一只七彩的蝴蝶飞过来，蝴蝶惊讶的说：“小刺猬，你的披风可真好看，我也想要一件像你一样的披风。
一阵风刮来把那件披风刮走了，小刺猬伤心极了。小刺猬回到大树下问他们：“能做我的披风吗?”叶子说：“我们是一家人不能分开!”小刺猬又向路边的 小草借披风，没想到小草爽快的答应了。小刺猬把小草做成一件非常美丽的绿披风。可到了第二天早上小刺猬惊讶的发现那件美丽的绿披风变成了“黄披风”!小刺 猬只好又去路边找小草借披风了。可是小刺猬看见小草叶子上有好多小水滴，小刺猬想：小草知道我把它的小伙伴变成了披风，一定是因为这个他才伤心的哭了!小 刺猬回到家把披风穿上默默的对小草说：“谢谢你可爱的小草，给了我一件美丽的披风。
风小学作文 (篇8)
我们家的家风可以用一句话来概括：诚实做人，认真做事。它的道理很简单，但要坚持做下去却不容易。
听爸爸说，我的爷爷是生产队有名的“管家”，他做生产队的保管员十几年从没出过差错。当时生产队每年上缴的公粮就有十几万斤，结算回大量的钱物，此外生产队里的三四个仓库里也堆满了粮食和油料。那时食物非常短缺，但爷爷却从没往家带过一粒粮食。一次年终算账，差了3角钱，爷爷硬是把账目重算了一天，终于把它找了出来。
爸爸也是一个诚实的人。一天早上，我和他一起去一个早点摊吃早点，一共花了7元5角，爸爸给了老板10元钱，那个老板却找了3元钱。爸爸说：“多找了5角。”老板说：“没事，经常来嘛!”但是爸爸却不这么认为，他觉得做人做事一定不能贪图小便宜，于是掏出了5角钱给了老板。
我们家就是这样，诚诚实实做人，认认真真做事，我也要坚持下去。
风小学作文 (篇9)
暑假台风连连，甚至直扑福建。台风造成的灾害是人们无法想象，土石流、山崩等灾情不断传出，台风过后的后果更是不堪设想。
台风带来了大量降雨导致部分地区淹水，山区居民连忙清理家园，许多农民眼看自己所种的菜都泡在水中，心里感到十分伤心。最近一次台风无情的晃过福建南部，居民损失惨重，没想到台风又来一个“回马枪”，虽然最后只是轻轻扫过但却造成很大的灾害。
暑假时台风总是特别多，带来大量降雨，它将水库灌满了丰沛的水源，如果夏天没下雨的话，冬天就有可能会缺水。但同时台风也对福建带来惨重的灾情，使许多失去亲戚的人痛哭欲泪，他们的眼泪，就像一颗颗珍贵无比的珍珠。每滴眼泪，都让人感到哀伤、感慨及可怜呀!在台风无情的肆虐之下，人们的眼泪也在流个不停。
台风人人所怕，人人皆知是个无情的东西，总是带走无数个无辜人的性命。希望以后台风来的时候，大家可以尽快去避难，千万别再让它带走无辜人的性命，让人流下珍贵的眼泪。
风小学作文 (篇10)
客厅里传来电视主播的声音，仔细听，原来台风要来了，我好开心，因为也许可以放台风假，不用上学。
妈妈一知道台风要来了，便火速地赶到全联采买物品，有泡面、蔬菜、水果以及各式各样台风来袭所需要的东西，回到家里之后，我们便分工合作的做防台措施，我和妈妈负责搬花盆，姐姐负责关好门窗，爸爸就检查哪些地方需要加强，大家分工合作，很快的我们就把事情完成，“呼！呼！呼！”第二天一大早，就能听见窗外传来阵阵强大的风声，我明白台风来了，外面正下着倾盆大雨，风雨中勉强听到招牌掉落、大树倒塌的声音，雨水不停的落下，风不停地吹，好像一只巨大的怪兽要把世界吃掉似的，到了晚上，雨势慢慢变小，风也渐渐的减弱了，我知道这个可怕的台风要走了。
第二天下午，爸爸便带我到马路上看一看，我觉得不可思议，招牌掉的掉，大树倒的倒，一边走，一边看，地面非常湿滑，我和爸爸小心翼翼的走着，我看到有一辆摩托车倒在路中央，一台电视被吹在安全岛上已破裂，还有一户人家里的小椅子，被折断在公园的草地上，这个画面惨不忍睹，回家后我们赶紧把家里整理好，希望恢复原来的模样！
这次台风的威力真大，竟然造成这么大的灾害，让很多人家里物品损失惨重，这些受灾户应该很难过，台风虽然不能避免，但是我们只要懂得防范，是可以减轻它带来的灾害。
风小学作文 (篇11)
假如我是风，我要穿上彩虹姐姐给我的花衣裳，在人间自由自在的奔跑。
春天，我会穿上粉红色的衣裳，去拜访我的朋友—迎春花。她张开黄色的花瓣欢迎我，随着我脚步的节奏，她翩翩起舞，抖动枝条，显得婀娜多姿。人们欢呼着：“这是春风，春天要来了!”
我告别了迎春花，要将暖意吹向人间，让人们脱去厚厚的棉袄，让小草探出头来张望。我飞过的地方都会有一片嫩绿，留下花草树木的芳香，带走人们的烦恼。我还要去公园里，把下棋的老爷爷变得飒爽英姿。我是一股好心的风，把断线的风筝送回孩子们的手中，再试着擦干他们脸上的泪珠。让风筝重新在湛蓝深远的天空中飞翔。
夏天，我要穿上浅蓝色的连衣裙，把海一样的凉爽带给人们，还给他们一个清凉的夏天。深夜，我悄悄地飞过人群，给调皮的孩子盖好被角，带走他们的疲劳。月色还朦胧，我会早起和太阳公公商量，让他带上一层面纱，减少夏日的炎热。
秋天，我刚换上鹅黄色的秋装，就拉起落叶那金色的小手，和他们一起嬉戏玩耍，有的落叶玩累了，不知不觉的落在了地上，我便把他们送到清洁叔叔的手中，和落叶依依不舍的告别。我还会轻轻的抚摸女孩子们的长发，把秋天的金色撒向她们。
冬天，我会穿上银白色的棉衣，这是个寂寞的冬天。人们匆匆赶路，不再接受我的热情。我偶尔会停留在枝头与红梅轻 交谈，把春意留在人间。
风小学作文 (篇12)
风是什么？风是一个可爱、善良的播种者，它让把美丽的蒲公英洁白的“小伞”带到田野的各各地方，把一根根锋利的刺，果实让它们随风飘动。
风是什么？风它也坏坏的，可恶的小偷。为什么呢？因为它总是趁我们不注意的时候，干一些偷鸡摸狗的事，偷偷摸摸地把我们的心爱的东西给偷走，我在暗地里窃窃私语：“你这样调皮，在我们这儿干这行当，不如去戏弄戏弄那一些和你总干一些坏事玩一玩吧。
风是什么？风是一心一意帮助你的梳子，为什么呢？因为风有时会趁机为你“梳妆打扮”这可是大自然的馈赠。
风是什么？风它是可怕的暴风雨的帮凶。为什么呢？因为它是暴风雨来临前的重要信号，它打“头阵”。风还是大自然派来惩罚人类的使者。它将在碗口粗的大树连根拔起，把树上绿绿的枝叶吹吹地“沙沙”作响。让它们不停唱“沙沙进行曲，唱得可欢快了！
对你又爱又恨的朱梓扬我，还是觉得你挺坏的。但我也不得不承认风永远都是变幻莫测的魔术师。
风小学作文 (篇13)
在这次暑假中，我看见了台风。
台风是在8月7日晚上开始的，那天晚上一直在下雨，一直在刮风。那天晚上，我们家停电了，说来也真是奇怪呀！路边的灯都亮着，邻居的灯也亮着，为什么我们家偏偏就停电了呢？
那一晚上由于停电，妈妈说她晚上一直到半夜才睡着，妈妈还说半夜外面的雨下的很大，风也刮得很大。
外面的雨哗啦哗啦地下着，声音非常大，把我正想睡觉的心思都给搅和了。外面的风越刮越大，把地上的灰尘都刮起来了。
我听新闻说这台风还引起了山上的泥石流，还把房子都弄倒了呢。农村家的田地里都混浊不清了，还把农民伯伯辛辛苦苦种的瓜棚都吹倒了，还有的地方公路都被水淹没了，甚至高到房子的二楼了。
台风那天晚上，我和弟弟在地板上活蹦乱跳，妈妈说我们台风快来了一点都不怕，没有危机感。后来台风来了，我们才知道台风的厉害。
台风啊台风啊，下次别来了，我们不欢迎你。
风小学作文 (篇14)
家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家庭必不可少的一部分。而在我们家，也有家风，我每天在良好家风的熏陶下，学会了勤俭节约，尊老爱幼，明知事理。
在我十六岁的时候，姥姥突然得病了，而且是在晚上，妈妈得只消息后就立刻去看姥姥，当妈妈看到姥姥发病时那痛苦的样子非常害怕着急。我听妈妈说，她那时都被吓坏了。由于突发得病得病再加上年龄的原因，使姥姥瘫卧在床，身子不能动，只能躺着，生活不能够自理。刚开始的时候，姥姥的子女们对她都很好，可是时间一长，就都没有耐性了。妈妈实在看不下去了，所以把姥姥接到了我们家里。
妈妈每天都会给姥姥按摩，因为这样可以使姥姥感到放松，舒适。妈妈多次为姥姥感到伤心，我觉得姥姥太不容易了，一辈子为她的儿女操劳，却不报有一丝的回报。一生坎坎坷坷。
孝敬老人是中华民族的传统美德，他会使人感到快乐。每当有人问妈妈为什么要把姥姥接到家里来？妈妈得回答是这样的：一个人所做的事情可以看出她是一个什么样的人，是否有孝心。孝顺老人的人会得到回报。
我有时会和妈妈一样；给姥姥喂饭，当我看姥姥时，我看见了姥姥眼睛里泛起了红光，我感到了惋惜。姥姥当时兴许是在向我表达她的痛苦，也许是在感谢我，也是是感动了。
树立和继承端正良好的家风；是“正能量”的传递。有了这些优良的品质，我们的家，我们的社会一定会更加和谐，更加幸福。这样就是我家的家风，大家也一起来晒晒你们家的家风吧。
结尾：非常感谢大家阅读《风小学作文(通用14篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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