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语文初二第一单元作文

作者:银炫熙2023-05-23 14:20:02

导读:语文初二第一单元作文 (一) 近了,近了,我听到了春天的脚步声。鸟儿在树上呢喃,原野披上了绿色的新装,大地沐浴着春光,万物生机勃勃。来了,来了,又一个绿色的春天。 春天... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  语文初二第一单元作文 (一)

  近了,近了,我听到了春天的脚步声。鸟儿在树上呢喃,原野披上了绿色的新装,大地沐浴着春光,万物生机勃勃。来了,来了,又一个绿色的春天。

  春天,是从蒙蒙细雨中姗姗而来的。每一滴雨都带着神圣的使命,叩响大地之门。当万物在雨水的浸润中苏醒过来时,世界顿时变得春意盎然。

  小雨,细如针尖,轻如牛毛,如烟似雾,无声无息地下着。树枝上的嫩芽顽皮地探出了小脑袋,小雨便落在它们身上,为它们穿上了一件珠纱衣。风娃娃也那么调皮,不住地吹着雨丝到处奔走,落在树上,落在小草上,落在人们的脸上。

  春雨,就像一位美丽的少女,披着轻轻的白纱,飘到了花朵上。那小小的花朵,被雨滋润后,露珠晶莹剔透,花瓣像片片泛舟,轻盈地在雨中漂浮。

  春雨下到了麦田里,麦苗青青的,嫩嫩的,是那么可爱,在春雨的洗涤下,显得格外妩媚动人。放眼望去,麦田里翠欲流,仿佛还能听到麦苗拔节时“咯咯”的声音呢!

  春雨使万物都充满了生机,真是“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”春雨的一生是那么简短、平凡,但它的贡献却是无法估量的。

  我爱生机勃勃的春天,更爱那默默奉献的春雨。

  语文初二第一单元作文 (二)

  身后的那双眼我永远也忘不了,也不敢忘!如果不是那双眼,现在的我……小学时,我们的班主任陈老师是我最喜欢的老师,因为呀,她的眼睛好像会说话!每次我上课不认真听讲时,陈老师就会盯着我,那眼神仿佛在说,“别分神,好好听课!”。如果我的作业没有好好作,陈老师一言不发,只是看着我,她的眼神比嘴更厉害,只看了我一会儿就让我感到无比内疚!一次体育课上,我和几个同学一起打篮球,不知什么时候,陈老师站在一旁看着我们,那眼神好像在说“打得不错嘛,继续加油!”。

  直到那一天,我经过不懈的努力,终于在学校竞赛中得到了象棋的二等奖和长跑一千米的三等奖,对了还有作文大赛也获得了三等奖!陈老师也被评为优秀教师,我们一起努力了六年,那一刻,陈老师在颁奖典礼上为我颁奖的.那一刻。我终于留下了感动的泪。陈老师深情的看着我,她的眼神告诉我了她的心声,“不要被一时的胜利冲昏了头脑,你要保持清醒!以后的路还很长,你不能一直依赖于我,以后的路,不管多么艰险,多么坎坷,你都要坚持走下去!”我点了点头走了下去。老师,你的教诲我永远也不会忘的,永远!

  回到家后我沉思许久……其实这几年来全都是靠陈老师对我的呵护与关爱我才能走到这一步。陈老师的眼睛就像一潭水,每时每刻都在滋润着我幼小的心灵。陈老师的眼睛里充满了对我的鼓励、信任和关爱!现在,每当我回忆起过去,我都会不经意的想起陈老师的眼睛,那双眼睛就好像是一位母亲看着自己的孩子一天天的长大,那份喜悦是永远说不清的!

  语文初二第一单元作文 (三)

  我们周围到处都是爱。我喜欢朋友之间深邃的海洋;恋人之间的爱情;兄弟如兄弟;但是我更喜欢师生恋。

  本来我还不太明白师生恋的含义,但是那天一节课终于明白了师生恋的含义。

  那天我们照常上课,但是老师突然告诉我们:“下学期我不教你了。”听了这话,我们很难接受。很多学生缠着老师问为什么。老师说:“校长说我管不了你,我就换你班主任。”我的大部分同学都不相信,但他们似乎都相信了。所有的学生都很沮丧,无精打采。他们看起来都不想让老师离开。有女同学在哭;有的眼里满是晶莹的泪珠;有同学一直问老师能不能走;有些男学生是大男子主义者。表面上看,他们什么都不是。其实他们内心是很难过的。毕竟是相处半年多的老师,人怎么能不难过呢?虽然有些同学上课老是捣乱,不认真听讲,每次都得到了老师的训练,但听到老师要走了,难免会放弃。

  在这个班里,学生比平时认真多了。

  如果老师像园丁,我们就是园丁养的`花,我们的成长离不开园丁的辛勤栽培;老师就像一盏明灯,我们是在明灯下前进的人,我们前进的道路离不开明灯;老师就像一本好书的老师,所以我们是读者。我们的阅读和好书是分不开的。

  语文初二第一单元作文 (四)

  我们的新老师是一名女生。她教我们英语。她还在上学,主修英语。老师很漂亮,卷曲的黄头发,明亮的眼睛,说话愉快,普通话很好。我们一班和二班的学生都很喜欢她!

  老师来了之后,我们一班和二班又增添了一些热闹的气氛。在课堂上,所有的学生都认真听讲。有时候我们一走了之,她会让我们主动站起来。时间流逝,不知不觉,老师的代课时间到了,也就意味着老师要离开我们,回去完成学业.

  今天老师回去了,大家都很难过!早饭后,有一节老师的课。老师来了,她说要走了。别太难过了!然而,在我们哭之前,老师的眼睛被泪水浸湿了,眼眶红红的。她忍不住把自己藏起来,让同学们看不到她的悲伤。这时,班上喜欢嘘的张帅大叫:“老师,你要哭就大声哭!”老师擦着眼泪给我们讲课!突然,英语课代表和班长站在班门口喊道:“老师,我们代表全班同学,送你一份礼物,——。一个大熊猫老师接过礼物又哭了!老师不知道我们会送她礼物,是学生私下买的,代表我们全班对老师的怀念。

  第三节课还是英语,可能是我们老师教我们的`最后一节课了!这是我们最宝贵的一课!这节课是关于音标的。我们都很认真,也很难过。就连喜欢捣乱的普通学生也听得很仔细!

  半个小时后,老师真的要走了。这是我们分别的时刻。突然,所有的学生都哭了,很难过,很难过…

  老师,虽然你走了,但是你给我们的知识我们永远不会忘记,无论如何,我们都会永远记住!不管你在哪里,你还是我们的老师!老师,一班和二班的学生都很爱你!

  语文初二第一单元作文 (五)

  今天在语文书上,我看到了这个栩栩如生的剪纸,心里不免赞叹,中国的剪纸竟能剪成这样。

  图中一个穿着少数民族服饰的姑娘,手上戴着手套,拿着一个小杯子,头上顶着两个碗,在跳舞,显得十分开心。这不由得让我想起,前几天刚读的故事一篇关于喜马拉雅姑娘的故事。

  在喜马拉雅山下,有一个小小的村庄。这个村庄里的人,都过着十分幸福的生活。可是有一天,喜马拉雅山上出现了一个雪鬼。

  又是一年播种的季节,村民们背着箩筐,开心的去播种了。一路上,许多村民被山上滚落下的雪球砸伤了,侥幸到达播种地后,村民们在田地里播撒种子,期待着秋日那一个富饶丰收的快乐。

  秋天终于到了,村民们又背着一个个箩筐,去收取收栽种的果实,一路上说说笑笑,可开心。可就在赶到农田的时候,村民们放下手上的镰刀和箩筐,眼泪不停的掉。农田里的种子不仅没有长出来,而且泥土也被人翻得到处都是。

  这时,天生聪慧的喜马拉雅姑娘知道,这一切都是那个雪鬼干的。于是,上山便找到了那个雪鬼,雪鬼给喜马拉雅姑娘一个考验:给你三碗圣水,洒遍村子的每个角落,村子便可恢复原样,但是你只有五十分钟的时间。如果超时,你就会死掉。喜马拉雅姑娘勇敢的答应了。很快将圣水洒遍了村子,喜马拉雅姑娘看见村子恢复原样,但是时间到了,喜马拉雅姑娘死了,但她感动了天地神变成了一座雪山,守护者这个村子。

  其实,一幅剪纸有很多含义,这就是为什么中国文化博大精深。

  语文初二第一单元作文 (六)

  “嗒!嗒!嗒!”我用笔轻轻敲击桌子,提醒正假装听课的同桌。

  这是一节数学课,同学们都正入神地听老师讲题,跟着老师作图、演算。我恍然发现同桌如雕塑一般,一动不动,莫不是睡着了?

  只见他的头呈“标准”的30度角下倾,两只手分开放在桌上,如同摆设一般毫无动作。他的背略驼下去,倚在凳子背上,手中的'笔形如虚设,慢慢地从虎口滑落着。

  我更加怀疑他已入睡,便将头凑得更近些,仔细地打量起来:同桌的眼睛似睁非睁,本就不大的眼睛,在眼睫毛的遮挡下,更多了几分伪装。

  我用笔轻轻敲敲桌子,想提醒他。这时,老师的目光也扫描到他身上,老师停了停,同学们也跟也跟着望了过来,一些人很快“明白”了,开始隐约地哄笑起来。他仿佛察觉到了什么,徐徐睁开眼,一脸疑惑地望向四周,随后向我投来求助的目光。老师向我们走来,我赶忙轻轻哼了一声,挺直腰板,示意他打起精神。老师在他的头上稍稍敲打了两下。

  “一狼假寐,犬坐于前。”不知怎地,我脑海中突然闪过蒲松龄《狼》中那一小段情节,脑海中想象着描绘的场景,不禁暗笑:狼“假寐”与同桌“假装听课”的姿态,二者无异。

  老师并没存心要打的意思,教鞭落下来很轻,只为提醒。但他还是一惊,猛然抬头,茫然地环顾四周。大家不约而同地笑了起来,他顿时清醒了,脸涨得通红,不好意思地挠挠脑袋。

  下课,我们几个和他要好的同学一起在他耳畔唱“一狼假寐,犬坐于前”……

  经过此次敲打,我的同桌再没在课上“假寐”过。

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