导读：篇一：感恩老师 我这个人不善于表达，不会用甜美的话语去言谢某些人，但是在我的心里，我真的很感谢她，一切尽在不言中。 时光犹如白驹过隙。五年了，她总是勤奋工作，不辞辛... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：感恩老师
我这个人不善于表达，不会用甜美的话语去言谢某些人，但是在我的心里，我真的很感谢她，一切尽在不言中。
时光犹如白驹过隙。五年了，她总是勤奋工作，不辞辛苦地为学生铺下平坦宽阔的学之路;五年了，她总是能忍就忍，从不计较，在学生面前筑起坚实的防线;五年了，她依旧是那样严肃、端庄，又不乏一丝淡淡的幽默……她让我们感受到了父母般的呵护，如沐春风。
我想你一定很好奇她是谁?她就是我的班主任――柴老师。
期末是一个学期中最重要的时候，然而当别人都愈发努力，我的学习态度却有所松懈，经常心不在焉，精神上也怠惰了起来，能偷懒就偷懒，连我都开始怀疑自己还是不是老师们心中的那个乖乖女了，可我不知道该如何去控制自己的情绪和状态。
还好，我的一切变化都被柴老师看在了眼里。我能感觉，也许她也在替我感到着急，就像我的父母一样。
“《阅读训练》怎么没有做完?难道你不会做吗?这不太可能吧!”她趁大家休息的时间轻轻地把我叫到了讲台前，微笑着问我。
“嗯……我……我忘了。”我随便应付了一下，想敷衍了事。
“你以前可不是这样的啊，现在怎么会变成这个样子啊?”她渐渐开始严肃起来，目光紧紧地锁住我，仿佛要把我看穿。“要知道，下星期一就要期末考试了，你要是考砸了，对得起你的父母吗?你要辜负我对你的希望吗?你还想去云南旅游吗?你还
想玩得痛快吗?”她妙语连珠，一针见血，句句话都激中了我的要害。
但是即使这样，她也没有把我从迷途中唤醒，我还是那样执拗，面不改色心不跳。就这样，我们俩大眼瞪小眼，僵持了许久。“你中午补做吧”，终于，她慢慢地别过头，把我给打发走了。
中午的烈日高照，犹如我的心情般焦灼，当柴老师将那本半空白的《阅读训练》书交到了我手中，我装着心平气和地把书打开，开始抄作业本后面的答案。可是，一页页的翻过，我的怒火也越来越猛了，看看窗外，有那一个个跳跃的身影，伴随着一阵阵清脆的笑声，我实在恨透了这本书。如果不是这本书，我现在肯定也在和同学们一起玩;如果不是这本书，我在柴老师的心中一定还是那个乖乖女……太多的如果使我恨不得撕了这本书。我也恨她，如果没为我买这本书，就没有我今天的无奈和痛苦。
忽然，耳中传进一串铃铛般的音符，几个女孩子正在练唱《感恩的心》。“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”
听着听着，我陷入了沉思，那美妙的歌声却好像一个重锤，一下下地，敲响了我心中的警钟。假使没有柴老师做我的启蒙教师，真不知道现在的我是什么样。如果她不来督促我的学习，也许我的水平永远也提高不了……
想到这里，想起这些，我的脸上感觉火辣辣的，悔恨溢满了我的心，我不由得端正了态度，认真地做了起来。当我将
做完的《阅读训练》小心地递给柴老师时，她还是那样淡淡地笑着，语重心长地对我说：“学习要脚踏实地，切不可有半点偷懒。”我使劲地点了点头。
我应该感谢她，我的老师。曾经，她告诉我“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”经历了这件事，我更是把这句话作为自己的座右铭，时刻谨记。
其实，“感恩“不一定要感谢大恩大德，“感恩“可以是一种生活态度，一种善于发现关并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意“之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我拥有一颗“感恩“的心，善于发现事物的关好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!
篇二：感恩老师
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。
篇三：感恩老师
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
是平凡的日子，却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩!因为你啊人类灵魂的工程师，“9月10日”，这个普通的日子，变得伟大而神圣!
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬，你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!
于是，在你们亮丽的眼眸中，闪烁着人类最动人的光芒!
粉生染白了你们的青丝，岁月压弯了你们的腰板，而你们，依然精神奋发，英姿勃勃，与鲜嫩的生命的相伴，你们的心永远年轻!
一丛丛绚丽灿烂的鲜花，一颗颗饱满硕大的果实，一片片如诗如画的景致，不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水?
你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路，你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，你们怎不该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢?
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。
到那个时候，我们一定回到1中母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
最后，再次祝全体老师节日快乐!
谢谢!
结尾：非常感谢大家阅读《感恩老师作文1200字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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