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关于网课的高二作文800字优选8篇

作者:admin2022-10-30 11:22:02

导读:篇一:关于网课的作文800字 网课过后,我们又回归了正常的学习生活,今天已是开学第二天,课程表也都安排好了,老师和学生也已就位,一切都步入正轨。 刚刚开学,老师们肯定都... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:关于网课的作文800字

  网课过后,我们又回归了正常的学习生活,今天已是开学第二天,课程表也都安排好了,老师和学生也已就位,一切都步入正轨。

  刚刚开学,老师们肯定都想要测试一下学生们的学习情况,摸摸底,这样才能让同学们知道自己的真实学习情况,老师也能更好地教学。果然,我们的谢老师也用了这种方法。她先让我们背,并把书打开,查看我们的笔记,还要默写下来。

  在老师让我们进行这一系列操作之前,我还十分自信地觉得这些古诗、文言文都在暑假时背过了,肯定没问题。甚至在上网课听老师讲时,还觉得这些东西在我经常用的工具书上不是都有吗?还用记吗?到用时翻那本书不就完了吗?结果,我的语文书上只有一两篇文言文去用心记笔记了,其它的都只有几个字,或是根本没有!

  “请翻书!”

  不知怎地,我在翻开书的那一刻,还是极度心虚的。当老师让我们背和开始默写时,我才认识到自己真正的错误。默写时写得磕磕绊绊,背也是只知道上一句,不知道下一句。渐渐地,我的手开始微微颤抖,手心里已经被汗所占领。“下一句是什么?我记得我当时背得挺熟呀!不应该呀!没想到我竟是这个水平,以后同学们会怎么看我呀?我还到处说我的语文学得还不错,如今这能叫还不错?”

  我总想着老师讲的,工具书上都有,不用记了,可是如果光看工具书就能学会,那还要老师干什么?显然,老师们所讲的要远比工具书细腻,每一句话、每一个字比工具书分析的还要细致入微。工具、工具,它再详细再厉害,也只是我们学习中的一个拐杖,主要还是要看自己。而且,在记笔记的过程中,也会帮助我们加深记忆,或许在记笔记时,我们就能把那篇文章给记住。

  至于为什么我背过却忘了,是因为我只背一遍,只靠能一时的短暂的记忆,从来没有复习过那些曾经背过的东西。

  这样显然是不行的。

  默写时间到,默写不出来的大有人在,写出来的也大有人在,就看你要选择进入哪一类人了。或许我应该庆幸这场默写不是正规考试,也不是中考。“前车之鉴后事之师。”以后我要注意听讲,认真做笔记,并定时复习。只有这样,我们才能迎接决定我们半个人生的中考!

  篇二:关于网课的作文800字

  今年的开学季,没有往年整理行囊的繁琐,没有见到同学们的拥抱,没有聚在一起聊着八百年想一起分享的八卦。只是接了通知,每人准备一台手机或电脑的设备,开网课!窃喜、好奇,由不熟悉操作到应变自如,也就两三天。可见我们都还是很聪明的。可这一考试,怎么就天壤之别?老师没让谁听课吗?还是老师给谁多讲了?这样的问题,都出自于我们自己对学习的态度。

  “态度决定一切”我认为这并不是一句空话,态度决定了行为,因而态度必然也决定了结果。一个人取得高分并不意味着比他人聪明多少,一个人取得低分也不意味着比别人蠢笨多少,高分低分反映的只是一个学生的态度问题,看出一个学生是否把心思用在了学习之上。如果通过考试,能够真正的明白自己的不足之处在哪里,这才是考试的意义之所在,而不仅仅是分数高低的比较。如果一个人能这样做,这样想,那么就说明这个人已经把考试完全理解透了。

  从这场考试中再联想到自己这几年的学习方法,特别是学习态度,我发现自己身上许多的不足在这次考试中都体现的淋漓尽致。

  虽然考前复习时我用了很多时间,想做到面面俱到和通盘掌握,但一个人的精力和时间毕竟是有限的,况且临阵磨刀也没有什么用。因此我全面复习的深度不够,理解也不够,实际上只是大概熟知意思而已。因此在知识点的理解,掌握,重点的分析上有很大的不足,这也是我今后需要改正的地方。

  考试只是我们一学期学习知识的巩固和检验我们的知识记牢固了没有,但它也是对我们学习态度是否端正的一次考察。

  疫情当前,网络授课成为“风口”,这是偶然,也是必然。网课利弊皆有,取舍因人而异。亲和力强,偶像范儿,无限播放,让诸多网课充满诱惑和魅力。缺乏互动,缺乏落实,让很多网课的实效性无从谈起。长于自律,乐于求学者,通过网课必然获益匪浅。你是哪一种?难于自控,倦于向上者,更加需要的是实地的辅导,需要老师的“耳提面命”。你是哪一种?

  “祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”,惟愿所有学子皆能正确掂量自己,正确对待网课。

  同学们,无论你是哪一种,都希望我们有一个好的学习态度去感恩与回报父母,老师,与自己!

  篇三:关于网课的作文800字

  “起床了!该上课了!几点了还不起来……”睡梦中的我迷迷糊糊的又听到我的母亲大人在喊我的懒床。哎,我的母亲大人就像一个不知疲倦的闹钟,总是准时响起,而且特别有毅力、能坚持。

  我极不情愿地睁开眼睛,伸了个懒腰,一看手机,妈呀!都已经八点五十八分了!“妈妈,您怎么不早点喊我起床呢?您看,您看,时间已经来不及了!”我一边快速的穿衣服,一边开始责怪妈妈。这个时候我的妈妈却不紧不慢的说:“我起码喊了你一万遍。你不起床,是我这个闹钟的错误?”来不及和妈妈争论了,来不及刷牙洗脸了,来不及吃早餐了,只能够用最快的速度打开钉钉,签到,上课。

  说实话,上这个网课真的很无聊。老师一本正经的在屏幕里面讲得热火朝天,但是我们又看不见老师的表情。幻灯片一页一页的往后翻,师生之间、同学之间又没有丁点儿的互动。如果遇到讲课的老师平铺直叙,我们就能够迅速的恹恹欲睡了。但是上课睡觉肯定不允许,于是我们就只有想其他的办法来避免睡觉。可以边吃零食边上课,渴了喝点水,瞌睡虫就被食物给撑死了。听课累了就伸个懒腰打个哈欠,或者跳一跳,蹦一蹦,瞌睡虫就被运动整死了。还可以往沙发上那么一躺、二郎腿那么一翘,确实很舒服。

  最带劲的就是还可以时不时地骑着滑板边溜达边上课。正美着呢,一声怒吼在我耳边炸雷般响起:“高恩泽,你到底在怎样上课?”,听到妈妈的吼叫,我就像老鼠见了猫一样,扔下滑板,一溜烟地跑到书桌前,装模作样地坐在椅子上开始上课。我的眼睛却时不时的瞟向窗外,看着弟弟和他的小伙伴开心的玩耍。

  为了让我能好好的上课,妈妈选择上课的时候全程陪着我。答疑的时候,老师会让我们通过连麦来回答问题,可是很多同学都不敢连麦。有的同学可能是因为不会做而不想连麦,而我却是因为胆小,我知道这是我的硬伤。妈妈总是趁我不注意悄悄的点“申请连麦”,但每次都被我成功阻止。虽然妈妈每次都鼓励我,说连麦回答问题并没有想象中的那么可怕,叫我不用紧张,凡事都要勇敢的去尝试一下,可我还是没准备好。

  虽然上网课能放肆的边上课边玩,但我更想念我们那温馨的教室,因为那里有幽默和蔼的老师和活泼可爱的同学。真希望疫情能早点结束,我们能早点回到学校上课。

  篇四:关于网课的作文800字

  2020年,一场突如其来的病毒把人圈在了家中。伴随着寒假的结束,迎面而来的是一条假期延长的喜讯,听到消息后,我和诸多学生党一样,一蹦三尺高的同时,心里又忍不住犯嘀咕:真有天上掉馅饼之事?

  果然,还没等我们从延长假期的惊喜中缓过来,又一条“惊吓”为我们浇了盆冷水,这就是;上网课。听到这个事儿,我疑惑的看着这个出现在我平板上的“不速之客”——钉钉,心下了然:不就是网上上课吗,就和直播一样,什么刷个666之类的。简单!可我忽略了网课的威力。

  我们第一次试验,不知道从哪儿进,老师也不知道讲什么,有时候还容易一不小心退出去,总之体验感一个字——差。

  但我又转念一想,这是不是代表我可以光明正大地看平板了?想到这儿,我对钉钉的好感度又加回了一点。停课不停学,还是趁早打消那些歪点子吧。网上又有很多人支招,比如:分屏看剧、打游戏等。我承认,我确实动过这些歪脑筋,但俗话说;理想很丰满,现实很骨感。我和我的馊主意从上网课的第一天起,就以失败而告终了。

  第一节网课,我一定要给老师留下我会十分积极,不停连麦的印象。可能我积极过头了,在后来的日子里,老师几乎每节课都要点我,我根本不敢分心。毕竟,你永远不知道游戏和提问哪个先来。万一刚打开游戏,老师正好点到你呢?好吧,还是认真上课为妙。

  在家呆了这么多天,我想象的睡到自然醒没实现,我想象的无作业没出现,我想象的不用上课外班也还是没出现。“ding”一声提示音把我惊醒,7:30的闹钟差点让我习惯性的拿起平板看老师发的任务,噢,原来只是铃声。

  起床,刷牙做早饭一气呵成,此时的我是多么想念学校啊,想念课间的玩闹,想念同桌的吵闹,更想念下课和老师的交谈。长叹一声,该上课还是要上的,老师也不想做主播,但没办法呀。网课,可能是2020年里,对于学生而言最深的印象了。

  现在,我也已习惯了网课的存在,习惯了同学带来的欢乐和上网课被抓包的尴尬,也习惯了那声“ding”。在疫情期间,我们能以这种方式来上课,又何尝不是幸运的呢?希望待到春暖花开时,我们摘下口罩,在校园里说一声:“好久不见,网课上的愉快吗?”

  篇五:关于网课的作文800字

  ”叮叮叮”,已好久没工作的闹钟又响了,我揉揉朦胧的眼睛,本想翻身继续睡,我突然意识到了什么,拿起手机,已经8:45了,我连忙一骨碌地从被子中钻出来,连走带爬,踉踉跄跄地走向卫生间,在上网课的第一天,我竟然差点迟到了,我扑通一声坐在沙发划开平板,一边起身拿学习用具,一边匆忙地随意抓起妈妈刚煮好的早餐。

  就这样,我已经上了,两周的课了,在此期间也发生了许多事情令人泪目。

  我的语文老师是一位上了年纪的老教师,但总有着小孩子的性格,她并不精通网络,在疫情来临时,快速地组建的QQ群,即使她是老师,但跟我们无话不谈。正因为她的技术不好,才使我们的语文课变得异常有趣,她经常不知如何操作,虽看不见她,但也能想象得出她的模样:端正地坐在椅子上,眼睛瞪着屏幕,右手不停地点着鼠标,左手不停地轻敲书桌子,手心也攥出了汗,脸从红润变成了红通,眉毛皱起,边自嘲边道歉,我们也并没有指责,反而觉得她更亲切。

  在上课时,她,既像我们的长辈,又像我们的同辈,长辈是在学术探讨时,她总是像一个引路人在前面牵引着我们,而同辈是她对自己实在不能称赞的电脑技术的自悔,虽是三言两语,但我却能透过屏幕看到她的真诚。

  我们时常跟她打趣,和她心爱的猫开玩笑,但她也只是笑笑,用假装生气的神情,指责我们,她就真的像书上说的是亦师亦友的老师,我十分尊敬她在她身上,我看到了这些老一辈的教师们,在遇到困难时,虽然很艰苦,但却依然努力学习,尽自己最大的努力为国家、学校、学生,贡献自己的力量,虽不比年轻老师精通网络,但却勇于拼搏,团结友爱,为年轻老师做了榜样,虽然他们无法直击病毒,但也用他们独特的方式为抗疫阻击战贡献一份力量。

  上完课后,我麻利地朝阳台奔去,双手撑起自己沉重,而又渴望阳光的身体,头向着阳光仰起,沐浴在阳光的照耀下,这温暖的阳光犹如老师洒在我身上,既是老师们对我的要求,也是老师们对我的期望,照在我身上,使我充满力量,也希望我在不久之后能与这些温暖的阳光重逢,在阳光下,快乐上课!

  篇六:关于网课的作文800字

  你的每一次懒惰,都会成为以后难以弥补的过错。——题记

  一场突如其来的疫情,推迟了我们的开学,使一个新的代名词新兴了出来一一网课。而如今,虽然结束了为时一个多月的网课,可我仍在脑海里浮现那网课时的一幕幕。

  网课将来时

  网课开始前几天,我因作业感到发愁,看着那日历一天天撕去,而我感觉我的作业只多不少。看离开学的日子屈指可数时,一个重要的通知却使我喜笑颜开,那就是开学推迟,正当我窃喜时,学校又通知网上授课。一开始是好奇的,迫不期待地为网课做准备。

  网课进行时

  “快!起床。八点半了。”床边传来妈妈的叫喊声。“八点半!你为什么不早点叫我?”我一边抱怨一边睁开朦胧的睡眼,手忙脚乱地穿上衣服,蹬一双拖鞋就坐在了桌前。迷迷糊糊中点开了老师发来邀请的链接,嘴里还嚼着一片没抹果酱的面包。就这样,我的第一次网课开始了。

  盯着那一方窄窄的屏幕,我不觉有丝丝倦意,正要打盹时,老师好像在监视着我们似的,就叫我回答问题。由于是第一次操作,尽管有些生疏,可最终还是将麦打开了。”这……这道题应该应该……”正当我一时紧张回答不出来问题时,妈妈却不知什么时候进来了,一边整理我的床铺,一边将袜子扔了过来,“你什么事都要我操心,快把袜子穿上。”面对全班同学的面,妈妈竟将这种事说了出来,我一下子涨红了脸,并急忙将麦关掉。妈妈察觉到做错了什么,没等我开口,就灰溜溜地不见了踪影。

  正当我因没回答上来问题而尴尬时,手机上QQ消息来了,通过消息栏,我看到许多人在QQ群里聊天。我努力抑制住自己不去看,可消息越来越多,就这样,我被吸引了进去。一节课过去了,老师布置完作业,看着那作业,我呆呆地坐在桌前,不是因为作业太多,而是没有一个题我能做得出来。

  网课过去式

  不知不觉中开学已经两周了。学校也进行了一次摸底考试,因为我上网课期间意志力差,导致许多知识没弄懂。考试成绩下来那一天,果不其然,退步了三个名次。我也因此反思了自己的不足,也知道了自身的缺点——自控能力差。

  时光荏苒,离中考仅剩下八十几天的时间了,我一定要和上网课时的那个自己告别,做一个全新的自己,全力备战中考!加油。我可以的!

  篇七:关于网课的作文800字

  由于疫情,不少学校仍未开学。但是,为了防止学生学业荒废,假期游手好闲,学校都开始利用互联网开展网课。

  这个决策很好,是挺有效果的,但不得不承认,其中的缺点也是显而易见的。对于网课,学生、老师和家长的看法各不相同。对于网课,我也有不同的看法。

  学生上网课而积极性,在学校上课,就有老师管好学生,可以让学生听老师讲课。可是,现在的上课地点换成了家,有些学生更是肆无忌惮,特别是一些自制力低的学生,逃网课去打游戏、聊天等等。对此,借用一句话:“不想学习的人,有上千种方法不学习,无论网课还是面对面都无法避免。”

  伤眼睛是公认的,也是难以解决的。长时间对着手机电脑学习,非常地伤害眼睛,这和打游戏有何区别?都是伤害眼睛。对此,我认为可以减少上课时间,把一节课的时间缩短至半个小时左右,一天的课程减少。虽然时间短,内容少。但从保护学生眼睛健康的角度来看,这是一个十分贴心的举动。

  网课的教学质量并不高,网课上有什么问题都不能及时解决。有很多同学对网课表示不理解,认为网课很少有老师和学生互动。确实如此,有些学校设置一个老师教全年级甚至几千人上一节课,对于课上许多知识点并不能完全解决。并且,课上直播内容基本上是知识点、重难点,本来就枯燥无味,学生就很难去认真听课且听懂,这也是网课的局限性。

  虽说弊端多,但是也有多方面的好处。课程的讲解可以记录,如遇到特殊天气不能去学校,此时网课就有很好的帮助。有时遇到特殊事情需要请假,也不用担心课程落后,网课可以反复观看,看不懂的地方可以再看一遍,还省去了花在上学路上的时间。

  就网课而言,它对于我来说是一种学习手段,学习态度才是决定网课效果好坏的关键,不爱学习的同学就算是面对面也没有效率,在正常的学习中也会三心二意,网课只不过是爆发了这个问题的渠道罢了。

  任何事物都是有两面性的,网课也不过如此,有利有弊。就像佛兰西斯培根说的那句话一样,“大自然给予人们困难时,也给人们增添了一份智力。”

  网课有好有坏,但我相信,只要正确地利用,一定能给我们带来不少好处。

  篇八:关于网课的作文800字

  因为一场严重的疫情,我们学生现在只能“呆”在家中。但是我们也不是没有事情做呀!正所谓“停课不停学”,教育局考虑到不能让学生们的学习情况下跌,于是安排各个学校要进行线上学习,俗称——网课。

  每天在家中,也恼了。明明从过年开始就没出过门,加上疫情带来的困扰,害怕自己会感染,更是不敢出去了。本来认为寒假过了,这疫情的感染率也会开始减小,但是听说了寒假将要“充值”,我立刻意识到:回校的愿望又被打破了。每天就看着窗外,没有太阳,也没有什么行人——大家都躲在家中呢!天空灰蒙蒙的,像是要沮丧着脸默默哭泣了。可是,人们一抬头就可以看到它,哭泣的眼泪也会变成雨滴落下,怎么躲得过呢?此时,我的心也似被蒙上一层纱,糊里糊涂的。

  还好网课到来了,也给我的这段疫情生活填了几份光彩。每天都坐在电脑前,听着老师讲课。若老师没有拖课,还有几分钟的休息时间;若是拖课了,我只得继续坐在电脑前等待班长进行下一节课前点名了。别以为网课我就可以闲游了,你觉得我可以一边听课一边做自己想做的事情?不可能!网课期间,我们的练习量是很少的,如果不及时给自己“加餐”,怎么赶得上其他同学?既然每天的任务是那么重,哪能有此等功夫闲游?

  网课很方便。在曾经一年级的时候,我就幻想过在将来的一天我会坐在电脑前面听老师讲课了。但是这方便的知识传播途径,任是有许多的弊端。就说我们的眼睛,它们一定不愿意每天都盯着电脑吧?

  通过线上课程期间的观察,我发现有一些同学是没有在认真听课的,那么网课的效率就不高了。好比有些课,你不开视频,也不开麦和老师互动,老师怎么会知道你在干什么呢?你如何证明自己有在认真听课呢?在学校里,同学们都坐在教室中,你开小差总是逃不过老师的眼睛,老师叫到谁,谁也推辞不了,而在网课中,老师叫到的好多的同学都不会及时答复。显然在学校里,我们的效率会高出不少。

  然而,网课就要变成过去式了。我们学校的九年级学生已经开学了,如果没有大问题的话,下个星期就可以见到我的学校啦!亲爱的校园,我马上回来!

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