导读：篇一：爱护小草作文二年级日记 星期六，我早早地写完作业，妈妈看我没事干说：“我带你去植物园去玩吧。”听了妈妈的话我一蹦三尺高，随后我一遛烟地冲出家门，这时我像刚出笼... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《爱护小草作文二年级日记(通用5篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
篇一：爱护小草作文二年级日记
星期六，我早早地写完作业，妈妈看我没事干说：“我带你去植物园去玩吧。”听了妈妈的话我一蹦三尺高，随后我一遛烟地冲出家门，这时我像刚出笼的小鸟“飞"了起来，跑到妈妈的前面。
到了植物园，我大吃一惊。这里有色彩鲜艳的月季花，有婀娜多姿的百合花，还有红如晚霞的万年红……这些花都让我大开眼界，温柔的风婆婆在给柳树梳她碧绿的长辫子，美丽的花儿引来了许多的蜜蜂和蝴蝶在上面飞舞。我完全沉醉在了这美丽的景色中。
忽然，从我后面跑来了一个戴着一顶红色帽子的小男孩，跨过栏杆，向花池跑去。在他刚要采花时,我跑了过去说:“不要摘!”“为什么”他歪着头不服气地问道，“为什么不让我摘!”我说：“如果你摘了这朵花，花池中就没有了这朵花美了，既然它这么漂亮，为什么不让更多的人看到这朵花的美呢?”听了我的话，他羞愧地低下头说：“我再也不摘了。”这时他把手收了回来，还回头向那朵花说了声：“对不起!”我笑了。
小朋友们，你们一定要记住：千万不要随手摘花哟!
篇二：爱护小草作文二年级日记
今天，阳光明媚，风和日丽，小明去公园里玩。公园里景色是多么的美好，空气是那么的清晰，和以前不太一样。小明呼吸着这清晰的空气，蹦蹦跳跳。可是，在途中，他看见有许许多多的游人在公园的草坪上走来走去，跳来跳去，跑来跑去。那绿油油的小草上面布满黄油油的鞋印，可污漕了。小明见了，心里可难过极了，他想，小草也是有生命的呀，睬坏了，空气就没那么清新了，还有，公园也不漂亮了，不行，我一定要想想办法让这些人们不要再在草坪上走来走去。
聪明的小明不一会儿就想到一个好办法了，他在附近找来一块木板，再叫公园的警卫叔叔拿来一支大黑笔，在上面认真地写着：别睬我，我也有生命!”那几个大字粗而起劲，精神抖擞。小明使出浑身的力气，使劲地将板子竖在草坪旁边。陆陆续续地有游人经过，看见这么一个小孩子在为了维护大自然的生命，那刚想睬过草坪的脚也缩回去了，他们一个又一个地被小明这保护绿化的行动感动，个个都走到小明前面竖起大拇指。
小明见到自己的举动能让游人不再睬草坪，也开心极了。他相信，自己的小小行动，会给公园带来更美的环境。
篇三：爱护小草作文二年级日记
春天来了，春光明媚，天气渐渐温暖了。小草发芽了，柳树叶发芽了像小姑娘的小辫子，花儿开了，鸟儿从南方飞回来了，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花儿上翩翩起舞，鸟儿在树枝上唱着美妙的歌。老师带着同学们到郊外游戏，去了公愤，看见了火红的海棠花、雪白的梨花。我们在路上看见了许多花，还有许多蔬菜，有白菜……。
但最让我难忘又稀奇的是长满刺的仙人掌。相信你信的家里一定也有自己喜欢的植物吧，而我家的仙人掌又是怎么样的呢?我给大家说说吧
有一次我爸爸从外面买了一盆仙人掌。前几天给它浇浇水，后来我就把它给忘了。我想：“这仙人掌也没什么好看的，颜色又不鲜艳，身上又有许多刺，难看死了。”有一次，我出去玩，一不小心摔伤了手，划了一个长长的口子。爸爸连忙用刀划了一小段仙人掌并把它捣成碎沫，然后，把碎沫擦在伤口上，先开始有些麻，后来可冰凉了。没过几天，我手很快好了。
可说来也灵验，仙人掌把我手给治好了。没过几天，仙人掌的，伤口吼长出了新牙。我以后天天给它浇水。
我现在也最爱仙人掌，所有我们要：“爱护花草，人人有责”。
篇四：爱护小草作文二年级日记
在一个阳光明媚、百花盛开、万里无云、春暖花开的中午，发生了这样一件事，走，我带你去看看吧!
这天，小红和小明走在放学的路上，路过花园时，看见了一大片绿油油的小草，小明说：“我走累了，能在绿油油的小草上休息一下么?”小红说：“不行!小草也有生命的!”小明说：“就随便坐一下行吗?”小红说：“随便坐你身上行吗?我们要爱护小草，爱护大自然中的一草一木。我们要做一个有爱心的人!”小明听了小红的话说：“好吧!我们走吧!”
通过这个故事，让我知道了，小草给大自然穿上了绿色的裙子，能够使人感受到春天的温暖，小草默默的为人类奉献着，小草也有生命，所以我们应该爱护小草，爱护大自然中的一草一木。我们应该做一个快乐的人，一个有爱心的人!
篇五：爱护小草作文二年级日记
暑假的一天夜里，我做了一个梦：梦见自己走进了一望无际的沙漠，空旷无垠。我跑呀飞呀，怎么也找不到尽头。几天下来，我好累好渴，脚也挪不动了，飞也飞不起来了，嘴唇也干裂了，晒得黢黑……这时，我多么希望找到一片绿洲、一汪泉水或一滴露珠，哪怕是天空中飘落一丝惬意的凉风，来挽救我这个即将陨落的小生命。无意间，我在一座沙丘岩下发现了生命的迹象—— 一棵小草和一朵小花。
朦胧中，我试着问它：“你们为什么在这儿生长、开花?”花儿和小草齐声说：“我们离开喧嚣的城市，离开你们人类，是因为有不文明的人践踏我们，工业厂矿污染我们。”“哦，你们在这儿生长、开花原来是这么一回事。”我挠了挠耳根接着问：“那你们在这儿不觉得孤单吗?”花草说：“我们不感到孤单，因为这儿有蓝天、白云、阳光还有狂风为我们而跳舞，有沙粒为我们敲鼓。”我沉思了一会儿，又接着问：“你们在这儿生长要付出更多的艰辛，你们不想回到有人类、有鸟、有森林的地方吗?”花草笑了笑说：“只要有人的地方不要践踏我们，生态建设搞得好，有鸟儿能为我们唱歌，城市农村环境搞得好，我们愿意与人类共存。”听罢，我突然明白了一个道理：人类与花草应该和谐相处，这样我们的生活才会丰富多彩。
美丽的梦境，被吵闹的闹钟铃声惊醒了。好一会儿，我还回味在与花草的对话中。
花草启迪着我们人类：保护环境是造福人类，造福子孙后代的千秋伟业。创建文明社会、文明校园，人人有责。我决心：从点滴做起，不乱扔果皮纸屑、爱护花草树木，参与创建和谐社会，做一个爱护花草的标兵。
从现在起，多关注我们身边的花花草草吧，你的心灵会因此鲜活起来、舒畅起来、充实起来、丰满起来。
结尾：非常感谢大家阅读《爱护小草作文二年级日记(通用5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
编辑特别推荐：爱护小草作文二年级日记，种树二年级作文600字，二年级作文500字大全，关于二年级作文600字，二年级作文550字大全， 欢迎阅读，共同成长！