导读：篇一：我收获了友谊作文600字 记江海博物馆之行朱金潼 三月的风，拂过一个个稚嫩而略带成熟的脸庞，我们怀揣着激动的心情来到了江海博物馆。 手持着地图，导游讲述了海门的... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：我收获了友谊作文600字
记江海博物馆之行朱金潼
三月的风，拂过一个个稚嫩而略带成熟的脸庞，我们怀揣着激动的心情来到了江海博物馆。
手持着地图，导游讲述了海门的过去、现在和未来，还介绍了江海海门、江海中国、江海世界。吵，闹，四处喧哗，心很浮躁。
自由活动了，我勉强在休息区中找了个靠背椅，伸出手，一看表已经十一点多了，我又摸着空瘪的肚子，羡慕地望向一旁，挤得水泄不通的小吃店，虽然戴着胸卡，可并未能刷卡支付。无奈，翘起二郎腿，头靠椅子，饥饿袭上身来，含困倦之意，竟缓缓地合上了眼，干等时间流泻过去。
突然头顶上有什么东西，眯开一只眼，益滔很温顺地摸摸我的头，笑着，露出那标准的四颗仿佛被牛乳洗过一般的白牙，我耸耸肩，揉揉鼻子：“干啥？”我两眼朝他瞟了瞟。
走了这么长的路，又玩了那么久，渴了吧？渴了吧？”他问了两遍，手里轻轻晃了晃那瓶满满的可乐，貌似故意挑逗我一番。看到他愈发狡黠的笑容，我合了眼，松松肩，似笑非笑地扬起嘴角，不语。
他又拍拍我。
我双眼睁开，皱着眉，望着他。他拧开了瓶盖，把汽水递给我，“诺！”“嗯？”我从鼻腔发出声音，他又着急的，跺着脚：“哎呀！你怎么不喝呀？放心，我没洁癖！”硬是把可乐汽水塞到我手里，又不好意思的挠挠头。我迟疑了一会儿，舔自己干涩的嘴唇，举起瓶子灌入口中，一股清爽流变全身……
望着他远去的身影，我突然心怀感激。花的香，香飘十里，溢在我心里。这，就是友谊的清香吧！友谊，如此，甚好！
想说谢谢来着，跑过去拍拍他的肩膀。呵呵！他正用纸巾擦着瓶口；望见我，朝我笑笑，我摸摸他的脑袋，笑着……
三月的风，此刻又拂过树头，拂过花香，拂过我们的身旁，亦拂过，友谊的清香……
篇二：我收获了友谊作文600字
友谊像一阵清风，拂过心田，动人心弦，好比月牙泉清悠悠的泉水里细细碎碎的波纹，醉人，芬芳！
她是我一年级时候认识的，我忘不了她那甜美的笑容，两个浅浅的酒窝像是盛满了月牙泉里清芬的水及笑意，轻轻对我说：“你好，我叫李尚彦，可以做个朋友吗？”“嗯，”我点点头。
一次美术课上，我怎么也画不好那只蝴蝶，是她，帮我画出来的。只见她轻轻地拿着铅笔，一次又一次地重复，直到两边对称，画好了以后，她才松手。我笑了笑：“谢谢你。”“不客气。”她的笑容还是那么甜。
铅笔画通过了，开始上色了。“糟糕，忘带彩笔了，怎么办，怎么办？”一次丢三落四犹如一块巨石打破了我心中本如湖面一般的平静。她回过头来，不说话，把彩笔摆在我桌上，我看见她那清澈眼眸里那不容拒绝的眼神，愣，但还是继续作画。“叮零零……”下课铃声响起，我的画完成了，而你却一片空白。突然觉得自己很对不起她，没画完的人应该是我，一片空白的人也应该是我，而你却把彩笔让给我！
放学了，她的那盒彩笔忘了拿走，直到我值日时才发现。她要是以为是我把它弄丢了怎么办？刚才就应该还给她了，我心急如焚。第二天，她对我说：“就算彩笔弄丢了也没事，可以再买，可钱是买不到友谊的。”我点点头，钱买不到友谊！说完，我们不约而同地伸出小手，紧紧地握在一起，紧紧地，紧紧地……
友谊的力量，像那抹清幽泉水，至你心里流经我们的手掌紧握处，又流进我的心底，给予我友谊的力量！我相信，这份友谊，将如陈酿，愈久，愈加醉人，芳香……
篇三：我收获了友谊作文600字
友谊值得珍惜。在我一年级时，就收获了一份宝贵的友谊。
那时，我很小，总觉得在学校的茫茫人海中找到一个好朋友很难，可现实发生的却与我想象的截然不同。
“叮铃铃”随着下课铃声响起，同学们像被关在笼子里的小鸟一样，疯狂地冲出教室。大家上完厕所、喝完水，玩起游戏来，大家玩着捉迷藏、词语接龙。但我连同学的名字都不知道，怎么玩啊？就在我犹豫不决的时候，有一个女孩向我招手，大声地喊：“你过来和我一起玩吧”。我毫不犹豫地跑了过去。
这个女孩活泼、开朗，和我的性格一样，而且我们俩还都会弹钢琴。
于是，我们俩想出来一个游戏，游戏是这样玩的：首先我要拿一张白纸，画一个五线谱，接下来我要往上写音符，她要把音符唱出来，然后猜这是什么歌。
第一轮我来写，我往五线谱写了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久，始终没有猜出来这首歌，我哈哈大笑，说：“这么简单的歌你都猜不出来啊？”。她听后勃然大怒说：“我和你玩了”。然后她生气地走了。
最后，老师让我们俩去她办公室，老师严肃而认真的说：“高伊成同学，首先你要做到尊重同学，同学才会尊重你，你不能嘲笑别人，这样才能不吵架。”我深深的点点头，和老师说：“我错了，其实没有嘲笑，我以后要理解别人，尊重别人，学习别人的长处，和同学一起学习成长。”事后，我向同学道歉，说明我的本意，和她说“你是我最要好的同学，我喜欢和你一起学习、玩耍、进步，我们互相尊重，一起成长。”她爽快的答应了，放学后，我们手拉手走在回家的路上。
通过这件事，我收获了友谊，从一年级到四年级，我俩用关注、信任、和谐、友好构筑起一座无形的、宝贵的友谊之桥。
篇四：我收获了友谊作文600字
每个人都会有收获，有的人收获了成功，有的人收获了自信，有的人收获了快乐，还有的人收获了勇敢……在我的成长过程中，我也有收获，我收获了友谊。
我是在作文课上认识她的，她的外号叫“大白兔”，因为她真的很喜欢大白兔奶糖，经常带大白兔奶糖来分我们吃，所以我们给她取了这个外号。她就是我的好朋友楠楠。
那天下午，在作文课上，老师让我们写《硬币》这篇作文。看到这个题目，我思考了一下就动笔写了。很快，我的作文写完交给老师了。我闲着没事做，便转过身看看我的后桌写得怎么样。结果，你猜怎么着？她只写了《硬币》这个题目，还没开始写正文。我着急地问她：“你怎么还没写呢？是不是不会写呢？”她咬着笔，对我摇了摇头说：“我不知道怎么开头。”
这时，我的心里冒出这样一个想法：教她！于是，我小声地给她指导起来：“你看这个题目……”在我的指导下，她的作文很快就写好了。她检查了一遍，迅速地把作文交到老师手中。回到座位后，她笑嘻嘻地对我说：“谢谢你的指导，你真聪明！我们可以交个朋友吗？”“当然可以啦！”我愉快地说，“我也很想跟你交朋友。”我们之间的友谊就是从这时候开始的。
从那天起，我们经常一起写作业，她有不懂的问题，我就耐心地给她讲解，我有不懂的问题，她也会认真地帮我分析。我们还会一起玩游戏、做手工。总之，我们成了很好的朋友。
记得语文书上有一句话：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。而我想说：“播种真诚，收获友谊。”在这个收获的季节里，我收获了人生中最宝贵的东西——友谊。
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