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第1篇：为什么读书高一作文
我为什么而学习？很多人会有这样的疑惑。我为什么要学语文？我们又不是人人都要当作家；我为什么要学英语？我们又不是人人都出国移民；我为什么要学数学，除了买东西算算加减法，其他时候会用到吗？
如果你真的这么认为的话，你还真不用学习。锻炼锻炼身体，以后去种杂交水稻或者搭脚手架；做做一年级的加减练习本，以后去卖菜卖肉卖西瓜；把垃圾分类搞清楚，再去玩玩赛车游戏，以后开着清洁车去捡垃圾，据说现在收垃圾公司给员工涨工资了。
如果，你只是为了活着而活着，你可以不用学习。如果，你是为了活好而活着，学习就是你的唯一一条出路。俗世红尘，有各种各样的活法，如果你没有学好，你只能靠剩下的那两样——运气和天赋。你得有足够好的运气遇到你的伯乐，你还得有必要的天赋使你的伯乐赏识你，但是，你也得学习，否则你自己都无法发现自己的潜力。
所以不要抱着侥幸心理了，你的运气是老天给的，他想咋地就咋地，说不定他一不高兴，把你的命运搅乱了，即使苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，是人也无法完成大任了。脚踏实地地学习，一般的，考个大学，有个在办公室里的工作；有好的志向的，做学问，创新。如果做学问做出了名堂，比如物理学家研究黑洞之类的东西，有了成果，你的数学学问也不会差，而你的学问需要向大众发表时，你就需要写一篇论文，或许还要翻译成英文，你看，学习的好处，各门学科互相联系起来了。如果创新出了好东西，你还是要写作文，这次不是写论文了，这次要写演讲稿，向公众发表自己的观点，分享自己的经验和经历，而且这演讲稿很有可能要用英语讲出来，这样，你还是发现，各门学科联系起来了。
你要学习。即使你没有做学问，也没有创新，那么你就教育好你的子孙，将你学习的满腹经纶传授给后辈，使你活得有价值，活好了，一生没有浪费，你才完成了老天降于你的大任。这一切，都离不开学习。
第2篇：为什么读书高一作文
我们为什么要读书？书是一把万能的钥匙，它能打开智慧的大门，能推动人类不断进步只有多读书，才能创造更美好的生活，为国家做出更大的贡献。
古人说：“书中自有黄金屋”，因为书是人类最好的精神食粮。--爷爷曾经说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”正是因为读了很多的书，毛爷爷才带领中国人民创造了新中国。《生于忧患，死于安乐》中的傅说、管夷吾等古代圣贤都是学富五车的人。古人为了读书，非常刻苦。东汉的大学问家孙敬悬梁刺骨而读书，汉代的匡衡凿壁借光而读书，晋朝的车胤为读书而囊萤映雪。这些故事为我们树立了读书的榜样。读书不仅是改变自己的命运，更是为了祖国的强盛。我们是祖国的未来，一定要象周恩来爷爷那样“为中华之崛起而读书”。梁启超在《少年中国说》里面写到：“少年智则国智！少年强则国强！少年富则国富！少年胜于欧洲，则国胜于欧洲！少年雄于地球，则国雄于地球！”只有我们青少年读好书，掌握了知识和本领，我们才会强大，祖国才会富强。在这次“武汉疫情”中，救万民于水火的钟南山爷爷就是读了很多书并且毕业于北京大学的科学家。正是因为有了像他这样的许许多多拥有知识和本领的人，我们国家才能战胜肺炎。一个喜欢读书的人，命运就不会差到哪里去。
读书是我们一生中的“必修课”。曾国藩曾经说过，一个喜欢读书的人，品格不会坏到哪里去；一个品格好的人，一生的运气不会差到哪里去。所以，为了一生的幸福，我们一定要认认真真的读书；并且要充分利用自己所学的知识，为祖国服务，让祖国早日雄于地球。
第3篇：为什么读书高一作文
普希金曾经说过：读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。我是十分赞成的！我认为读书时要深思多问，只读而不想，就会沦为书本的奴隶。
古代的孔子读书很讲策略，他“学而时习之”，读书融会贯通、学以致用；他提出“独学而无友，则孤陋而寡闻”，他又常常对有价值的书读了一遍又一遍，刻苦研读。最终成为了著名的思想家。
著名的科学家爱因斯坦是成功学的祖宗，他有一条很有意思的成功公式，成功＝艰苦的劳动+正确的方法+少说废话。最重要的还是要正确的方法。正确的方法简单来说，就是正确的思维方法，正确的读书方法。就像爱因斯坦所说：“我是抓住了书的骨头，抛掉了书的皮毛。
我们又为何要去读书呢？当今的中国是一个正在崛起，经济飞速发展的世界大国。我们作为这一代的六年级小学生，是祖国的花朵，是未来栋梁。读书和思考是我们成为国家有用之才的基础。“少年强则国强”。我们应该好好继承、学习前辈们的知识和经验，树立好我们的人生观、价值观，只有不断读书、思考、不断进步，为国家做出贡献，才能让我们的祖国更加繁荣、昌盛。
第4篇：为什么读书高一作文
汉代学者刘向曾经说过：“书犹药也。善读者也可医愚。”一本书就是一个世界。有选择地多读好书，不仅可以丰富知识，医救愚昧，而且能够陶冶情操，提高修养。如何读呢？既可以根据需要精读，力求钻得深入一些，了解得透彻一点；也可根据爱好泛读，广泛涉猎，随意浏览，知其大略。
关于读书，你一定有许多话要说。请以“我与书”为话题写一篇文章，结合你的读书经历，谈谈你的想法、看法、体会和认识。
要求：（1）体裁不限。（2）题目自拟。 （3）不少于1000字。
话题分析： 书是人类文明的长生果，是全世界的营养品。书与生活有着极其密切的关系。以“我与书”为话题作文，应放开思路，可以从多角度来写。作文要求不限制体裁，可以考虑多种文体。
写记叙文，可以叙述经历或故事。可写成散文，这样选材比较自由，不受时空的限制，易于抒发主观感受。可成写议论文，对与书有关的问题提出自己的看法和主张。本文主体可以有两类构思：第一类：我与书接触的历史，纵向展开，如《我的读书生涯》；或写我与各种书的关系，对各类书的看法，如《读书使我成长》等。但是，这一类把握不好，写的文章容易流于空泛，效果不好，得分不高。第二类：写我在某一段时间与某类书、某本书的关系，我与某本书的故事等，如《一本让我明智的书》等。这种构思或写某一本书对“我”人生成长的影响，或写“我”买某本书或借某本书所发生的故事，或写自己接触到一本不健康的书籍的经过及思考等等。这样就容易写具体，深度也出来了。还可以由写“我”对书的反感，进而思考应试教育与素质教育的问题，思考书籍与教育制度、书籍与人生的关系等等。显然，第二类构思新颖、有创造，十分深刻。
第5篇：为什么读书高一作文
在我8岁时，我曾问过妈妈一个简简单单的问题，“妈妈我为什么要读书？”妈妈给了我答案，她弯下腰，看着我，笑了笑，说：“孩子，你读书关系着你的未来，长大找到好工作，买一个好房子，过上幸福快乐的生活。”我似懂非懂地说：“知道了。”说完拿起一本书心不在焉地看了起来。
但是，在今年，有一个怪物，名叫新型冠状病毒，是它这个大坏蛋打破了我们这年的规划：在学校上课变成了在家里上网课，高三的大哥哥大姐姐不能再在学校认真地复习，只能在家里进入紧张的复习没错，我们每个人都埋怨它。
在疫情期间不能出去玩，我很郁闷，很无聊，于是我跑到妈妈的身边，又对妈妈问了那个简简单单的问题：“妈妈，我为什么要读书？”可是这次妈妈低头看着我，把我抱在怀里，给了我另一种答案，“宝贝，这次疫情期间那些著名的明星、歌星、网红都在干什么？”我想了想，“他们和我们一样都乖乖的待在家里，尽自己的努力向武汉捐钱捐物，为打败疫情贡献出自己的一份力量。”妈妈笑了笑，“对！他们也很棒，可是他们还能为祖国做些什么呢？”，“他们还能还能”，妈妈摸了摸我的头，“他们都在家里暗淡无光，对不对？可是你再想想，为祖国和人民付出最多的是谁？”我斩钉截铁地说，“当然是那些在一线奋战的白衣天使啊！”妈妈竖起大拇指，“对！就是他们。你想想，当我们听到不能出门，还有很多人都得了重症这个消息的时候，我们每个人都是那么紧张，都把自己关在了家里。你是不是也想早点开学，早日走出家门，站在热闹的大街上呢？”我说：“当然了！”妈妈的神情慢慢地变得严肃起来，她的大手紧握着我的小手，她说：“我们全世界的人都期盼着医术高超的救星，来到我们的身边，后来有一位英雄和一群人都赶来武汉。宝贝，你猜猜是谁？”我脱口而出：“那一位英雄是钟教授，后面的一群人就是我们的白衣天使。”妈妈露出了赞许的目光，“非常棒！因为他们的出现，我们仿佛看见了一道金光透过了黑压压的乌云直射了下来，那道金光照到了我们每个人的身上，给了我们希望。这时候，我们才深刻地认识到，谁才是每个人应该追捧的大明星。钟教授一直都在努力学习，刻苦钻研学术，如今84岁的他还赶到武汉，与病魔战斗。所以，孩子，我让你读书，就是为了让你成为像钟南山教授一样有知识的人。知识就是力量，学好知识不仅对个人有利，更对我们国家有利。
在这漫长的对话中，让我明白了一个道理：当危险来临时，你不应该害怕，而是用自己的知识、勇敢与担当去化解灾难，成为人民心中的榜样，我发誓我一定认真读书！认真学习！我要成为像钟教授那样的有责任，有担当的人。
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