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仇璋问君子有争乎材料作文800字

作者:Admin2022-05-19 21:38:41

导读:阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一: 仇璋问:君子有争乎? 子曰:见利争让,闻义争为,有不善争改。 《论语 八佾》 材料二: 夫唯不争,故天下莫能与之争。 《道德经》 请综... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  阅读下面的材料,根据要求写作。

  材料一:

  仇璋问:“君子有争乎?”

  子曰:“见利争让,闻义争为,有不善争改。”

  ——《论语· 八佾》

  材料二:

  夫唯不争,故天下莫能与之争。

  ——《道德经》

  请综合材料内容写一篇文章,体现你的感悟与思考。

  要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  解题

  本题属新材料作文命题,两则名言警句式材料分别从“争”与“不争”的角度立论,属于二元命题。结合材料内容和背景分析,该题重在考查学生“思维发展与提升”“文化传承与理解”等语文学科核心素养;同时考查价值观,立德树人,培养君子品格。从思维的角度讲,主要体现对二元思辨能力的考查。尽管材料是文言材料,但是并不难理解,提供的问题情境也与考生的生活息息相关,便于考生开放写作。

  切题立意:

  1.不争一时之利 方得立身大义。

  2.君子争义不争利。

  3.不争之争,大义存焉。

  4.以不争之心做入世之业。

  5.争是常情,不争是一种境界。

  6.超越世俗之争,成就人生价值。

  范文:

  不争一时之利 方得立身大义

  由造字可知,“争”的本意即抢夺。甲骨文字形分为三部分:上“爪”(手)下“又”(手),中间表示某一物体,象两人争一样东西。

  可以说,自从有了人类,“争”就开始了,争水争地争吃喝,争名争利争发展。小到个人生存,大到国家发展,“争”无处不在,无所不有。地球就那么大,随着人口增加,对资源的竞相抢夺愈演愈烈,两次世界大战便是这种争夺结果的最直观体现,今天的俄乌之战本质上也并不例外。一次次战争给人类带来的巨大创伤和深重苦难,促使有良知的人们深刻反思:人和人之间只能竞相抢夺吗?争来争去究竟得到了什么?

  人生的意义就在争个输赢吗?能否不争?

  “夫惟不争,故天下莫能与之争”,“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道”……老子的纶音佛语令人振聋发聩,他以水为喻让饱受争竞之苦的人们领悟其中的“不争之道”,顿感醍醐灌顶。原来,“不争”才是成事的大智慧,也是做人的更高境界,一个人只有不去争,天下才会没有人能与之争。不争,不是消极避让,更不是躺平放弃,而是不刻意而行,是认清事物发展规律的顺势而为。事物的规律即天道,所以老子并不反对人的积极进取,前提是顺应天道,人的行为一旦顺应天道则“无为无不为”,当然“天下莫能与之争”。

  顺应然后超越,这与孔子“闻义争为”“见义不为无勇也”,殊途而同归。

  “六尺巷”的故事反映的正是“不争”的处世智慧,不争一时之利,合乎人情大义,何事不成?康熙年间大学士张英在朝为官,听说邻居修房砌墙想占两家共有的小巷,家人与邻居发生了激烈争执,张英赶紧给家里疾书一首诗:千里修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。家人洞晓其意,主动让出三尺地界;邻居大为感动,也主动让出三尺。这就是今天“六尺巷”的千古佳话,它告诉后人,“不争”就是真正的礼让,让别人有路可走,自己的路也会越走越宽。相反,争到让别人走投无路,自己也终将无路可走。

  所以孔子强调:“见利争让,闻义争为,有不善争改。”

  看过《射雕英雄传》的人大概都会对射雕论英雄那段对话印象深刻。成吉思汗建起了“自国土中心达于诸方极边之地,东南西北皆有一年行程”的大国,当郭靖反问他:“人死之后,葬在地下,占得多少土地?”成吉思汗默然不语。此时大汗已重疾缠身,不久于人世,那一刻他感到了巨大的虚无。南征北战争了一辈子,到头来不过“只识弯弓射大雕”的一代天骄!

  古往今来,这样的实例还少吗?英雄们争来争去,是非成败转头空,结果不过是“古今多少事,都付笑谈中”。英雄人物尚且如此,芸芸众生争竞为何?蜗角虚名?蝇头微利?荣辱功过?得失奖惩?成绩排名?……争赢了未必就赢,争输了也未必是输。

  明白了不争的道理,回头再读圣人先哲的智慧,便不难明白争与不争其实是相依而存、相反相成的。为一时之利,为个人恩怨,大可不必争,争而无益;为国家民族大计,为自我立身大义,为光明为真理,不妨借鉴“不争”的智慧,以不争之争瑧于上善。

结尾:非常感谢大家阅读《仇璋问君子有争乎材料作文800字》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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