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以帮助为话题的二年级作文10篇

作者:admin2022-03-09 17:21:46

导读:生活中,需要帮助的人无处不在,只要你愿意,就可以随时伸出援助之手,帮助他人。下面就是作文录小编给大家整理的以帮助为话题的二年级作文10篇,希望大家喜欢! 篇:以帮助为话... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  生活中,需要帮助的人无处不在,只要你愿意,就可以随时伸出援助之手,帮助他人。下面就是作文录小编给大家整理的以帮助为话题的二年级作文10篇,希望大家喜欢!

  篇一:以帮助为话题的作文

  星期天,妈妈正带着我上了公共汽车的时候,有一位从宁波来的阿姨上了车,拿出口袋中的IC卡刷卡,但没有能够刷出来,司机对这个阿姨说:“你的卡是宁波的,不能在我们绍兴使用的。”这下那个阿姨可着急了,因为她没有随身携带投币的零钱。

  这时,我妈妈跟司机说:“我来替她刷好了。”然后就让我拿着卡去刷了一下,那个阿姨连声对我妈妈说谢谢。

  妈妈做的这件事让我牢记在心,因为我觉得这是件好事,对人友善,帮助一些需要帮助的人这是我们每个少先队员应该做的事,我会以妈妈为榜样做得更好。

  篇二:以帮助为话题的作文

  今天,我和妈妈在家里,好妈正在做饭,突然说:“千羽,你能过来帮我一个忙嘛?”

  “好呀,我来了。”我边走边说。“你帮我把大葱,肉拿出来。”妈妈说。

  我以飞快的速度,取出大葱和肉,对妈妈说:“妈妈,接下来要干嘛?是要我洗大葱吗?”妈妈说:“你猜对了,是要洗大葱,但是你先要帮我倒盐到这个罐子里,再去洗大葱。”

  倒盐对我来说简直是小菜一碟,但是洗大葱就有点难倒我了,即要剥也要洗。

  倒好盐,洗好大葱之后,妈妈说:“请你帮我把多余的肉,茭白,青豆等蔬菜放回冰箱。

  我一手两袋,把蔬菜放回了它们的”家“一冰箱。问:”还需要我再帮你做些什么事情吗?“”不需要了,谢谢你帮我。“妈妈说。”不用谢。“我高兴地说。

  这次帮忙让我学会了很多道理:你帮助别人,不仅可以得到别人的感谢,而且自己会感到特别开心。

  篇三:以帮助为话题的作文

  大家好,我叫胡静超。我长着一双小小的眼睛,我的皮肤白白的,我的性格很开朗,我的爱好是打篮球、玩轮滑鞋。

  记得有一次,弟弟叠了一架纸飞机,弟弟一不小心把纸飞机扔到了树上。弟弟使劲摇晃树,纸飞机怎么不下来。我看到弟弟正在发愁呢,我说:“怎么了?”弟弟说:“我的飞机挂树上了。”我眼疾手快拿了一把大扫帚,我使劲一够,就把弟弟的纸飞机给够下来了。可是我把弟弟的飞机给弄坏了,弟弟伤心极了。我想:这可怎么办呢?

  忽然,我想出了一个点子,我拿来一张纸,我就用心叠了起来,过了一下会儿,这张纸就变成了一架纸飞机。我把纸飞机送给了弟弟,只见弟弟从哭脸变成了笑脸。弟弟高兴的对我说:“哥哥,你的助人为乐的精神值得我学习。”我说:“有事尽管找我。”

  看!这就是助人为乐的我。

  篇四:以帮助为话题的作文

  生活中,需要帮助的人无处不在,只要你愿意,就可以随时伸出援助之手,帮助他人。妈妈做饭时,太多事情了,忙都忙不过来。我想帮妈妈,可是我既不会炒菜,又不敢切菜,就只好选择洗菜。

  “妈妈,我想洗菜。”我尝试着征求妈妈同意。“你去洗吧!”妈妈简单而又明确地回答说。我把菜放进清澈的水里,轻轻地、仔细地搓,还放在水里浸了好一阵。差不多干净了,我再把这些菜从水里拿起来,甩甩干,然后井井有条地放在盘子中。“干净吧?”我十分期待妈妈的回答。“挺好的嘛!” 从妈妈的话里能听出她还挺满意的呢!

  我非常开心,又为妈妈洗了一些蔬菜,使得妈妈做起饭来更加方便。我的心里真愉快,因为:赠人玫瑰手有余香。

  篇五:以帮助为话题的作文

  今天是国际三八妇女节,是妈妈的节日,在这一天里,何老师对我们说:“三八妇女节到了,我们应该帮助妈妈做一件家务事或者做一张贺卡等等。”

  我们听到了这个消息后,纷纷行动起来,有的做了一张贺卡送给妈妈;有的做了一件家务事,让妈妈好好地休息一下;还有的写了一封信,放在妈妈的床头……大家行动各不相同,五花八门,但是,都表达了对妈妈的孝敬。何老师还让我们把过程写成了一篇周记,并在班上展示。

  通过这次孝母的活动,我们知道了妈妈平时非常辛苦,我们应该帮助妈妈做一些力所能及的事情,减轻妈妈的一些负担,孝敬妈妈。

  篇六:以帮助为话题的作文

  昨天,我去乡村汉堡吃饭,妈妈还给我买了一袋曲奇饼干。旁边的阿姨问我饼干在哪买的?她家宝宝也喜欢吃。我就告诉了阿姨在哪里买的,该怎么走,多少钱一斤,还给她尝了一个饼干。

  那个阿姨临走前给我买了两个肉串,她说:“这个小姑娘很热心,我很喜欢她,这是送给她的。”原来帮助了别人,快乐的是自己。

  篇七:以帮助为话题的作文

  今天,我出来过马路,正好拄着拐杖的老爷爷也过马路。

  这时,我就立刻走到老爷爷身边扶着老爷爷,我看见绿灯亮了,就顺利地扶着老爷爷过马路。

  扶着老爷爷安全过了马路,老爷爷夸我是个好孩子,我也明白了帮助别人快乐自己的含义了。

  篇八:以帮助为话题的作文

  不知大家有没有这样的感觉,如果你能尽自己的所能去帮助别人,那么自己也会感觉到很快乐。一方面,你能够去帮助别人,首先说明你是一个热心人。另一方面,大家愿意接受你的帮助,说明大家还是喜欢你的。

  同时,我们是否也有这样的体会,你能够帮助别人,实际上是给自己提供了一个学习的机会,所以我们常说,帮助别人,快乐自己。

  篇九:以帮助为话题的作文

  帮助别人是一件好事,同时也可以快乐到自己的心灵。所以,我们要多帮助别人。

  前天,上语文课时,我忽然发现我的橡皮不见了。我非常着急,心想:“怎么办,怎么办,没有橡皮用什么擦呀!”这时,王冰凝把他的橡皮借给了我。王冰凝说:“你用我的橡皮吧。”我连忙说了一 声:“谢谢!”我们俩就一起用一块橡皮。

  下午,王冰凝发现她的没有带水彩笔。我连忙把我的水彩笔挪到我和王冰凝的桌子中间,我说:“王冰凝,你用我的橡皮吧!”王冰凝说了一声:“谢谢”

  听到这声:“谢谢”,我心里很高兴。原来,帮助别人,自己也这么快乐啊!

  篇十:以帮助为话题的作文

  帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

  星期六补习放学了,我和芷靖一起去搭车。在走去公交车站的路上,有两个少女来问我和芷靖:“请问这附近有超市、大商场吗?”我和芷靖一听,原来这两个人是来问路的。我和芷靖不约而同地想到 了地王,便指着不远处(地王),我们一人一句,把她们都搞晕了。讲着讲着,我和芷靖都意识到她们没听明白,便慢慢地讲给她们听。

  终于,她们听明白了,她们向我和芷靖道谢。我的心感到比吃了蜜还甜,我相信芷靖也和我一样吧!我望了望芷靖,我们都会心地笑了。

  我不但收获了快乐,同时也明白了“助人为快乐之本”这个道理。

结尾:非常感谢大家阅读《以帮助为话题的二年级作文10篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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