导读：篇一：家长会后的对话作文600字 柯怡君 第一次月考后的家长会，终究还是到来了。 不过我心里并没有多少忐忑，毕竟这次月考我还能算得上是正常发挥。 但，有些人显然不会像我这般... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：家长会后的对话作文600字
柯怡君
第一次月考后的家长会，终究还是到来了。
不过我心里并没有多少忐忑，毕竟这次月考我还能算得上是正常发挥。
但，有些人显然不会像我这般泰然自若，从他们在家长会前的课堂表现格外安分就可窥见一二。
这次去开家长会的是我爸。他九点多就回到家，半躺在沙发上，翘起二郎腿看报纸。若不是妈妈问起家长会上老师都讲了什么，他似乎都忘记了刚刚结束家长会回来。爸爸掏出有点皱的小本子，清清嗓子，照着笔记念了起来：“英语老师讲了一二三，语文老师讲了一二三……”我听着听着，坐在椅子上打起了瞌睡。念书般的声音停了，我才微微抬眼;妈妈频频点头，似乎回味无穷。我说有些困了，爸妈就说“那你去睡吧”。
家长会后的当晚就这样平静地过去了。
第二天早晨，到校进教室，发觉有些同学神态迥异。——昨晚的家长会后，他们恐怕不好过罢!我感到有些滑稽，在心底偷偷笑了起来。
果然，一个同学刚进教室，就坐到我身旁。她起初是古怪地笑着——嘴唇向上翘着，嘴角却低低地耸拉着，眉毛好像要挤成团——我从未见过这么苦的笑。她全力“控诉”着她父母的“罪行”，朝我大倒苦水：“他们就只会说：‘看看人家都考年段第一，你都快成倒数第一了，还在这里看闲书!’……”
看着她又似笑非笑的愤怒表情，我拍拍她肩膀，想要安慰她却又无话可说。上课铃响了，她带着她的愤怒离开。上课时，我发现她又翻开了藏在桌洞里的书。“下次家长会，她或许又要被骂了。”我暗自叹了一口气。
下次家长会，谁又能满面春风，谁又会黯然神伤呢?
篇二：家长会后的对话作文600字
王闽辉
开完家长会回来，爸爸同我交流了见闻感受，而后我写作业、洗澡、睡觉……
看似一如既往，平平淡淡，其实绝不似表面这样风平浪静——
爸爸一走，坐在学习桌前的我心里就炸开了锅，理由很简单：这次月考有进步，老师肯定会表扬我，这怎能不令我心花怒放?人虽然坐在家里，神思却早已遨游天际，仿佛牛兮马兮扶我上青云。我的脸也通胀得可怕，心里有一种想跳起来高呼“万岁”的冲动挥之不去。咚咚，咚咚，身体仿佛成了一台高速运转的内燃机，就差口喷蒸汽耳冒烟了!
在这种极度兴奋的状态中，怎么写得了作业呢?没错，手中的水笔悄然滑落……
“啪!”
看着落到地上的水笔，震惊令自己一时无法缓过神来，我从云霄跌落至谷底：难道就不写作业了?莫非就这样荒废一晚的时间了?难道就此止步不往前走了?……我在内心向自己泼了一盆冷水，说不定——许多比你优秀的人这时正在努力用功呢!作业……不能不写，今日事今日毕，明天才能更好地继续前行，要不，你还有什么资本在学习赛场上参与竞争进步呢?
我拾起了水笔。
回想起几天前乃至几周前，进入初三以来不停拼搏赶路的我，何尝没有体会到学习生活的充实和快乐呢?这场考试，仅仅是一次微不足道的检测和进步;这种兴奋和快乐，和拼搏成长的价值相比，是多么渺小啊!我能因取得这样一点的成绩就骄傲就迷失了自己吗?不是说“虚心使人进步，骄傲使人落后”吗?我们不是知道了“不以物喜，不以己悲”吗?不是说要“做最好的自己”吗?……生命真正的充实和快乐寄托在拼搏中，没错，人生尽管成败无常，但唯一不变的意义和价值是不停止追求和奋斗。
夜色深了，我的笔迹写得更加平静有力，因为我已感受到奋进之路充满阳光。
篇三：家长会后的对话作文600字
记得三年级的一次家长会，妈妈去开会了，我在家里如坐针毡，看书也看不进去，看电视也没心思了。果不其然，妈妈回到家，暴跳如雷，喋喋不休，把我骂了一个狗吃屎。从此以后，我一听到要开家长会，我就像惊弓之鸟。
今天，妈妈又去开家长会了，我在家里忐忑不安，因为我这次语文考砸了，妈妈一回到家，一定会用“狮吼功”把我吼得屁滚尿流。果然回家后，妈妈面无表情，我在心里打鼓：完了完了，这次死定了!没想到，妈妈竟然没有骂我，而是非常高兴地说：“考得还行，喜报每次都有!”
我一看期中测试的喜报，自己感觉很不满意：“我科学太差了，都到这么后面去了。”
“没关系的，你已经很努力了!”妈妈温柔地说。
“谢谢老妈!我还以为你要骂我呢!今天的妈妈特别美丽!”我故意把美丽拉高了音量。
“别贫嘴!”老妈话锋一转，“你要继续努力，争取在期末考试中把科学追回来!科学可以拉很多分，同样也可以差别人很多。”
“没问题!”我信心满满地说。
“我看了试卷，你这次语文也没考好。以前你对语文可是轻车熟路，就是不认真复习也能考到好成绩。”
我说：“放心吧，这一次有几道阅读我想得太难了，我下次一定考好的!保证让你再次看到一个语文高手!”
“加油!”妈妈和我击掌。
“OK!”我立正，标准地敬了个礼。
今天的老妈一定是被洗脑了?平时抱着一只火鸡，这次却换了碗凉皮，咋这么温柔呢?我心里暗暗想：老师可真厉害，居然把老妈给“驯服”了。
篇四：家长会后的对话作文600字
唐杨轩
幼时，最惧怕的事便是请家长及开家长会。平日里顽劣不堪，听得“家长会”三字，便吓得打了几个寒噤，而后也就温驯不少。
多数人看来，家长会是沟通孩子学情、了解孩子在校情况之“瑰宝”。依这类人看来，家长会一学期仅有两三次是不够的，倘若是月月开、周周开、日日开才合乎其心意。于我看来，这种形式不过就是引得家长进学校，多听些可厌的话、多直面本不残酷的现实，多看些普世的“先进代表”。仅此而已。
本就不甚纯粹的家长会，有时甚至成了“批斗会”抑或是“学术研讨会”。往往此时，主讲人就如同满仓的马克辛机枪，不断喷射着歹毒的子弹，将在座的一些家长打得“血肉横飞”。一些家长带着这些歹毒的言语，回家后自然又是对孩子动辄打骂，完美的诠释着“踢猫效应”。至于面临“学术研讨会”的家长们也同样不好受。
原本认真的做着摘抄，神游数秒后猛然发现屏幕上赫然出现一道倒数大题，仿佛梦回青春年少。其中若是有“数恐者”(编者注：恐惧数学的人)怕要被吓得“魂飞天外”，半晌才醒悟自己来参加的是家长会而不是“学术研讨会”。
家长会，应对学习资源与学习方式进行深度整合，而不应该是“批斗会”或是以函数题展开去的“学术研讨会”，不然此番情景会将家长会的性质给彻底颠覆了。如同2018年在广西引起极大争议的智能芯片校服，初心在保障学生安全，却被某些矫枉过正的家长拿来监控学生的一举一动。事情本不该如此，校服如此，家长会亦是如此。
幸而这次家长会有了些许成果，我终不至于被归来人数落。
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