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同桌作文900字

作者:Admin2020-10-14 10:41:02

导读:篇一:同桌 在漫长而短暂的学习生涯中,我度过了十二个春秋。换过的同桌到底有多少位,我已经记不清了,有些我早就淡忘了,有些如同陌人。想起那泛黄的过去,我最记得是还是你... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:同桌

  在漫长而短暂的学习生涯中,我度过了十二个春秋。换过的同桌到底有多少位,我已经记不清了,有些我早就淡忘了,有些如同陌人。想起那泛黄的过去,我最记得是还是你。

  你并不是一个温柔细心的人,全身上下着散发出青年的快乐的气息。

  无论过了多入,我都给始终记得你的脸,一张黝黝的瓜子脸,脸上镶着水汪汪的大眼睛,虽然你长得相貌平平,但你从来没有自卑过,还戏称自己为非洲人。仿佛你永远都不知道悲伤是什么。

  在父母老师眼中,你是一个调皮鬼,可在我们眼中,你却是个永远长不大的小妹妹。每次考试前,你都会玩得昏天地暗、不复习,你都会信誓旦旦地说自己一定超过所有的人,稳稳登上120分的高峰。我听了暗暗发笑,这里的高手如林,怎么会轮到普普通通的你呢?再说老师也不一定会考得120分,更别说你了。果然,试卷发下来了,你面对着试卷目瞪口呆,你愣了一会儿,马上又恢复了往日的嘻皮笑脸。

  我羡慕你,你在跑步中那矫健的身影,这使你每次跑步都是第一名。记得一千五百米跑的时候,我们看到你那矮小的'身影与旁边的运动员形成了鲜明的对比时,我们不禁为你捏了一把汗,你却笑着说:“没事”,瘦黑的脸上充满了自信。一声刺耳的枪声――比赛开始了。一开始你就远远地落在了后面,我拼命地为你加油,但你的脚好象注了铅一样,还是被人甩在了后面……

  我的心跳到了嗓子口,我知道没用了,已经是最后一圈了,看来已经扭不过局面了,抬起头看到一掠而过的你:眼中还是充满了自信与希望。就是这份倔强提醒了我,在没有过终点之前,谁也不能轻易放弃,既然你努力了,那么就不要放弃,成功一定近在咫尺。刚才那失望随之而失,我心里默默地为你加油,终于你突然加快了速度,像脱了疆绳的野马,势如破竹,飞一般地冲过所有人,跑过了终点。你赢了,你的心里一定比吃了蜜还甜。

  感谢你,谢谢你让我明白了什么是坚持,你永远都是我们的好朋友也是好“老师”。

  我还记得,记得教室里那一张缺腿的木桌上,我与你曾经是同桌,当熹微的阳光照了起来时,依稀记得我与你嬉戏的身影,还记得我与你那欢乐的笑声……

  事情早已过去很久,我不希望你会永远记得这里边位跟你半年的同桌,人生路上的匆匆过客,但我会永远记得同桌的你――梁清。

  篇二:同桌

  小学六年的学习生涯中,和我同过桌的,板着双手指头都数不过来。其中有一个男生,我曾和他三次同桌,每一次都有不同的感受,所以印象很是深刻。

  第一次和他同桌时,还只是二年级的小朋友,就和他互相看不顺眼。不顺眼的原因很多,比如每次考试成绩下来,他总比我高那么一分两分;表演节目时,他得到的掌声就是比我热烈那么一点;跑步时,他就是比我快那么一点……所以我很不服气,看到他总要横他两眼,他就十分不屑地看着我,得意地勾起嘴角。上课时,他拿东西总会“不小心” 碰到我,我也就不甘示弱地还击。

  就这么热热闹闹地过了大半个学期,却也并不是真的讨厌他。换了个呆呆愣愣的同桌后,甚至还有点想念那种打打闹闹的日子,尽管平时抬头不见低头见的,也和仇人似的,互相讽刺打击。

  第二次和他同桌,是因为我上课和旁边人讲话,班主任想让已经当上班长的他来管管我。他提着书包换座位时,笑得我一身鸡皮疙瘩。到了考试时,他还是比我考得好,在各个方面都依然表现精彩。我没打算和他比了,也就过得比较相安无事,起的争执也大多是玩笑般的打闹,每天过得满满当当,生活快要放出光来。

  有个好同桌是人生一大乐事,偶尔和他聊起二年级时是怎么把对方鞋带绑在一起让对方摔倒,或是怎么在对方背后贴纸条,等等各种恶作剧时,都会大笑。

  又闹了半个学期,老师终于意识到班长是不可能管住我的,就调开了座位。

  小学的最后一个学期,我的成绩固定在了班级平均分上下,而他则稳居班级前十。当他又一次和我成为同桌时,我忙着看手中的小说,没有理他,只淡淡地说:“又是你啊。”他笑着点点头:“是啊,真巧啊。”相视一笑。

  当时除了小升初的压力很大以外,日子过得滋润而安然,每当周末补课补得焦头烂额时,想起在学校有一个总是坏坏地笑着的同桌,简直希望不要放假了,每天都上课好了。

  体育课开始练长跑,跑到最后两百米的时候,正准备慢下脚步,抬头就看到终点处,他好像正看着我。我不想让他嘲笑……咬着牙,终于跑完了,我一屁股坐在地上。“跑得真快啊!”他走过来,居高临下地看着我说,“刚跑完步就坐着对心脏不好。”撇下这句话就走开了。我支撑着站起来,他好像回头看了我一眼,然后笑了。

  毕业的时候,老师提议,让同桌互相拥抱一下。我们互相打量着对方,我摆出嫌弃的表情,他笑着拍了拍我,什么都没说。我竟然有些鼻酸。在校门口,他隔着人海朝我挥了挥手,我也扯出一个笑容,“再见”二字却卡在喉咙里说不出口。

  我想,多年以后,也许见了面我也记不得他是谁、叫什么名字时,我或许还记得,毕业那天朝我挥手、然后一言不发地离开的那个男孩,是我童年和青春都不可或缺的一个人、一份温暖。

  篇三:同桌

  一二年级我和徐可攀是同桌。不知怎的,我们的关系越来越差,可能是他太坏的缘故吧,后来不划“三八线”真的就不行了。

  于是一张桌子就被我们分成一分为二,接着我们异口同声说了声“不许超线”。以后每当我超过一点点,我的耳边就会响起一声严厉的口号:“超线。”如果徐可攀超过一点点,我也会用同样的语气、回复同样的话。你不让我,我不让你。不管上课,还是下课,我眼睛死死地盯着徐可攀,观察他的一举一动。

  终于换座位了,我们高兴极了。我用期待的目光看着王老师。哎,眼看着其他人的座位都换了,就我们没换,我垂头丧气,我们互相瞪对方一眼。

  三年级了,又是该换座位的时候了,我们早就等不及了,终于我们分开了。三年级总算平安地过去了。

  谁知,到了四年级又不得了了。虽然我们已不是同桌,但自从他当上班长的那天起,我便恨透了他。那次他叫我回答问题,我不会,他把我给罚站了。下课了,我对他说:“徐可攀,想不到我也有被罚站的时候啊,但这只持续了一分钟左右,你也会有这一天的。“

  最可恨的是,有一次,他表现不好被我罚站了后,狠狠地瞪了我一眼。我知道他要报复我了。他当班长的那一天,我故意晚一点到学校,本想能逃过一劫的。可谁知我刚坐到座位上书还没拿出来,“龚敬”,徐可攀就叫我了,“风号浪吼什么意思?”“我刚来呢”我嘟哝道。还是俞博翰大发慈悲让我坐下了。徐可攀愤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢,更是火冒三丈,怒气冲天,“我不会放过你的”我吼道。

  中午我没带书,所以趴在桌子上,班级很吵,可徐可攀一点都不急。他慢慢吞吞、大声说道“谁再吵,我就记名字了,比如说龚敬。”他故意把我的名字压重音。我气死了,紧握拳头,咬着牙,真想一拳打过去。

  一次我问他一个问题,他冷冰冰地说:“已绝交。”“绝交就绝交。”我说。

  下午体育课时,我在看男生们在玩卡,谁知徐可攀竟和气地问我:“你玩吗?”“哦,你不是说绝交了吗?”我奇怪地问。“可是我……好,绝交。”他说。“两面人”我骂了一句。

  这些事就算过去了。我看四年级是安稳不了了。

  篇四:同桌

  许多时候,生活中的我们总是犹豫不前,觉得自己离成功很远,但也总会有这么一个人,他让你豁然开朗,给予你生命的尊严与荣光。

  莫名觉得烦躁,抬头仰望天空,那仿佛是遥不可及的高度。我轻声叹了口气,望向操场。操场上,飞奔着一些人群,他们急速旋转,跳跃。手中的篮球像是听了他们的话一般灵活的运转。我的目光停留在一个大男孩——我的新同桌身上。他有一头利落的短发,五官倒也有几分俊态,笑起来的时候两排洁白的牙齿像是闪着光,给人以一种非常阳光的感觉。但是一想到早上他抢走我那不及格的英语试卷时那嚣张的样子,我便有些愤愤然。

  “嘿,以后放学,我来帮你补习英语吧。”一个声音传来。我惊恐地看着不知什么时候绕到我身后喝水的同桌。“为什么?”我的语气不可置否。“难道你不觉得你的成绩已达到‘惨不忍睹’地境地了么?”看到我有些许动容的模样,同桌便笑着说:“那就这么定了,放学后我在教学楼顶楼等你。”我见他跑向操场的身影,小声嘟囔了一句:“切,得意什么嘛……”

  放学,他早就拿着英语书在顶楼等我,我们在最高的一层阶梯上并排坐下,像上课时两个人正襟危坐一样。同桌一如既往的小淘气哪去了?取而代之的是少有的严肃与正经。他很认真的给我讲解着今天英语试卷的错题,像个老师般专业,“你看啊,这里是应该用‘现在进行时’的语态啊,还有还有,像这里……”时间匆匆流过,校园的喧闹声慢慢地飘远了,同桌慢慢地合上英语书,向我挑了挑眉,说:“有什么不懂的再问我吧。”我点了点头,原来,真正掌握好知识点的成就感竟是那么的不错!

  以后的课上,我们经常在一起讨论题目,有时他为我讲解英语题目,有时我为他解析课上难懂的古诗文。我的英语成绩一点点上去了,每当我拿着只比他低几分的考卷大笑时,总会听到他似笑非笑的语气:“这没什么可骄傲的!有本事超我!”成绩慢慢拔升,心情不由得也跟着不错,对我这个小老师的感激之情也越来越浓厚。

  期末考,我郑重地对同桌说:“谢谢你的指导,我进步了好多呢,老师都表扬我了!”却没想到迎来他的一阵嘲笑:“切,你离追上我这个‘老师’还有一大截呢!”同桌扬扬手中的英语试卷,朝我吐了吐舌。

  嗯,谢谢你在我的青葱岁月里留下绚烂的一笔,我的同桌!

  篇五:同桌

  在民勤这个现代化的大都市里,有着老人缓慢的步伐,有着青年人忙碌的身影,同时也有着我们孩子五彩的童年。

  在我们短暂而又充实的童年时光中,有着形形色色的人在我们的记忆中,扮演着不同的角色。有老师,家长,同学,路人……他们的身份不同、年龄不同、性格不同给我们带来的经历也不同。

  打开电脑,点击音乐,耳边响起熟悉的曲调。伴随着《同桌的你》,我的思绪不由自主地飘回了那纯真的年代。

  那时侯的我不知道天有多高,地有多厚,只知道尽情地放纵自己,无忧无虑地玩耍。

  但是时间的脚步并不会因为快乐而放慢脚步,反而在我还没有任何准备的情况下,我——这个傻傻的女孩,到了探索知识奥秘的时候。

  当我踏着幼稚的步伐,走在上学的路上时,脑子里满是对于学校生活的憧憬。

  当我慢慢融入到学校生活时,我认识了我的第一位老师,第一群伙伴和第一位同桌。

  他们一群天真的孩子,张杰只是他们其中的一员,也是我生活中的一员。

  张杰是一位性格开朗的男孩,在我们还没有对于老师十分了解的情况下,他是首先举手回答问题的男孩子。在我们女同学看来,张杰简直就是勇敢的化身。但是别看张杰在回答问题的时候这么大胆,其实他也有胆小的时候。

  体育课对于男孩而言是一件令他们兴奋的事,但女孩的反映却不怎么好。所以每到自由活动的时候,女孩只是在树阴下关上男孩子尚未成熟的球技。

  在一次的自由活动中,张杰突然叫起来,我们女生围过去一看,原来是一只蚯蚓正在对他发动攻击。在我看来这没什么,但是张杰却吓得满操场飞跑。一向体育不好的张杰如果用这种速度考试,一定会得“优秀”。

  张杰有时就像是一块橡皮糖,特别喜欢粘人。而且被他粘住基本上就是一天,所以很少有人愿意和他做同桌。但是本人就很“不幸”当上了橡皮糖的同桌。

  但是相处久了,发现张杰其实也有许多的可爱之处。他很会体贴人,并且他不会嫌我罗嗦。

  有一次我在我最擅长的科目上摔了跟斗,就在课上反复地说“怎么会这样,怎么会这样,怎么会这样……”张杰听后不但不说我烦,反而开导我说“一次的失败并不代表永远的失败,好好努力争取下次考好。”

  说实话,当时的我根本听不懂他再说什么,只是觉得这种话好深奥应该听,所以就“封”住了我的嘴,认真听老师上课。

  其实我知道张杰的优点不止这些,因为与我现任同桌相比,他简直就是完美。但是因为他家的原因,所以七年级他就转学了,可是在我印象中,他是至今以来最好的同桌。

  回忆往事,虽然我们偶尔会下雨,但是我们之间更多的是阳光灿烂的日子。好想回到小时候,回到和他做同桌的时候。但是我知道这是不可能的,因为我们都是快八年级的学生。不知道这么多年过去了,张杰的脾气、性格改了没有。

  望着窗外的行人,想起了同桌的你。张杰——我的同桌,你好吗?

结尾:非常感谢大家阅读《同桌作文900字》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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