导读：中所小学六一活动方案 篇一 一、指导思想 为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养孩子们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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中所小学六一活动方案 篇一
一、指导思想
为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养孩子们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，我校决定举行庆“六一”首届传统文化艺术节，进一步营造浓郁的书香校园氛围，进一步推进校园文化建设。
二、活动主题
传承文化精粹经典浸润心灵
三、活动时间
__年__月—__月
四、活动对象
全校学生
五、组织领导
组长：__、__、__
副组长：__、__、__
成员：__、__、__、__、__及一至六年级年级组长、班主任
六、活动方式及内容
“庆六一经典咏流传”大型展演
全校学生
一、三、四、五年级组以班级为单位，以传承国学经典为主题的节目，也可以以年级为单位组织策划一个节目，优秀节目参加庆六一大型展演。二年级和六年级承担节目的《序》和《尾声》。
6月1日
家风家训美文诵读
一、二、三年级学生
诵读喜欢的国学经典篇目制作成音频（每班推选3——5篇），优秀作品参加市级评比。
作品由班主任老师收齐后于5月18日前统一交至负责人处
根据诗文的内容和意境，进行创作性的诗配画。（每班推选3——5幅美术课组织完成）
神笔马良
四、五、六年级学生
以“国学经典”为主题制作手抄报（每班3——5幅）
作品于5月18日前统一交至负责人处
妙笔生花
①仿照文包诗的形式进行写作；②根据自己对诗文的理解进行改写、扩写；③我与国学经典的那些事；④写篇“孝德”感悟文章（优秀作文可参加市级评比）。（每班3——5篇）
作品于5月18日前统一交至负责人处
小学语文课本、中华经典诗文读本、中外历史、人文地理、风景名胜等字、词。（30个）
暂定5月24日
备注：
1、各小组活动评出一、二、三等奖若干；
2、活动将综合所有奖项，以班级为单位，评出最佳活动组织奖。
中所小学六一活动方案 篇二
一、活动意义：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排：
⒈总体规划。(校长室)
⒉文艺汇演、卡拉比赛组织。(车学靖、王艳)
⒊校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(邹积波、王杨、王文军)
⒋宣传发动、组织。(姚建波、张涛)
⒌后勤保障。(刘景云)
⒍奖品书写。(王杨)
⒎摄影、电影播放。(王杨)
⒏趣味运动会。(张涛、苏宗文、邹积波)
三、时间安排：
⒈月日准备酝酿。
⒉月日各班级对照活动方案认真组织活动。
⒊月日至日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。
⒋月日学校举行大型庆祝活动。
四、主要活动设想
⒈新队员入队仪式。
⒉表彰各类积极分子。
⒊文艺活动。
开展班级卡拉比赛，月日至日着手准备，月至日班内开展评比活动。月日选出一名选手参加学校比赛，名单月日报张涛老师。
器乐兴趣小组组队。
文艺队汇报演出。
幼儿舞蹈。
⒋趣味运动会：
运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。
团结向前：低年级(二人绑腿跑每班二组)
板凳运人：-年级(每班男女各二人);
单腿跑(低年级男女各人);运伤员(-年级，男女各人);
拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
⒌看电影：《西游记》
⒍活动地点安排：一年级门口。
五、趣味运动会裁判：
裁判长：张涛(起点)、苏宗文(终点)
裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军
六、卡拉比赛评委：
组长：车学靖
组员：姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、王臣贵
七、大门值勤：王臣贵、刘景云
八、校医、卫生：王润秋
九、注意事项：
⒈将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
⒉将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
⒊讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，月日公布值勤情况)。
⒋讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
⒌班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。
十、备注：
⒈中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。
⒉如果天气太热，卡拉比赛将延期举行。
六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我社区将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制定活动方案如下：
中所小学六一活动方案 篇三
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20__年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组：
组长：__。
副组长：__。
成员：__及各班班主任。
音响、电器装备：__。
横幅、气球悬挂：__。
化妆：五六年级女生。
队形场地：__。
评委：__。
三、活动时间：
20__年6月1日。
四、活动主题：
放飞童心快乐成长。
五、活动地点：
__小学。
六、活动要求：
1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想：
1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
中所小学六一活动方案 篇四
__年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。
庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。
(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动
__年6月1日
学校操场
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。
中所小学六一活动方案 篇五
1、活动时间：6月1日上午9：30
2、活动地点：__大街羽毛球场(__苑对面)
3、参与人员：辖区少年儿童
4、音响：__、__
5、拍照：__
6、场地规划、安全工作：当天值班护街队
7、主持人：__
以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动：
游戏一：运西瓜
游戏玩法与规则：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。(负责人：__X)
游戏二：盲人打鼓
游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人：__)
游戏三：摸瞎子
游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(负责人：__X)
游戏四：夹小球
游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始，一分钟内夹30个为胜。(负责人：__X)
游戏五：比比谁的眼力好(投环)
玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。(负责老师：__)
结尾：非常感谢大家阅读《中所小学六一活动方案(推荐5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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