导读：篇一：留住那段岁月初二作文 春天去了，有再绿的时候;花儿谢了，有再开的时候;天色黑了，有再亮的时候.但是，时光流逝得飞快，光阴却不曾复返.能告诉我：我们还有多少日子呢?也... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：留住那段岁月初二作文
春天去了，有再绿的时候;花儿谢了，有再开的时候;天色黑了，有再亮的时候.但是，时光流逝得飞快，光阴却不曾复返.能告诉我：我们还有多少日子呢?也许上帝早已安排好了一切，等着我们向命运低头呢!或许……
算算过去的日子--十三个年头了，其中，我做了哪些有意义的事，创造了哪些辉煌的成就呢?在默默里，四千多日子从我身旁溜过，如一根针落入浩瀚的大海里，无影无踪，消声灭迹.苦苦寻着答案，留下的只有是岁月的无情，无尽的悔.
噢，仔细算来，日子还长着呢!即便是如此，流水般的速度也会消磨你余下的时间.尽管它去了，尽管它回不来了，尽管它留不住了，又能怎样?奈何不得，只怪自己没能把握住它，就这样走了，心不甘又能怨谁?
时间去得匆匆忙忙，不给人们留下一丝留恋，一丝幻想.来不及挽住，又一个日子开始了.然而，来时却也匆匆，当清晨一束阳光射进窗户时，仿佛在告示着你：新的一天到来了!接下来，劳动歌声唱响了，顾不得辛苦，为着工作忙碌.尽自己的绵力在匆匆的光阴里画上一个完整的句号，活得要精彩`充实，这就表明，你已经感悟到时光的匆匆了。
在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢?--我问自己.
聪明的你，能告诉我：我们还有多少日子呢?
篇二：留住那段岁月初二作文
亲情是一种微妙的感觉，一丝不经意间的牵挂、惦记，一种让只有生命的动物都会拥有的本能反应，原始能力。亲情带给我们一丝丝甜蜜，它让我们永远无法忘记。
爷爷，如果可以，我想把时光留住，留住你在的所有的岁月，像门前的河流，把一朵一朵浪花的故事，静静的书写。
如果可以，我想把时光留住，留在年少这之际，可以承欢膝下，可以绕尔嬉戏，最喜欢的是您辛勤过后，用那充满泥土气息的大手抚过我的头顶;最开心的是，您带我出去吃好吃的，玩好玩的;最害怕的是，您生气时发脾气，额头上竖起的那一个“川”字，怒视着我，且对我大吼着我样子，总让我对您满怀敬意，怯怯不已。但是，不知道为什么，我总不会对您记仇，总认为您是对我好的，这时候想起来是不是你施了什么魔法，导致您对我凶，打我的时候我总不会恨你。
如果可以，我想把时光留住，留在总角的发稍，您拉着我走进学校，每天接送我，问我今天学了什么，干了什么，那时候，小孩子总是不大耐烦的，只是随便一说，糊弄过去就好，你总是会当了真，回去后总会同奶奶说起这些。当然，您也不会只是接送我，您也会兼顾了教育我的责任，每天跟我细数那么一些个大道理，我那时候是听不懂的，总会左耳朵进，右耳朵出。现在想想，还真感觉内疚。
如果可以，我想把时光留在难忘的小学时光，您那时候因为吸烟喝酒过多，身体状态已经不是很好了，但是，您对我，总是很好的。我还记得，您是在理发店理发时突然晕了过去，之后就一直躺在医院休养了，可是，您的身体一天不如一天，左手和右手已经不能动弹了。就是在那天，中午我本来准备放学后去医院看您的，但是，却听到了您已经去世了的'消息，震惊不已。泪，哗哗地就流了下来，怎么也止不住，我始终不敢相信这个事实，您怎么可能，就这样走了呢?您不是还答应过病好了之后会带我去玩的么?
当然，您也是记得我们的承诺的，您在走之前，念着我的名字，说要带我去玩。我真的好后悔，没有见到您的最后一面。那时，我正在学校上课……
那是20___年12月25日，一个令我永生难忘我日子。您从我们的世界里消失，我们的世界里，再也无法拥有您的温度，再也无法拥有您那逝去的温度。您像是我记忆里的那一丝忧伤，若缓缓清风，撩我的心，让我心痛，让我潸然泪下，于前世，于此生，于来世。如果可以，我想把时光留住，停留在有您的那些日子里。
篇三：留住那段岁月初二作文
这一张照片，展现了一个英姿飒爽的我。我站在船头，笑得百花灿烂。湖风飘扬了我的长发，也把我身后的樱花旗吹得飒飒作响。
那是一个20___年的早晨，阳光明媚，万里无云。我和妈妈，还有妈妈的同事，一起到台湾的日月潭去游玩。
浑身都是粉红樱花的“西湖号”缓缓开动。船尾的螺旋桨“卷起千堆雪”，四周都是清澈无比的波浪，船一路开去，把静如明镜的满潭秋水都吹皱了。
隐隐约约，可以看见远处湛蓝色的山峦在大雾笼罩下若隐若现。真可以用曹操的《观沧海》来形容：水何瞻瞻，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起!这等令人心旷神怡的美景，怎么看得够呢?
不禁在心中放声高呼：“这次第，怎一个爽字了得!”听着妈妈的同事们在船里放声说笑，可我仍是不愿离开船尾的甲板。渐到日月潭中心，船行得更加放肆，已经能够看见阿里山上郁郁葱葱、翠______滴的树木。快了，快到了!我心里竟然高兴不起来，也许是要离开这日月潭的缘故吧!
船，终于靠岸了，我也不得不离开这美丽的潭了。在离别之际，我爬上船头，倚靠着在风中飘扬着的那一杆樱花旗，将这美好时光留在了照片中，留在了永久的记忆里。
篇四：留住那段岁月初二作文
朋友!在你的生活中，一定有许多美好的时光，比如过新年、过春节的时光，学校义卖会的时光，春游、秋游的时光等等。
我觉得在家里的时光才是需要留住的美好时光。可能有的同学立刻会问：“嗨!你没搞错吧?在家里有什么美好时光?不就是早上起来上学，下午吃饭，晚上写完作业睡觉。我们每天都是这样，那有什么好时光呀?”
嗨!说这话的同学，那你有没有想过?你和父母聊天时你多么开心，这不就是美好时光吗?和父母一起干家务活，被夸奖后不就是好时光吗?在家里跟父母学习烧饭炒菜的手艺，这不是美好时光吗?
朋友。我觉得其实有很多的好时光都是在家里和父母们一起度过的。不知你有没有细心观察，其实在我心里最好的时光，就是和父母生活在一起的这一段时光。因为长大以后有可能要到外面去学习，去工作，很久都回不了家。所以我们要好好珍惜学龄期这一段美好时光!还要在这段美好的时光里，多多孝敬自己的父母，好好聆听他们的教诲，细心倾听他们的唠叨。
如果有时间有机会的话，一定要把这些美好的时光用文字，用照片，用视频记录下来，好好保存，好好珍藏，有可能在自己长大之后再次打开来翻阅，来欣赏，那感觉一定会让你觉得很开心，听说好酒珍藏的是时间越久越芳香，文物保存得越久越珍贵。
篇五：留住那段岁月初二作文
无意间看到了一套感人的照片集，那是一位孝子记录父母相扶走过来的日子，每一张照片都能触动心弦，看完后，我突然也想用照片留住时光。
我的父母从小生活在农村，没有外出经历，到现在为止都没怎么拍照，唯一看到一张他们的合照就是结婚证上的，两个稚气未脱的紧靠着头的半身相。我想买一台照相机，趁爸妈还未老去，赶紧多留住一些美好的时光。我要为爸妈每年拍一张合影，每年来一张全家福，再加上照片解说语。有时，可以随性的偷拍一些他们生活的瞬间，等到他们老时，再一起谈起年轻时候的他们。
我还想多给自己拍些生活照，记录自己的点滴生活。日后出门求学，远离家乡，可以让父母在想念我时，拿出来看看，也可以给自己一个美好的回忆。有了记录的工具，往往就会督促自己多去创造可记录的瞬间，促进自己进步，那样才能让记录的东西越发丰富多彩，意义重大。
不管怎样，我想拥有一台照相机，用照片留住时光。
篇六：留住那段岁月初二作文
星星点点的记忆像插着翅膀的飞片，想抓却抓不住，零零碎碎的思念，带着模糊与澄清的笑脸，搁浅在心湖的港湾，泪水似破碎的花蕾，带着意念的芳醇与干涩，哪些属于我们的记忆，还能否在岁月的长河里拾起，正如我奉上虔诚的双手梦想留住那些时光。
我想留住花落的时光，而落红摇曳着身躯躺入春泥的怀抱，高呼着笑纳与回报。
我想留住叶茂的时光，却总失落于月弯如钩的现状，月的阴晴圆缺与悲欢离合咀嚼在一起，显得分外惆怅。
我想留住清照上扬的嘴角，却换来“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的哀叹。人比黄花瘦的你，只撒一地凄冷与忧苦，留住的时光只剩愁。
我想留住海子的时光，好像我可以多一份精彩，正如“我有一间房，面朝大海，春暖花开。”在春的季节里，我会回味你，海子。无奈与放弃，留住的时光只有明媚。
我想留住青春的号角，却不想的让她刚刚奏响就戛然而止，我想留住青春的阳光，让他在我失意的时候悄悄普照，我想留住青春的梦想，带到爱琴海静止再送她扬帆起航，我想留住所有所有的美好，那些缱绻八百年的惆怅，我想留住时光，我想让时光凝固。
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