作文录,一手好文,受用一生

2023年给我的青春留下回忆作文

作者:admin2022-12-29 08:15:01

导读:给我的青春留下回忆作文篇1 何以青春,青春是一首欢快的清新小调,青春是一苗正在破土而出的竹子,青春更是一场激烈的足球赛。它很美好,很叛逆,很快乐却又似乎有一点疼痛。... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《2023年给我的青春留下回忆作文》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  给我的青春留下回忆作文篇1

  何以青春,青春是一首欢快的清新小调,青春是一苗正在破土而出的竹子,青春更是一场激烈的足球赛。它很美好,很叛逆,很快乐却又似乎有一点疼痛。因为毕竟,不疼痛无青春。

  青春是记忆中永远抹不掉的一个回忆,在校园里,青春是语文老师的知之为知之,不知为不知;青春是数学老师的阿尔法贝塔和伽马;青春,更是英语老师永远的时态转换与单词听写。在那三尺讲台上,在飞扬的粉笔灰中,用粉笔书写着我的青春。在家里,青春是外婆家那台旧旧的收音机,青春是麦田里奔跑的蛐蛐,青春是记忆中银铃般的笑声,在这个不繁荣的家乡里,努力的耕种着我的青春。

  青春是一场比赛,一场一个人的比赛,他有输赢,一个人的输赢。但,何为输,何为赢。输的是什么,赢得又是什么?或许,当你顺利并快乐的度过了你的青葱岁月,你觉得你赢了,当然,你赢了自己,但赢得太轻松了却又并没有悬念与惊喜了。又或许,当你一路跌跌撞撞,走到了一个不如意的下一条路的时候,你会觉得自己是个失败者,但你知道吗,在这里,并没有真正的失败者,只有不服输,在这里,你收获了成长与坚强,你懂得了没有谁是一帆风顺的,你也并不是一朵经不起风吹雨打的娇嫩小花,你是正在破土而出的竹子,你有困难,却不服输,你有压力可你却把它当做动力,你坚毅却傲气。

  在这里,我们用微笑去迎接未知的明天,在这里,我们永远是个不服输的小小少年。我们有着本该属于自己的烦恼,或许这些烦恼在许多年后只会成为自己茶余饭后的笑谈,但,那又怎样,我们有着五彩缤纷的年少时光,我们努力描绘着我们的记忆。我们努力奔跑着想要抓住那个梦,他忽近忽远,忽明忽暗,我们在捉梦的路上愈走愈远,我们摔倒了,拍拍身上的灰尘继续奔跑着。在这段美好时光中,我们哭过、笑过、跌倒过、爬起过、失败过、成功过、怨恨过也理解过。

  稻香唱着:不要那么容易就想放弃,就像我说的,追不到的梦想换个梦不就得了。倔强唱着:我和我骄傲的倔强,握紧双手绝对不放,下一站是不是天堂,就算失望,不能绝望。追梦赤子心唱着:向前跑,迎着冷眼和嘲笑,生命的广阔不经历磨难怎能感到。所以不要放弃自己的骄傲与倔强,向前跑,前面很美好。

  在青春之旅中,我们赢了最美好的记忆,因为我们有颗不服输的心,我们有我们的坚持和执着,我们是追梦人与造梦人。

  给我的青春留下回忆作文篇2

  点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响十六岁的灼热年华,我的青春,我做主。

  ——题记

  懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

  没有期待中的那份惊喜,没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋,没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧,我们有的,只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顾一切疯狂地追寻,只是在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距,我明白了我还没有取得那通向自由的通行证,于是,我选择了现实,毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢,永远珍藏在我们的回忆里,那是一个属于洒脱青春的梦。

  我们歌唱青春。其实,青春就是一首歌,跌宕起伏,或伤感,或欢喜,朦朦胧胧,却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌,谱写自己的淡淡青春。

  在这十六岁的灼热年华,我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑,淡淡忧伤,这就是青春。在这里,留下了我们微笑的瞬间,记下了我们流泪的刹那,这些就足够了,不需要刻意装点什么,这就是最真实的我们,要将青春把握在自己手中,去创造无悔的青春。

  在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春,带着希望迈出青春、走向未来。

  在青春的岁月里,我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里,我们肆意地哭着、笑着,有着属于我们的纯真;在青春的岁月里,我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁,虽然内容不尽相同,但意义是一样的:可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春,歌唱着生活,歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。

  不需要掩饰,不需要躲避,我的青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!

  给我的青春留下回忆作文篇3

  如果说人生是一本书,那么,拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一出戏,那么,拥有青春的日子便是最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行,那么,拥有青春,我们便可以看到沿途最美的风景。

  人生十多岁,多么美好的花季雨季!我们不再顽皮,而是学会了做一个稳重的自己.我们不再想像小孩子一样娇气,而是学会了做一个能忍受承受的自己。我们不再为了一个布娃娃而哭泣,也不再为了一点点小事而伤心。拥有青春的日子里,我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。

  我们长大了,可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁.我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天,回想发生在我们身边或是精彩或是平谈的一幕幕,回想自己的过去.在我们烦恼时,或许可以一整天不和别人说哦一句话,我们似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们只思考与缅怀,在感受青春带给我们的一点点苦涩……

  十多岁的我们,崇拜流行歌手的潇洒,也欣赏摇滚歌手的疯狂;我们喜欢达.份奇作品中事物的形象逼真,也赞美比加索的抽象大作;我们对世上的不平事感到愤慨,也为人间的一点点真情而感动;我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒夜中默默流泪,也为至情至爱的席慕容所沉醉……年轻的我们或许就是这样:心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳,活跃中隐含着一点点多愁善感……

  年轻的我们渴望真正的友谊,也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情.当你在风雨的接头漠然无助的时候,是否希望有把小雨伞在肩头撑起?当你最失落伤心的时候,是否也渴望几句真诚温馨的话语?当你寂寞孤独时忽然收到了远方好友的来信,你是否真正理解了“海内存知己,天涯若比邻”?我也曾怀疑过“天下没有不散的筵席”的话,但当几年的同窗好友分别在即,我才真正明白这句话的含义。

  人生十多岁,多么美好岁月,让我们都来珍惜.拥有青春的日子,我们不要让它茫然与无知中逝去!

  感叹,青春!

  给我的青春留下回忆作文篇4

  挥汗如雨的青春里,因为每一个深夜中你的陪伴,我才得以变得更加强大,在成长的路上,披荆斩棘,永不放弃。

  初三是一场黑色的暴风雨,是初中最关键的一年,初三的到来,我面临着压力,完成堆积如山的作业后,又要置身于题海中。当我的脚迈进家的第一步开始,呼吸就变得沉重了,草草吃过饭后,我就坐到了书桌前,开始了奋斗……

  “滴嗒,滴嗒……"夜已经深了,时间却不愿停驻,每一步都敲在我的心上,我的作业也一点点被攻克。屋里的灯光依就明亮,我坐在书桌前,仔细地盯着桌上的题目,不放过任何条件,时而皱皱眉,时而又陷入深思。蓦然间,一股困顿之意袭来,双眼变的疲惫不堪,仿佛两瓣窗帘又要接缝了。我不住地揉眼睛,想要抹去这番困意。此时,我听到了爸爸的熟悉的鼾声,不停地回荡在我耳边,困意变得更浓了。回头看去,却发现妈妈仍聚精会神地坐在书桌旁,读着她的爱书,坚守在灯光下。突然间,一股暖流涌上心头。她给予我一个鼓励的眼神,是我莫大的动力,浓浓的困意渐渐散去,心中燃起了斗志。于是,我坚定地扭回了头,思绪重新回到卷子上,继续完成我剩下的使命。但我不再感到疲倦,身体中纤屑倦伏的疲倦,已被母亲鼓励的眼神熨平。因为我深知,在这个夜阑人静的时刻,还有一个人是我坚实的后盾,她还陪伴在我的身边。我的青春里有梦想,我要守护它。

  每一个月华如练的深夜,灯下奋笔疾书的我,因了母亲的悉心陪伴,我变得更加强大,用夜以继日的坚持迎接一个又一个磅礴日出的明天。此时此刻,我流泻出心中一时的感受:我和我的母亲是一道爱与奋进的风景。

  给我的青春留下回忆作文篇5

  我是陆老师20多年教书生涯里普通得不能再普通的一个学生,陆老师是我大半个初中、可能也是我将来人生中铭记最深的老师。

  第一次见到老师是在八年级的第一节物理课上。他看上去五十岁左右,标准中年男老师配置:条纹衬衫,头发有些白,关键还有些秃头,皮带搭配大肚子,上面扣着钥匙串。最最奇特的,是他那一口不知道来自哪个犄角旮旯的普通话。

  刚上课还有些不知道他在讲什么,那普通话真是听不懂。但他说他的梦想是想当一名播音员,讲出来真让人笑掉大牙。还有更令我们瞠目结舌的,他说以前差点去造火箭。老师每每讲到这件事就一脸懊悔样:“我当年26个英文字母都没玩溜,结果就跑来教书。”印象中有一次还和英语老师较劲,辩论一个英语物理名词。真是一个怪老师。

  后来渐渐习惯他讲话,虽然时有把类似“比热容”说成“比热龙”的小尴尬,但没多大在意,因为他上课真的挺吸引人的。哪要那么多让人眼花缭乱的PPT?一个有趣的实验过程就解决了。再不然,他随口举个例子都能给你讲明白这个理。就是这个“死磕”到底的精神,他特喜化欢追在我们身后问有没有错题,有没有不懂,赶紧提出来。大家没人敢问,他一个个走下去翻开练习书给你讲。有时一道题错的人挺多的,他不嫌烦能多讲一个学生就多讲一个,直到你懂为止,上课时还会再讲一遍。就连开家长会的父母们都愿意多留几分钟听他“叨叨”。

  白驹过隙,我升到九年级,听说他留在八年级教书。我曾多次扬言要冲进八年级讲堂听他上课,又估计会在课堂上哭得不成样。我想念他那口让我十分怀念的普通话,普通的衣着,讲着课自己会激动地踮起脚尖,神采飞扬的眼神,老是砸偏的粉笔头,宏大的造火箭理想,老师课堂中的一切似乎闭上眼睛就能看到。

  那第一位教我物理的老师,他像摆渡人那样,将我送到将要中考的一岸,又去摆渡另一批学生。剩下的路更多地靠自己,他不仅教的是知识,更是一种精神。对梦想保持着初心,对一切事都充满希望。当处于低落、沮丧的时刻重新燃起希望,保持初心地继续走下去,在遇到困难时,要有与其死磕到底的决心。

  给我的青春留下回忆作文篇6

  一个时代有一个时代的偶像,一个群体有一个群体的向往。有人的偶像是科学家,有人的偶像是歌唱家,有人的偶像是演员,有人的偶像是医生,也有人的偶像是军人或警察。

  妈妈也经常和我聊起她像我这么大的时候心中的偶像。像我这么大的时候,妈妈心中的偶像是一个来自台湾的歌唱组合——小虎队。那是三个阳光帅气的大男孩,能唱会跳,长得又十分英俊。

  在那个以革命歌曲为主旋律的时代,以他们为代表的流行歌曲好似一阵春风吹开了青少年们的心,这也是大陆第一次广泛的接受流行音乐。改革开放正在如火如荼的进行着,各种各样丰富的文化也开始进入大众的视野,小虎队正是在那样的环境之下成长起来的。

  在各种各样流行音乐的竞争之中,小虎队变得更加生机勃勃,进入到广大青少年的眼中,并逐渐发展成为一种潮流。当时的青少年们用贴贴画、海报,学唱他们的歌曲,模仿他们的舞蹈动作等方式来表达出对于他们的喜爱,还同时还去了解他们每个人的成长背景,以及人生经历,渴望成为一个像他们那样的人。

  他们在那时就像夜空中闪亮的星,让无数的人为之着迷。随着对他们的了解,才发现在光鲜亮丽的外表之下,他们每个人都有着各自的艰辛与不易。其中有一个人,他的胳膊有着习惯性脱臼,稍有不慎便会出现较大的损伤。这对于跳舞来说可谓是一个无比艰难的问题。但他还是克服了,他通过比别人更加努力地练习来弥补身体上的弱势……

  偶像的意义在于让人看到好的一面,看到他的努力,从他们的身上获得对于人生价值的理解,让我们可以更好地面对未来,学习他们积极向上的心态以及乐观的人生态度,这不单单是模仿他们的行为、歌曲,更需要让他们乐观向上的人生态度来影响我们,让我们拥有一个更美好的未来。

  寻找偶像,其实就是寻找自己内心深处的寄托,是对美好的一种向往,每一个时代都有着不同的偶像,每个群体也有着每个群体的向往。真正美好的东西不会随着时间的流逝而消失,而是会在岁月的打磨之下显现出它更加深邃的内涵。

  给我的青春留下回忆作文篇7

  努力奔跑,让汗水在操场上尽情挥洒,让梦想在时光里尽情飞扬,不负青春之约,不惧未知挑战,让汗水铸就青春的辉煌。

  奔向初三,跑操成了必修课,它逼得如此懒的我也运动起来。印象最深的第一次跑操时,刚开始还有说有笑,竟然还抱怨前面跑得太慢,可当匀速跑完第一圈时,体力渐渐不支,小腿肌肉和胳膊肌肉的酸痛感迎面而来,嗓子开始干燥,以至于我不得不慢下速度来舔舔嘴唇。速度越慢,腿就如灌了铅似的沉,不行,为了体育成绩,受这点苦算什么,我暗暗给自己鼓劲。也许是意志力的作用,我竟奇迹般地又坚持了几圈,跑完之后朋友们都不住评价:“你和发了疯一样,这是要拼啊!”我无奈的笑笑,感觉到汗水从脸颊滑落,不过心中满满都是幸福感。拼命奔跑,挥洒汗水才是青春该有的样子!

  享受奔跑也爱上奔跑,我们敬爱的体育老师要求我们背负重,我也是信心满满,可当真正跑起来才发现远远没有想象中简单,这比平时的跑步更加艰难,不仅要克服肌肉的酸痛,更重要的是还要克服肩膀的劳累。我已经轻松跑完第一圈,可在之后的跑步中书包的颠簸完全打乱了我的跑步频率,我只得腾出一只手攥紧书包,一只努力摆臂,紧握拳头的手不住地渗出汗珠,闭着眼睛,加快频率,迎着阳光,冲向终点。我也就是在这样不断地练习下,跑步速度逐渐加快,在考试中我赢得了人生第一个800米的满分,这是我青春最好的礼物,因为这是我通过努力和汗水换来的成功。

  青春怎能不疯狂,不应辜负大美时光,必要好好奋斗一番,让汗水在青春时节尽情挥洒,铸就更美的明天。

  给我的青春留下回忆作文篇8

  花开花落,都是一个成长的过程;一点一滴,都是一个青春的过程。——题记

  青春是一盏明亮的灯,点亮你我心中的阴霾;青春是一首流动的曲子,谱写你我心中最动听的音符。

  我给青春留下的,是自信。

  自信,是成功的基础,是生活的画布,是前行的动力。有了自信,我会给自己一个舞台,不论大小,不论虚实;我会给自己一群观众,一群严格的观众,一群挑剔的观众;我会给自己一片天空,一片可以自由描绘的天空,一个敢于展示自我的天空。走上舞台,自信会将所有的紧张恐惧驱散;站上跑道,用尽力气向前冲吧,即使我不是最优秀的,但自信会伴我勇往直前。

  我给青春留下的,是自强。

  自强,是告别懦弱;自强,是展现自我。初中三年的学习转瞬即逝,一幕幕奋笔疾书、挑灯夜读的场景难以忘怀;一阵阵酸涩、困乏、紧张的感觉时常萦绕心头。我没有退缩,我相信有付出必定有收获。在累累果实中,看到了被老师称赞满心欢喜的我;看到了在同学、老师的鼓励下跑到终点的我。那是一种强大的力量,让我不曾放弃攀越自我的高峰,这便是自强。

  我给青春留下的,是自立。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”三年既是短暂的又是漫长的,在这漫长的江河中,我驾驭着自己的小舟,缓缓前行。波涛骇浪无法避免,但我不曾放松手中的船桨。因为,我不愿随波逐流,沉入无尽的波浪中。我在拼,在搏!驶向那更广阔的大海,增长了见识的同时,也攒满了经验。

  我们的人生,在青春的渲染中更加充实;我们的心灵,在青春的荡漾中更加美好。在青春中,我们朝气蓬勃;在青春中,我们积极乐观;在青春中,我们体验酸甜苦辣。

  我给青春留下的,是自信、自强、自立……

  你给青春留下的是什么呢?

结尾:非常感谢大家阅读《2023年给我的青春留下回忆作文》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

编辑特别推荐:写珍惜的高一作文五篇孤独相关的高一作文共5篇有关感恩的高一作文素材有关成功的高一作文素材写妈妈的高一优选作文, 欢迎阅读,共同成长!