导读：篇一：六年级描写春天的作文1100字 当你走在树下时，抬头看到燕子成群结队地飞来，低头看到小花小草们正朝着我们微笑时，那么，那就代表着：春天来了;当你坐在河边，看到小河正... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：六年级描写春天的作文1100字
当你走在树下时，抬头看到燕子成群结队地飞来，低头看到小花小草们正朝着我们微笑时，那么，那就代表着：春天来了;当你坐在河边，看到小河正欢快地跳动在水面，柳树像个小姑娘似的，低着头梳洗着头发时，那么，那就表示着：冬去春来。
天还不完全亮，一阵阵风却早已慢慢吹进我的心中，真是沁人心脾，清爽的感觉直入骨髓，令人回味无穷，总想要再次领略一番。
刚踏出门，远望，一座座山上隐隐约约铺垫着簇簇绿草，棵棵大树，真可谓人间天堂，令人引出无限遐想，环顾四周，感觉真是神奇，前几天还寒风凛冽的，如今，却变成了花草树木的极乐世界，到处都是绿的，有的绿得像是刚刚被雨淋一样，有的绿的并不出众，并不突出……
可以说无奇不有，这些颜色，恐怕连画家也难以调成，恐怕连作家也难以描摹，那只有亲眼看见，才能感受到，因为那是大自然的力量，会让我们走进那绿色的王国，绿色的世界，就如鱼儿向往自己自由自在的生活一样，那么令人所憧憬，憧憬那无忧无虑的生活，因为，只有绿色才能平坦我们内心的烦恼，忧愁，才能是我们忘记，不好不愉快的回忆。
“滴答，滴答，滴滴......”春雨演绎着曲曲动听的乐曲，为大地洗去一年的污垢，为大地披上新衣，小草气宇轩昂，昂首挺胸，像是一位优秀的军人，是准备要进行一次精彩不过的搏斗，为人民服务似的;则花儿却腼腆的躲着大树妈妈的怀抱中，低着头，活像个小公主，温室中的花朵，需要他人的爱护关怀。“哗啦啦，哗啦啦。”
春雨在小溪的伴奏里，越是放开了歌喉，仿佛正在进行一次小测试，要博得“小溪老师”的认同。微风轻轻吹开我被烦恼所困扰的眉头，细雨温柔的抚摸我的身体，送给灿烂的微笑，发自内心的微笑。这使我不由得想起“随风潜入夜，润物细无声”的诗句，小时候，父母总陪伴在我们身边，伴随着我们成长，无怨无悔的付出，而我们却不懂得去感恩;学习中，老师总与我们一起进入知识的宝殿，学习的海洋，无声无息的付出，而我们却不知道去感谢。不知不觉中，眼泪从我脸颊流下来，陷入沉思。
雨，渐渐的停了。“揪揪，揪揪......”不知是哪只不知名的鸟儿，为此画面增加了美感。大地露出了笑脸，形成了两个深深的小酒窝，好似很欣慰，很满意一样……“滴答滴答，哗啦啦哗啦，啾啾啾。”构成了一曲美乐，及是美妙。一阵微微的清风拂过，调皮的风娃娃不知对小草花儿说了什么好笑的笑话，害得小草笑得前俯后仰，惹得平日最害羞的花儿，都直直点头，表示认同。
风，一阵又一阵，我的头发，遮住了半步脸颊，随风飘着，天空，出现了一道五彩缤纷的彩虹，万物，显示出勃勃生机，充满了活力。燕子，再次从天空中掠过，仰起头，有的成群结队，排成了“人”字形，有的却是形单影只，有的，偶尔停在电线上，看看望望，殊不知，又为天地间的一切，献上了一篇乐章，起起落落，毫无规律，却给予了我们独一无二的美感，那就是，大自然的声音，春姑娘路过的痕迹。
转身一瞧，嘿!树上又长出了新的枝条，虽然并不像其余那样翠绿，却显示出一种微微的力量，好似要我们自己去发现，了解，才能真正理解其真谛。春姑娘不仅送给我们美丽的景色，还暗中比喻着告诉我们：父母就是大树，而我们就是嫩芽，则父母为了我们快乐的成长，健康的成长，幸福的成长，整天为我们挡风遮浪，遮风挡雨，却无怨言。
春姑娘，善解人意，让我们明白个个影藏在大自然的道理，还让我们领略到，景色风光，春天的鸟语花香，花红柳绿，我喜欢春雨，春雨绵绵，洒在我们心中，无声无息，却有无尽说不出的舒服幸福。
篇二：六年级描写春天的作文1100字
春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。一年之计在于春，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正忙碌地耕耘播种，撒下希望的种子。
虽然，春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地。但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望。
在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着。哦!原来是春天来了。我走出家门。春雨过后，空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着，感受着。
轻风微微地吹拂，如毛一般的细雨从天而降，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨。瞧!那脆弱而娇嫩的小草正破土而出，看着美丽的春，允吸着春水。
好一派春意盎然的景象啊!
春天真美啊，春天真可爱。春天，她给予了人们生机，给予了我希望。
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥;盼望她的春色满园，落红如雨。
如今，春天即在眼前了，一伸手便可触摸到她湿润的发梢，感受到她温暖的呼吸，可春天，到底是怎样的呢?
春是悠然自得吗?“春水碧于天，隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠，雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花”，又是何等的悠闲。
还是万物复苏?“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。
春是情意切切吗?“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”似是月光如水的夜里，独对绣帘而作的清幽美梦，又似是十里春风扬州路上的，一片若许柔情。
还是不解风情?“花褪残红青杏小……多情总被无情恼。”满枝的海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦?“夜来风雨声，花落知多少?!”，一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。( )
春是离人眼中的一滴泪吗?“春衫着破谁针线，点点行行泪痕满。”孑然孤客，长年漂泊，感伤春日又将过，有家归未得，春衫破，无人补，伤心泪，满衣服。“细看来不是杨花，点点是，离人泪。”杨花三分春色，二分落于尘土，一分细随流水，花已落尽，待凝眸，分明是离人清泪。
故人是襟前的一枝花?“春风知别苦，不遣柳条青。”春风定是知道了此去经年，应是良辰好景虚设，故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青。可是十里长亭外，故人终须别，那么，就折一朵相送的花，把祝福别在襟上吧，而明日，又隔天涯。
春是一纸写意渲墨吗?“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”嫣红如火的江花星星点缀着碧蓝的江水，水流云在，春日的阳光淡淡洒在江面上，一抹微红粼粼而起，让人见了，都想拿起水墨画笔，把这幅美景临摹带回家。
还是一卷工笔勾勒?“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”春风轻柔，杨柳垂丝皆画，不知是谁的纤纤素手，将这千条万条的柳丝染上了青翠，嫩黄?信步雨后的古桥上，芬芳素雅，仰望斑驳的松枝间，月朗星稀。
呵，我试着要解读春天，可我发现她太绚烂，有没有这样一支笔，能画出柔媚欲滴的春色?我又发现她太短暂，有没有这样一扇窗，能留住一纵即逝的春光?一季季的春来了又去，去了又回。究竟春为何物，我想，你我心中，早已有了答案。
篇三：六年级描写春天的作文1100字
春姑娘来了，美丽的泗阳的地上面缀满了小草弟弟，活生生的像童话里的一篇小文章。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!
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