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少先队工作秋季季工作总结

作者:admin2023-05-17 00:10:01

导读:少先队工作秋季季工作总结篇1 本学期,我们少先队大队部以创建省红领巾示范校为契机,掀起了“爱国、爱校、爱家、爱学习、努力争章”的集体主义教育。工作中,我们主要抓好少... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  少先队工作秋季季工作总结篇1

  本学期,我们少先队大队部以创建省红领巾示范校为契机,掀起了“爱国、爱校、爱家、爱学习、努力争章”的集体主义教育。工作中,我们主要抓好少先队员的常规性教育,完善少先队活动的经常化、规范化、创新化,启动一系列教育活动,充分发挥少先队组织在德育中主阵地的作用,培养了一代积极、开拓、自立、创新的队员。在全体辅导员共同努力下,本学期我们大队取得了可喜的成绩:20xx年6月学校总辅导员刘蓉蓉老师评为“xx省十佳优秀少先队辅导员”;20xx年12月巫睿辉同学被授予为“平安行动好队员“;20xx年3月我校大队部被评为20xx年”红领巾共促和谐行动“先进集体;丁泽玲同学被评为”xx省优秀少先队志愿者“;陈煜翰被评为“xx省环保小卫士”;吴仪佳被评为“xx省手拉手好队员”;20xx年6月203班305班504班被评为“xx区优秀文明集体“;谢淇等10人被评为“xx区文明小天使”,20xx年4月我校团支部被评为“xx市优秀团组织”。

  现将本学期的工作总结如下:

  一、加强团干队伍的建设,促进辅导员素质的提高。

  加强辅导员的队伍建设.本学期我校少先队组织能始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件.定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平.

  少先队员是队的主人,队干部是队的带头人,队的干部素质如何,直接关系到队的工作开展和队员民主精神的培养。所以我们少先队组织坚持少先队小干部民主选举选出我们的大队干部,并实行值周小干部轮换制,积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。本学期我们进一步加强了对队干部的培养,经常性地开展培训,使队干的能力不断得到提高,有的还成为优秀的队干。

  二、结合各学月,强化队员思想品德教育,培养良好习惯。

  学校根据少年儿童的年龄特点,根据各学月的活动计划安排,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中.

  如:三月份是雷锋月,开展 “雷锋叔叔教我做人”及环保实践活动。号召全校各中队开展“文明绿色”活动。活动口号:“学校不见废纸片,干干净净每一天”。号召队员将雷锋精神拓展到家庭、社区、公共场所。同时3月12日为植树节,各班开展环保教育及“爱树植树”活动,组织502中队到公园进行环保活动,让学生懂得爱护环境、保护环境应从小做起。

  四月份为革命烈士月,我校组织四年级学生到西湖祭扫烈士墓,缅怀革命先烈,对学生进行“祭先烈、爱祖国”的思想教育。

  六月份为牢记誓词,争当先锋,我校在“六一”前夕,开展了“优秀少先队员”及“十佳队员标兵”评选,评选形式为各班中队辅导员推出每班一名十佳队员标兵及两名优秀少先队员,再由几名大队辅导员老师进行公平、民主筛选,选出陈徽等十名同学为“十佳队员标兵”进行表彰及奖励,其余同学都评为“优秀少先队员”的光荣称号。

  三、抓好常规工作,促使自身建设上新台阶。

  一学年来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

  1、本学期能坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。

  2、努力开展鼓号队训练。抓好鼓号队的队伍建设,本学期为迎接国庆xx区鼓号队花样比赛,在三、五年级队员中选出一百多个新鼓号队员,每天利用下午第三节对鼓号队进行训练。在训练中,我们坚持做到有计划、有步骤、有方法,队员们虽然年纪小,但也表现出了不怕苦、不怕累的高度热情。因此,队员们都掌握了鼓号的演奏技巧,达到了预期的效果。

  3、充分发挥了“红领巾黑板报”的宣传教育作用,做到主题明确,每月及时更换,体现德育活动的各个方面,而且及时检查,评比。

  4、学校的每星期都开展学校量化评比活动,从清洁、两操、文纪评比、教师办公室清洁评等方面进行评比,并在每星期一的升旗仪式上宣布评比成绩,而评比过程均由辅导员及学生干部进行组织评比,让流动红旗真正起到了作用,促进了学校的四风建设,同时也使少先队的干部成为了同学们真正的勤务员。

  5、学校的国旗班每个星期辅导员老师都对国旗班的旗手进行严格的培训,抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

  6、红领巾小记者站本学期在中年级吸收一批有热情、有一定写作水平的队员,同时辅导员老师加强对小记者的培训,让小记者们多看、多写、多参加一些采访活动,使小记者逐渐提高自己的采访、写作水平。同时也鼓励了小记者多撰稿投稿,充实学校广播站和宣传栏的稿源。本学期小记者们在辅导老师指导下,多次作品刊登于潮州日报的校园文化版。

  7、红领巾电视台、广播站在本学期辅导员老师和小主持人设计、制作了一系列有特色的节目,宣传学校各学月主题活动,队员身边出现的好人好事。自摄自制一批体现精彩校园生活的节目,以质量吸引队员们收看,受之欢迎,在学期末还评出了一批优秀的小主持人。

  8、规范了队部室的布置,使之成为了少先队员活动和受教育的场所。本学期队部室多次接受团委领导的检查,受之一致好评。

  总之,这个学期我们的少先队工作是在学校领导重视、老师的密切配合下开展的。在工作中,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题。面对存在的问题,我们会不断摸索、不断积累经验、不断借鉴学习。我们相信,在大家的共同努力、共同拼搏之下,我校的少先队工作一定会跃上新台阶,培养出更多的优秀少先队员。

  少先队工作秋季季工作总结篇2

  一、常抓常新的规范教育

  1、常规评比

  我校围绕 “培养学生良好习惯”的主导思想,一直坚持不断的从学习习惯、礼仪习惯、卫生习惯三个方面来抓,本学期开学后的第一天由学校领导以校园广播的形式集中学习各种习惯要求后,一年级的班主任则带领学生参观校园,每到一处都围绕学校习惯教育的要求进行讲解,从而让这股“新鲜血液”尽快融入学校这个大家。平时更是从小处入手,将“守则”、“规范”细化,严格要求,以点带面,以常规为内容的“先进班集体”评比工作也成为我工作的重要内容之一。本学期,经班子会讨论后,对值周人员的职责进行了细微的调整,把原本带班领导在学校外面坡上负责每天接送学生安全上下学,改为由值周的非班主任老师在负责此项工作,带班领导在校门口和礼仪部的学生一起检查礼仪方面,同时也能起到安全监督和指导学生打扫卫生的作用,而值周的班主任则也必须按要求到校,并检查学校早读前的经典背诵情况。这样的安排使每个老师都能清楚地了解学校的各项工作开展情况以及存在的问题。

  2、做好每周一的升国旗仪式

  爱国主义教育是不变的主题,而最能激起这种情感的就是国旗在国歌中升起的时刻,为了抓住时机,我在规范程序的基础上对升旗手、国旗下演讲和主持人,都提出了更高的要求。这学期又安排四年级两个班担任升旗任务,他们把它看作展示班级的机会,每周一次的主题升旗仪式都成为必看的亮点,而每天早上看到国歌声中飘动的五星红旗,让铭记祖国扎根在全体学生的心中。大队部有专人负责组织检查升旗情况,并作好记录,期末评出优秀中队。

  3、红领巾广播站

  本学期,结合“我声飞扬”红领巾广播社团的开展,对部分栏目的内容进行了更新,如每天早上的校园歌曲和中午的经典歌曲都进行了更新,使学生走进校园有一种清新、活力的感觉。经常听到外校的老师说:“每天早上和中午经过你们学校都能听到音乐,真好”一句简单的“真好”是对我校校园广播的肯定,也是对我们工作的激励。

  4、社团活动

  本学期,我校继续开展社团活动。反思上学期社团开展情况,结合学校实际,我们把校园广播、小记者合并为一个社团,由红领巾广播社团负责,在这个社团中有负责写稿的,有负责广播的,各负其责,各尽其能。另外把摄影、电子刊苑两个社团也合并为一个社团,由电子刊苑负责,在制作校报的过程中,原来的两个社团的孩子们都合作的极好。

  丰富多彩的特色社团活动,为学校增添了活力,促进了学生综合素质的提高与发展,充分发挥了学生的主体作用,为学生的全面发展打下了扎实的基础。

  二、重点工作

  本学期,结合济源市“五城联创”,我校把卫生工作放到了重中之重。每周一次卫生大扫除,全体师生都行动起来,把校园打扫得干干净净。每月一次的卫生大检查,领导班子带头参与,把教室、卫生区、科室、办公室全部列入检查范围,每人检查1到2个小项,检查完后,在检查表上写出检查中的优点、缺点,以便总结反馈。平时,抓好卫生监督工作,每个班级安排两名卫生监督员,在课间进行监督,大队委的学生也参与其中,对发现乱扔垃圾或看到垃圾不能主动捡起的学生,在课间集会上及时反馈通报。本学期,我校的卫生工作明显好转,每天校园都是干干净净,几乎没有一片垃圾。

  三、亮点工作

  1、徒步游济源活动。为培养学生的从小爱读书,树立远大理想优秀品质,让学生感受到我市文化建设发展和家乡风貌的巨大变化,本学期,我校又组织学生到济渎庙和荆梁观进行了参观,了解历史文化,。

  2、迎国庆大型文艺晚会。

  为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆 颂祖国·中秋·北小”为主题的大型文艺晚会,希望学生通过对活动的亲身参与,获得丰富的情感体验,从而激发学生爱国主义热情,深化学生爱国主义情感。

  少先队工作秋季季工作总结篇3

  本学期我校通过深化少先队各项活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。

  1、结合重大节日开展相应的活动

  2、加强少先队辅导员队伍建设。

  鼓励中队辅导员创新活动形式,每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志,并通过福建少工委的布置开展网上学习,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习,集中讨论,交流经验通过全省辅导员培训证书,并把这些理论用于实践中,通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。

  3、提高少先队员思想素质。

  利用每周一的国旗下讲话,对队员进行思想教育,并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,抓好每天的“三评”工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到中队评估中,让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。

  4、切实加强学校少先队组织建设。

  进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。

  5、开展各项兴趣小组活动。

  培养队员的兴趣爱好,使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼,同时培养了他们的综合素质,发现人才。

  6、心理健康教育。

  如今独生了女多,在家中备受宠爱,要什么有什么,他们经受不起挫折,依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。

  一学期又过去了,在中队辅导员及少先队干部的共同努力下,少先队工作又有了一个新的进展,在队活动中,辅导员都能大胆放手让队员去锻炼,但是出现指导不力的现象,活动还是较多流于形式。希望新的一学期,中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业,把自己的童心与爱心奉献予少先队员,为少先队工作注入更加新鲜的血液。

  少先队工作秋季季工作总结篇4

  这学期,根据教育局工作精神和我校德育工作计划,我校以养成教育为核心,以扎实可行,形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。一学期以来,在全体师生的共同努力下,德育工作取得了良好的成绩。

  一、加强队伍建设,提高工作实效

  学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、健全学校德育管理系统

  进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。

  2、抓好班主任、辅导员队伍管理

  学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议,与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法,为进一步增强广大班主任老师的责任感,提高工作热情,德育处还不断完善班主任考核机制。本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理,协同班主任带队放学、就餐管理以及指导学生出一期板报等等。

  3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

  德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。相互支持,共同促进学校、社区建设的意向,为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。

  为向家长反馈学校德育工作情况,传授德育信息,指导家长开展家庭教育,加强了教师与家长在德育工作上的配合,从反馈情况看,本次活动受到了广大家长的肯定。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,定期发放喜报,使家长能随时了解学生在校情况。

  二、抓实常规管理,加强检查督促。

  良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“十星级文明号”评比为把手,力促学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。

  1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育。

  2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体,加强了对学生纪律观念的培养。

  3、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作,学校制定出卫生清洁制度,通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区,督促各班按要求按时打扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次,行政随机检查,每星期二及时广播反馈,所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据。另外,为了保证校园全天候整洁,我校还设立了值周班“一张纸特别行动小队”,由各班学生每节课后轮流巡查,收到了良好的效果。

  三、举行主题活动,增强教育实效

  在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果,本学期,校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。

  九至十月份,我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机,组织学生开展了相关演讲活动,同时组织高年级学生自己观看改革开放三十年成就资料,自己办一份手抄报,真正使学生在活动中受到爱国主义教育。

  十月份,我们举行了新生入队仪式,使一年级队员了解了少先队的基本知识,较快地融入新的集体;同时,本月少先队还组织了抗震救灾英雄少年故事会,通过活动,展示少先队员的风貌,学习英雄少年的事迹,不放弃,不抛弃,珍惜生命,珍惜时间,团结友爱,共同进步。

  十一月份,少先队重点开展了“我为校园增光彩”四个一活动,具体是为学校(班级)做一见好事、撰写一篇体会文章、召开一次班队活动、举行一次演讲比赛。通过本次活动,使学生深刻感受到了道德模范人物平凡而伟大的事迹,同时增强了学生社会正义感和振兴民族的责任感。

  除了以上活动外,我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动,元旦期间还进行环保绘画比赛,应该说这些主题教育活动不仅培养了学生的各种能力,还增加了学生的课外知识,,而且提高了学生的道德修养,教育效果非常明显。

  少先队工作秋季季工作总结篇5

  本学期,我校少先队紧紧围绕学校德育工作,在校领导的正确领导下,少先队工作得以不断提高,稳步发展。在这里,我们要吸取经验弥补不足,开展更多有实效性的少先队活动,进一步繁荣学校少先队校园文化生活。现简要总结如下:

  一、抓队建,促和谐。

  学校设有大队部、鼓号队、红领巾广播站、红领巾基地、红领巾图书室、社区实践基地等。大队部布置规范,挂有《队章》《队史》等,呼号、作风标语鲜艳醒目,鼓、号、镲摆放有序,洁净明亮。鼓号队每年吸收新队员,队员们个个勤学苦练,功底扎实,表演出色。市、区各种大型活动,都曾邀请队员们参加。红领巾广播站鼓励队员自主办节目,所播内容贴近队员生活,深受队员欢迎。大队部有专门的板报专栏供展览。大队部重视各中队少先队阵地建设,各中队文化建设氛围浓,设有七巧板、活动角、图书角等;同时,开办了以花文化为主题的专栏,黑板报每月一主题,月月检查评比。

  二、抓规范,促和谐。

  平常,我们注重做好源头工作,认真做好常规工作,做好少先队员的统计,新队员入队、队前教育等工作。同时,密切联系学校德育教育,将少先队和德育教育有机结合在一起,承上启下。

  对少先队员,我们时刻在加强考核与监督——学校文明星;对队干,我们注重发挥其模范带头作用,增强队组织的号召力和凝聚力。每学期末,做好评优表彰工作,对表现突出的队干部和先进个人给予鼓励表彰。

  三、抓活动,促和谐。

  9月10日是我国第24个教师节,我校1900多名师生在大操场隆重举行了“感恩教师,放飞梦想——庆祝第24个教师节活动”。 活动在嘹亮的少先队歌声中拉开了帷幕。少先队员向敬爱的老师送上节日的问候,并献上真诚的祝福。从一年级的新生到六年级的队员,他们都以自己独特的方式发自内心向老师问候:“老师,节日快乐!”“老师,您辛苦了!”“谢谢老师!”。

  十月十三日是中国少年先锋队建队的日子,是每一名少先队员的节日,星星火炬已经经历了五十七个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高,红领巾的重任。大队部举行了一次规模新颖的入队仪式。当102名队员站在台上,举起他们紧握的小手。在队旗下高声宣誓“我自愿加入中国少年先锋队……”会场上的每一名老队员都表情严肃,似乎都在回想自己入队的情景,回想少先队员的职责。

  11月7日,我校举行了第十届运动会,1900多名队员齐集大操场参加了运动会的开幕式。

  开幕式上,何校长为运动会致开幕词,号召广大队员发扬第29届北京奥运会精神,积极参加锻炼,以强健的体魄迎接生活的每一天。 这次运动会除了保留原有的田径类项目外,还增加了低中年级跳绳比赛、毽球(网上)对垒赛等项目。学校目的通过校运会促进班队、学校的凝聚力,锻炼队员的体魄,更好地提高队员的体质,激发队员的团队合作意识。

  11月27日,省绿色学校检查验收组一行在我市环保局、教育局领导的带领下莅临我校进行创建省级绿色学校验收工作。

  为配合学校的验收工作我们少先队做好了本部门的相关工作。特别是要求各中队在教室讲台上摆放花草、健全中队活动角,真正落实“绿化到教室”,富有人情味,令人感到温馨。

  12月19日下午,我校两千多名师生在学校的统一指挥下,举行了一次迅速顺利的应急疏散演练活动,全体师生从各班教室有序地疏散到大操场,仅用了4分10秒的时间。

  我校每次组织应急疏散演练活动都做好充足的准备,制定详细方案,做好宣传发动,学习应急逃生常识。通过这次演练活动,广大师生都增强了安全意识,掌握了更多应急逃生常识,提高了师生的自护、自救、防灾、逃生等方面的能力。

  据悉,我校为了更好地开展安全教育活动,还组织开展了安全知识讲座、安全知识竞赛,全体师生观看安全教育电影,召开家长安全教育座谈会等一系列活动,目的在于促使师生、家长共同维护良好的安全环境,创建安全、和谐的校园环境。

  20xx年12月25日,全区少先队员们迎来了盼望已久的盛会,那就是中国少年先锋队xx区第七次少先队代表大会!我校大队辅导员覃碧霞、范伟老师,中队辅导员梁宵老师以及甘露等六名队员代表参加了本次少代会。

  少代会期间,我校全体少先队员积极开展了许多活动。如大队部进行了“反思20xx大讨论行动”——关于大队部今年开展的活动主要有哪几项内容?你认为还有什么可增加的内容?或者说下学期可以做些什么?遇到同学在课间奔跑等不良行为规范,你会怎么做?你不是中队干部也不是大队干部还会这样做吗?你为什么要竞选大队长?你认为当大队干部对你本人有何好处?等等,队干们都积极参与了回答。各中队也以自己的方式喜迎少代会的召开。

  12月31日,我校1900多名师生齐聚在大操场举行主题为“童心童趣迎新年”庆元旦活动。

  这次庆元旦活动,内容包括跳羊角球、二人三足跳、袋鼠跳、踩木屐等,活动形式以年级为单位,其中一二年级进行跳羊角球,三四年级进行二人三足跳,五年级进行袋鼠跳,六年级进行踩木屐活动。在活动的过程中,每个队员团结协作为班级争光,充分展现了新一代少年儿童的团队精神。在庆祝元旦的活动中,学校聘请了法制副校长何智辉和校外法制辅导员刘平豫。随后,何杰才校长也发表了新年致辞。

  四、收获喜悦——硕果

  今学期,我们少先队又传来喜讯,在xx市xx区第七次少代会的颁奖仪式上,我校少先队大队被授与“xx区少先队工作先进集体”、“五星级队部”的殊荣,大队辅导员覃碧霞老师及队干李绮丽分别被评为“优秀辅导员”“优秀队干”称号。

  在学期末散学典礼上,还有一批在全国、省、市、区各类比赛中获奖的师生和学校文明班、三好班、文明学生、百花文明星等受到了学校的奖勉。

  五、结语。

  20xx年是和谐的一年,是丰收的一年,也是不平凡的一年。在全体师生的共同努力下,我们少先队取得了可喜的成绩,希望在新的一年里,秉承20xx年的精神和斗志,携手奋进,以辛勤耕耘实现梦想,收获希望,共同描绘我们百花少先队的美好未来!

  少先队工作秋季季工作总结篇6

  一、加强队伍建设,提高工作实效

  学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、健全学校德育管理系统

  进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。

  2、抓好班主任、辅导员队伍管理

  学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议,与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法,为进一步增强广大班主任老师的责任感,提高工作热情,德育处还不断完善班主任考核机制。本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理,协同班主任带队放学、就餐管理以及指导学生出一期板报等等。

  3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

  德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。相互支持,共同促进学校、社区建设的意向,为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。

  为向家长反馈学校德育工作情况,传授德育信息,指导家长开展家庭教育,加强了教师与家长在德育工作上的配合,从反馈情况看,本次活动受到了广大家长的肯定。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,定期发放喜报,使家长能随时了解学生在校情况。

  二、抓实常规管理,加强检查督促。

  良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“十星级文明号”评比为把手,力促学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。

  1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育。

  2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体,加强了对学生纪律观念的培养。

  3、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作,学校制定出卫生清洁制度,通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区,督促各班按要求按时打扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次,行政随机检查,每星期二及时广播反馈,所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据。另外,为了保证校园全天候整洁,我校还设立了值周班“一张纸特别行动小队”,由各班学生每节课后轮流巡查,收到了良好的效果。

  三、举行主题活动,增强教育实效

  在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果,本学期,校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。

  九至十月份,我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机,组织学生开展了相关演讲活动,同时组织高年级学生自己观看改革开放三十年成就资料,自己办一份手抄报,真正使学生在活动中受到爱国主义教育。

  十月份,我们举行了新生入队仪式,使一年级队员了解了少先队的基本知识,较快地融入新的集体;同时,本月少先队还组织了抗震救灾英雄少年故事会,通过活动,展示少先队员的风貌,学习英雄少年的事迹,不放弃,不抛弃,珍惜生命,珍惜时间,团结友爱,共同进步。

  十一月份,少先队重点开展了“我为校园增光彩”四个一活动,具体是为学校(班级)做一见好事、撰写一篇体会文章、召开一次班队活动、举行一次演讲比赛。通过本次活动,使学生深刻感受到了道德模范人物平凡而伟大的事迹,同时增强了学生社会正义感和振兴民族的责任感。

  除了以上活动外,我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动,元旦期间还进行环保绘画比赛,应该说这些主题教育活动不仅培养了学生的各种能力,还增加了学生的课外知识,,而且提高了学生的道德修养,教育效果非常明显。

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