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深情八年级话题作文5篇

作者:admin2021-12-09 21:03:56

导读:父母对子女的爱是无法复制的深情,父母无私的的深情里,写满了对我们的爱,我们无法超越,也无法复制。感谢有您们,我们的生命里因此而更加精彩!下面就是作文录小编给大家带来... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  父母对子女的爱是无法复制的深情,父母无私的的深情里,写满了对我们的爱,我们无法超越,也无法复制。感谢有您们,我们的生命里因此而更加精彩!下面就是作文录小编给大家带来的深情八年级话题作文,希望能帮助到大家!

  篇一:深情八年级话题作文

  风老莺雏,不褪色的是他嘴角的笑容;雨肥梅子,不消解的是他激昂的声音。美好的时光如天边悬挂的一桥虹光,在光与影的交换中渐渐淡去。但他带来的那堂物理课似是太阳,在我的心中点亮一片晴空。

  犹记得那个阴天的早晨,晚上学习太久的同学们都有昏昏欲睡之态。他挺拔的身影从窗外闪过,几步便立于讲台之上。他含着一贯的微笑扫视班级,有力地喊了一声“上课!”待同学们应声起立又坐定之后,他开始了当天的课程:“今天我们继续学习万有引力与航天的内容。”听到他铿锵有力的声音,看到他温柔和蔼的微笑,同学们都相互对视,眼神中包含着期待:今天的物理课一定不同寻常。

  由于这一节的内容比较抽象,他努力通过各种方式让我们能更好地理解。当讲解到不同星体的地表重力加速度时,他先在黑板上勾勒出一个标准的圆形,讲解了如何用万有引力定律计算地球表面的重力加速度。接着,他停顿了一下:“那么——”大家都睁圆了好奇的眼睛望着老师。“我从地球跳到另一个星球上——”话音未落,他已从讲台的边缘跳到讲台的中间。同学们顿时哄笑成一团,阴天中的睡意一扫而尽。这一片笑声让大家精神抖擞,也使接下来的课堂气氛活跃了很多。

  当讲到飞船变轨的内容时,他带领我们复习了离心和近心运动的内容:“联想一下,速度大小与向心力大小的关系就像父母给你零花钱与你和父母亲疏的关系。零花钱多了,心近,零花钱少了,心不就远了?”这让刚刚平静下来的同学们又捧腹大笑起来。在生动幽默的讲解中,同学们对于知识的理解也更加透彻。课堂的最后,他又为我们介绍了万有引力理论的成就。在引用马克·吐温的名言“科学真是迷人”之时,他将“科学”一词换成了英文,听到他不够标准但却饱含情感的英文口语,班级中又爆发一阵清朗的笑声。

  这场精彩的物理课结束后,同学们都开始议论纷纷。在学习知识、感受科学魅力的同时,大家也都注意到了老师的不同寻常。其实大家心中怎能不知,精彩背后是老师的良苦用心。只有让我们兴奋起来,大家才能打消睡意,提高效率。

  他是我们的班主任,是我们的老师,也是我们的朋友。无论扮演哪个角色,不变的是他对大家的关心与爱护。难忘宝石般闪烁的精彩,更难忘宝石般闪耀的心灵。

  篇二:深情八年级话题作文

  母爱是什么?母爱是妈妈给我的一次次提醒;母爱是什么?母爱是妈妈因我考试考不好而无言的责怪;母爱是什么?母爱是妈妈看到我小升初的成绩时骄傲的微笑……可以说母爱无时不在,无处不有。

  细细想来,我真是不懂事,总是忽略身边的母爱。在生活中我常常会对妈妈发脾气。

  “晓云作业写完没啊?没写完可不能上网啊!”“知道了,知道了,烦死了。”房间传出我的埋怨,“天天催我,烦不烦啊。”我重重地摔上了房门。却听见妈妈无奈的叹息“唉,好,我不管你了……”心仿佛被冷不丁地刺了一下。是啊,有时无意间抬头总发现妈妈比以前苍老许多,脸上的皱纹又添了许多,这都是为我操心的缘故呀!

  还记得那年冬天,妈妈亲手织了条围巾给我戴。晚上,她不睡觉,而是坐在床边,戴着眼镜为我织围巾。我一觉醒来,床头边多了一件“宝贝”那可是我祈盼已久的围巾。因为同学们都有,唯独我没有,只是现在好了,我不必去羡慕同学们了。

  “哇,李晓云。你的围巾好漂亮啊!”同学们的一声声的赞美夸得我心花怒放。“这是你妈妈织的吗?”“是啊,我妈妈很能干呢!”我妈妈很能干……那瞬间,我的思想定格在了这句话上。这是妈妈连夜织出来的。妈妈我怎么那么傻,就那么信了你的话:“晓云,你放心,妈妈明天肯定给你一条又新又漂亮的围巾。”我万万没想到,妈妈怎会连夜编织这条围巾。从那以后,每当我戴着这条围巾时,冬天都不会寒冷,因为它包含着浓浓的母爱……

  围巾暖暖,母爱依依,这份深情我将永记心底!

  篇三:深情八年级话题作文

  当你跨进校门时,迎接知识的挑战时,是谁手把手教你学习?当你在学习上取得好成绩时,是谁轻轻拍拍你的肩膀来称赞你?当你的成绩不理想时,是谁抚摸着你的头,指出你的不足?是老师,是我们可亲可敬的老师!

  和我的三位老师接触了那么多年的时间,可令我最难忘的还是发生在我和潘老师之间的一件事。

  潘老师个子高高的,一头黑色的齐耳短发紧紧贴在两耳旁,一双会“说话”的大眼睛加上不大不小的鼻子显得那样美丽。可我们常常会犯一些错误,甚至是不该犯的错而惹她生气、大发雷霆。

  记得四年级第一学期临近期末时,潘老师突然之间在一堂语文课上来了个课堂测验,打了我们一个措手不及。

  “哗,哗,哗”试卷很快就传下来了。坐在最后一个的我拿到试卷一看,感觉很简单,便拿起铅笔飞快地做了起来。

  时间在我们手里飞速流逝。“叮铃铃……”终于,下课铃响了,我一听到,便跑到讲台前交了试卷。

  老师在办公室马不停蹄地批试卷,评优劣,而同学们则在教室里焦急地等待着老师来讲评试卷。然而,中午的一次交作业却让我彻彻底底感受到学习的真谛。

  那天中午,我们订正完潘老师发下来的回家作业,拿去交给她时,正好看见潘老师批好我的试卷,只可惜没有看到分数。正当我拿着老师批好了的订正要走时,潘老师一喊:“站住,过来。”我先是一怔,然后很疑惑地走过去。“你这次怎么回事啊?这张试卷又不难,怎么考这点分啊?肯定是上次表扬你,骄傲了。”

  我拿起试卷一看,惊呆了,87分。也许这个分数对别人来说还好,对我来说,一看到它,便浑身不自在。听着老师真诚地教导和卷上那显眼的87,我恨不得有个地洞钻下去。我努力地克制住自己,没有让眼泪流下来。老师教导完了,又开始滔滔不绝地讲我离题的作文。大约过了十分钟,我才被放走了。

  走在回教室的路上,我的脚步似乎灌了铅似的沉重极了,满满的自责涌上心头,为什么这么骄傲?为什么这么轻视……

  “谦虚使人进步,骄傲使人退步。”这句话就像警钟一样,时刻提醒着我,时刻鞭策着我!

  篇四:深情八年级话题作文

  早晨起床时一句柔声的问候是情,上学临走时一句关心的叮咛是情,餐桌上各色的菜肴是情,回家后一个温暖的眼神是情……最难以忘怀的,总是那份深情,浓浓的母爱。

  那时我5岁,刚上幼儿园。我一回家就拉着妈妈的手叫苦:“妈,你看老师让我们背课文,这么长呢!”我注意到了她嘴角微扬的笑意,却无任何蔑视:“是吗?让我看看。”转而拿起我的书,“要不然我陪你背吧。”我自然是欣喜地点点头。其实那篇文章只有100多字,并不多,只不过对于那时的我来说还是有些难度的。还未背,一个噩耗传来---停电了!

  妈妈就拉着我在微弱的烛光下背。明明是一片很简单的文章,可我却怎么也背不下来。妈妈见我辛苦的样子,几次劝我先去睡吧,可我的性子也倔,暗自发誓背不下来就绝不睡觉。母亲就这样陪着我一起背。也不知怎么的,记性一向很好的我这次竟是背了半个小时都没背下来,母亲一直耐心的在一旁教导我怎么背的快些,她自己都熟练得快倒背如流了,我却还是吞吞吐吐背不下来。

  蜡烛都快要烧了大半截了,我一下子盯着蜡烛愣住了:烛焰不停的的扭动着,好像也在嘲笑我……直到一双温暖的手抚摸着我的头顶,直到我耳边响起温柔的话语:“别着急,我陪你,慢慢背。”我才晃过神来。直到我背得打起盹来,我才肯去睡觉。

  第二天我为了那篇课文早早起床,奇怪的是我又看了一遍那篇课文,竟一字不差的背了下来。我高兴地跑到妈妈的房间:“妈,我背下来了!”妈妈一听是我,睁开了惺忪的睡眼,静静的听我一口气背完。她欣慰地笑了笑,夸我:“真聪明!”他嘴角含满了笑意。还未等我走后,她又马上钻进被窝开始睡觉。我知道她一定很累,忙了一天,晚上又陪我背书到深夜。听奶奶说,妈妈第二天还因此误了工作。现在想起来觉得,那时我真是太不懂事了!

  悲伤时的一句暖心的鼓励是情,失败时一句真诚的安慰是情,努力时陪在你身边是情,成功时一句欣喜的赞美是情……最难以忘怀的,总是那份深情,浓浓的母爱。

  篇五:深情八年级话题作文

  那是周五的最后一节课——语文课,下课之后还能去看英文歌曲比赛。本该是十分开心的时刻,但我却怎么也振奋不起来……

  正当我托着下巴,百无聊赖地看着在讲台上滔滔不绝的老师时,突如其来的抽签上黑板默写古诗把我拉回了课堂。我闭上眼睛不愿接受现实。就在这时老师高声喊出了我的名字。无奈,我只能顶着“错一个字全班女生罚抄两遍古诗”的压力慢慢走上了台。

  我拿起一根白粉笔,胸有成竹地写了起来。“这首诗是最最熟悉的,我怎么可能会出错呢?”我心中一阵欣喜。没过多久,这首诗在我笔下一挥而成。“这世界上还有比这更简单的事情吗?”我没想太多,大摇大摆地回去了。但当我回到座位后,同学们越来越大声的讨论让我不由得又紧张起来,当我反应过来时,才发现我少默了一句!

  我呆坐在椅子上,手不知道放在哪儿才好,那一刻,仿佛全世界只有我逐渐加快的心跳发出的“怦…怦…”声,我不敢看同学现在是什么样的表情,我也不知道怎么面对同学们的责备,只感觉眼前一片朦胧。

  不过事情好像没有我想象中那么糟,旁边的同学不但没有责备我,还在对我说:“没事,你不要太在意。”短短一句话,如同从乌云中直射下来的一道光,让我深深感觉到了温暖。这节语文课一定是我上过最痛苦,最难熬的一节。整节课我都在“眼泪快要掉下来”和“强忍着把泪水憋了回去”之间不断循环。

  清脆的下课铃响起,刹那间教室中又变得喧闹起来,只见有两个和我关系很好的同学慢慢走了过来,她们给予了我关切的目光,轻轻拍了拍我的肩膀说道:“没事吧,别不开心了啊!”我什么也没说,只是点了点头。过了一会儿有几个我不太熟的同学笑着对我说:“多大点儿事儿啊,别在意了!”我什么也没说,只是点了点头。我想,那时候我的心一定是暖的,那些温暖的言语代替了冰冷的悲伤回荡在我的脑海中,久久不肯离去……

  这些看似不经意的,短短的几句话,把我自责的悬崖边拉了上来。这浅浅的深情,让我感受到了同学的友善和班级的温暖。当他们因为我的错多了一项作业时,我不但没有听到一句抱怨的话,反而还受到了疏导,当时我真的被同学们的宽容与善良感动了。事到如今,我还是忘不了这件事,我忘不了当时我的后悔、无奈与自责,但比起这些,我更忘不了的是同学们的大度和弥漫在班中的,浅浅的深情。

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