导读：篇一：岁月如歌作文800字 岁月如歌，轻拂过春、夏、秋、冬。题记 岁月是一首壮烈而有激情的歌。总有一段是平缓而又柔和的，也会有一段是振奋人心，激情四射的。一首歌的时间描... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：岁月如歌作文800字
岁月如歌，轻拂过春、夏、秋、冬。——题记
岁月是一首壮烈而有激情的歌。总有一段是平缓而又柔和的，也会有一段是振奋人心，激情四射的。一首歌的时间描绘的是人生和岁月共同结果而留下的痕迹。
轻柔歌唱岁月
冬天的雪化作河流，哗啦啦的声音让人无比回味。老树上残留的雪一滴一滴化作滋润心田的雨滴。山上只剩下一棵秃顶的嫩树，正在努力萌发出新的嫩芽，阳光从白云下面透射到大地……春天来了。带来了寂寞和消失的热闹。小河轻轻流过，慢慢地摩擦着河岸，似乎在与他诉说着什么，构成了一首歌最开始的音色。轻柔歌唱着岁月。
高调激唱岁月
太阳直直的射到大地，零零散散的热鸟正在天空中大声喧哗着。不知是谁家的孩子打翻了热汗淋漓的垃圾桶，发出咔-嚓的一声惨叫。就在这时，天阴了下来，灰色渐渐把整个天空覆盖了起来，一滴，一滴，哗——下起了雨，街上的行人越来越少，一切都好像被定格了一般，雷声一遍又一遍击打着这个炎热的小镇。激烈的雨水夹杂着轰隆隆的雷声，反渗出了夏天的严厉。闪电加入了雷雨组合，开始激烈的演唱。雨声、雷声和闪电混合生成了一首歌中最振奋人心的高潮部分。高调而又深刻的激唱着岁月。
落寞低唱岁月
经历了柔和和激情过后，一切似乎都是那么的出乎意料。枫叶一片一片滑落，最终还是只留下了一株的躯干，挺立在秋风中。体现出多多少少的落寞，只有松树傲挺秋风中，但显得格外的凄凉。落叶与秋天形成一首歌巧妙的后伴奏，落寞而又低声吟唱着这一段岁月。
神秘隐唱岁月
雪飘飘洒落，山、河和树的躯干又重新变成刚开始的样子，一切是那么安静，那么神秘，好像隐隐约约还有未叙述完的故事。把岁月全部隐藏在冬天的寒冷中。雪花和寒冷结束了整首歌，隐藏了了岁月。
一首歌和一个岁月，在这四个过程中悄悄结束。
岁月如歌，像开始轻柔歌唱的春天;
岁月如歌，像高潮高调激唱的夏天;
岁月如歌，像经过寂寞低唱的秋天;
岁月如歌，像结束神秘隐唱的冬天。
篇二：岁月如歌作文800字
一首歌曲，它的旋律并不总是轻快的，也并不总是缓慢而深沉的侧耳倾听岁月的歌声，你会发现，它也是波澜起伏的
6岁无情的歌。那时我正读中班，顽皮的我就爱欺负弱小同学。我不知怎的，见到弱小的同学总是咬牙切齿，无端端地走上前去，拧她的肉，甚至一口咬过去，无论她怎样大哭，我都绝不会为之而动容。欺负完以后，我就冷笑着回到自己的座位上，居然能摆出一副无济于事的样子。小朋友们都不敢亲近我，因为我那时简直就像一个冷血的动物。父母都拿我没办法。
9岁乖巧的歌。正读小学二年级的我，已经一改已往的以大欺小、偷东西的恶习。因为那时候班主任哄骗我们说：学校有一部砍手的机器，看谁以后还打架、偷别人东西的话，就捉你去那里，将你的手指砍下来。无知的我们信以为真，所以我再也不敢欺负人、偷别人东西，况且那些同学没幼儿园的小朋友那么好欺负了。就这样我逐渐由一个坏学生逐步迈向好学生的台阶了。
12岁岁月的赞歌。五年级时的我，已经成为班上的尖子生，德、智、体全面发展。每次考试都名列第一、第二，而且正直、勇敢已成为我这个女生特有的性格，班上极少有这样的女生。那时我简直是同学们崇拜的、老师信任的优等生，我彻底变好啦!
15岁二重奏歌曲。现在就读初二的我，已经硕果累累，在市三科竞赛中荣获总分一等奖和数学优胜奖;在全国英语竞赛获得了江门市二等奖。此外，我每次考试都排在班的第一名，排在级的前十名。老师和同学都以我为荣。但是最近几天，我跟几个平时较好的同学闹僵了，这已是我交友途中的家常便饭，因此，我与朋友的友情总是短暂的，只能回味而不能展望。每一次我总是感到很伤感，没人理我的感觉多不好受，我终于明白什么叫孤独，什么叫寂寞。唉，真是人生难得一知己啊!
岁月之歌就是如此的跌宕!你无法用语言来描述出它的旋律，所以我也无法猜测得到下一个岁月究竟是怎样一首动人心弦的歌曲。但无论如何，我还是欣赏它的，只为它丰富了我旅途经验，磨练了我的意志。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。迎接就是对岁月之歌最好的欣赏……
篇三：岁月如歌作文800字
岁月匆匆，往事在时间的流逝中一遍遍的过滤着，在我的脑海中一点点地消失着，当我终于有时间翻开几年前的日记，重温昨日的记忆时，我才忽然发现，原来那是我曾经走过的路。
那段路不孤独，因为有很多人陪着我;那段路并不寂寞，因为有很多人望着我;那段路上的我们很潇洒，也很叛逆，那时很疯狂，也很刺激。
那时的我们都很优秀，是老师的宠儿，是其他同学羡慕的对象。我们会在奥赛班里上了一半的时候偷偷跑出去啃冰棍，会在每个晚上夹着书以讨论功课的名义聚到一个朋友家里议论哪个男生最帅，会在每个早晨同样夹着书在家长们满意的目光中来到操场找到自己的角落读书以恢复自己的乖乖女形象。
直到现在我依然不明白那时我们怎么会有如此的勇气去干那些与我们的形象地位如此不相符的事情。我们常常和街头那些家长们所谓的“混混”们一起玩，只是因为他们很讲义气。他们常常让我们得到一些校园里没有的快乐。我们会在飘雪的夜晚到没有人的庄稼地里烧红薯，也会在夏夜里滑着旱冰啃着冰棍肆无忌惮地窜来窜去，还会买上几张电影票让我们走正门而他们却想办法混进去和我们一起看人蛇大战，当然，偶尔我们也会用自己的零花钱为他们买上一盒烟。
但那只是我生活中很小的一部分，回到家里，回到学校我们几个小女生便重新恢复了形象。几个姐妹中我是年龄最小而最乖的，我也会对她们的一些话题不感兴趣，她们便常常给我贴上“少儿不宜”的标签让我自己随便挑一橱子的书看。她们都能歌善舞，而我惟独钟爱文学。曾经我们几个一起躺在草坪上畅想未来，我向她们承诺，如果我有能力，我一定会把我们的故事记下来。
然而故事结束的太仓促了，仅仅两份通知书的到来便打破了我们的梦，为了追逐自己的理想，我们无奈地分开了，我们在自己新的位置上开始了自己新的生活方式。
假期中很偶然地，我们见面了，她们变得更加漂亮。我们各自说着自己开心的事情，她们都谈恋爱了。她们的生活似乎依然刺激，但却是我不喜欢的那种，其中一个姐妹告诉我，她写了一个故事，那时我猛地想起了自己的承诺……
好长时间没有见过那帮“混混”朋友，听说他们有些当了兵，有些去了外地，有些似乎也学了点东西准备工作了。其实我早知道，他们不会“混”下去的……
我依然是我，尽管在变，却没有失去目标和方向。与他们相比，我应该算是幸运的。尽管都已结束，但曾经一起走过的日子却是那么的难忘。
于是我将记忆重新轻轻拾起，保留。
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