导读：篇一：赞美青春 青春，是天边的一抹彩霞，转瞬即逝，却美轮美奂;青春，是湖面上的一道涟漪，随波游走，却流光溢彩;青春，是枝头上绽放的一簇腊梅，零落为泥，依然香如故。 如果... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：赞美青春
青春，是天边的一抹彩霞，转瞬即逝，却美轮美奂;青春，是湖面上的一道涟漪，随波游走，却流光溢彩;青春，是枝头上绽放的一簇腊梅，零落为泥，依然香如故。
如果说人生是一本书，那么青春便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一出戏，那么青春便是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅程，那么青春便可以让我们看到沿途的美丽风景。
在我们青春的心扉里，开满了一朵朵奋斗的鲜花。南宋爱国名将岳飞曾说过“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是在告诫我们不要浪费青春，要珍惜人生的黄金岁月。青春是宝贵的，也是短暂的，青春对于每个人的意义都是不同的。青春不只是结实的身体，年轻的容貌，青春还是良好的心态、优秀的品格，我们应该在青春里发光发热，做一些有意义的事情。“花无百日红，人无常少年。”不得不承认，青春岁月短暂易逝，所以，我们更应该让青春岁月留下永恒的价值。怎样才算没有浪费青春呢?在学习中，我们应该刻苦钻研，要不耻下问;生活中，我们要乐于助人，勤俭节约，保护环境……
朝霞里，青春年少的我们正阔步前行。既然青春易逝，那我们必须抓住属于我们的青春时光，用新思想、新观念、新知识充实自己、武装自己，这样我们才能有丰满的羽翼去迎接未来的风雨。
青春像一位妙龄少女，面带微笑前行，让那忧伤的情思与感怀的悲戚，化为一页页抚慰心灵的书卷，静静的流淌……
篇二：让赞美浇灌勇气
在我们的日常生活中，少不了“点赞”这一举动：朋友圈里看见别人有意思的动态点个赞，微博看到自己的爱豆又取得了成绩点个赞，看到别人点赞抽福利的活动也点个赞……我们将赞美之意无私地奉献给别人，为他人喝彩。但是，我们有多久没有为自己喝彩了呢?
我们总说，自己太平凡，自己太渺小。但其实，平凡不代表一无是处。即便是山外有山，人外有人，那我们也是芸芸众生中最独特的一个。我们不应该因为自己苦读之后仍然没有取得理想的成绩而自我埋怨，失去前进的勇气，要知道那微小的进步也是一种奖赏，只不过它是迷你版的。失去勇气和信心的人，不仅看不到生活的美，而且也看不到自我的价值。有个15届的学姐，毕业前曾对我说：“要相信自己，要勇敢，其实我们都很棒。”她的数学成绩很好，高考考了149分，语文平时不太好，但是在她的勇敢和自我赞美下，高考那次考得挺好的，可见为自己点赞有多重要。她走之前特意给了我她的资料和一张纸，上面全是她的自我勉励，其中有一句“苔花如米小，也学牡丹开”让我印象深刻。是啊，即使苔花开得如米粒般大小，也没有阻碍苔花不甘平凡的意志，也学牡丹那般恣意洒脱的绽放。正如渡边和子所言：“在哪里存在，就在哪里绽放。不要因为难过，就忘了散发芳香。”
自我的鼓励，自然是很重要，但其中也少不了家庭的配合。若是父母一味地要求结果的完美，嘈杂的数落声会让自我赞美筑建起来的心灵城墙瞬间分崩离析，造成孩子丧失勇气，甘愿自我堕落。这样的结果，是谁都不愿意看到的。因此，我们亲爱的爸爸妈妈，请不忘给朋友圈点赞的同时，也给予我们赞美。如此，小花小树才能更加茁壮成长，对眼前的难题才有面对与挑战的勇气。
赞美让勇气更盛，赞美让爱更浓，赞美让价值更高。“苔花如米小，也学牡丹开”，清香洒满人生之径。
篇三：人生需要赞美
人生需要赞美，正如花儿需要阳光欣赏一样，因为欣赏让花儿更有价值。赞美就像是明媚的阳光一样，让人的生命之花开得更加灿烂。
以前，我非常腼腆，胆小自卑。有一次家里来客人了，妈妈让我给客人倒杯水，向客人问好。可我总是不听妈妈，躲着客人，其实是我不敢。这让我越自卑了，我心里不断地责问自己：为什么别人那么阳光而我却这么胆小呢?
有一回上语文课的时候，老师出了一道难度很大的题，她叫了几个同学回答，都不是很满意。这时，老师那锐利的目光在扫着教室里的每一个角落。我偷偷的望着老师，多么希望他看不见我啊!但是就如人们常说的“怕什么来什么”，老师的目光也正好投向了我，俩个人的目光不期而遇。老师叫起了我的名字，用笑眯眯的眼神、期盼的目光看着我，显然是希望我能回答这道题。我犹豫地站起来，嚅嚅嗫嗫说出了答案，自己也不知道自己说了些什么。老师平静地告诉我：“老师相信你是一个爱动脑筋的孩子，不要慌张，只要冷静下来，你一定可以答出来。”这时，我不知从哪来的勇气，大声地回答出老师的问题。老师边夸赞我边微笑，还满意地点了点头。同学们向我投来羡慕的阳光，有的还不由自主地拍起了手。那一回，我在老师和同学们的夸赞下，开始自信起来了。我觉得大大方方回答老师的问题也并不难，只要平时努力学习，老师提问的问题就能答出来，能答出来，为什么还要羞羞答答的呢?
生活常常需要赞美，它使人们充满自信。赞美是和煦的阳光，它让我们的生活更加多彩;赞美是绵绵的细雨，它使我们的人生更加勃发。
篇四：赞美家乡
什么都美，唯独自己的家乡最美，有繁盛的树木，繁盛的绿草，五颜六色的野花和各种各样的房子。
在我家，种了很多桃树和梨树，春天桃树和梨树都开花了，勤劳的蜜蜂也来采蜜，构成了一幅美丽的图画。夏天，桃树和梨树结果了，我家种的桃树结的果子是血桃，里面是红的，很甜，我最爱吃了。放暑假一回家乡我就会和堂姐打桃子和梨子。
寒冷的冬天来了，小河上结了冰，房屋上、松树上、地上，到处都是雪，白皑皑一片，就像给大地穿了一件雪白的衣服。我们在雪地上滑冰、堆雪人，快乐极了。
家乡的山很美。你看那远山，像披了一层轻纱的少女，婀娜多姿的体态因此显出或深或浅的朦胧美。而那近山，颜色渐深，并渐渐有了绿了感觉，再近些，再近些，那便是满眼的绿了。你若是站在山坡上，擦亮了双眸，尽收眼帘的，便是一幅动态的、立体的、逼真的、绝美的山景图。山间还点缀着红砖白墙的瓦房。
我的家乡有一种树叫白果树，人们都说它只结果不开花，其实不是，它开花只是在晚上开。还有个人为白果树而死，传说有个大家闺秀，为了绣白果树的花，只有晚上去看白果树的花，回来时看见父母很气愤，才知他们知道她晚上出去了，骂了她一顿，她没脸活在世上，上吊自杀了。我的故乡名字就叫白果树。
在家乡有一口水井，在没有通自来水时，很多人都来挑水，所用的水都是这口水井里的水，喝的水就更不用说了，夏天，这口水井的水很凉爽、很清甜。
以前家乡没有水泥路，现在有了，爷爷是村支部书记，水泥路也有他的功劳。
每次回家，我总能感觉到浓浓的乡意，总会勾起我对儿时种种美好的回忆，特别是看到家乡的变化，我感觉到更加欣慰，我希望我的家乡明天会更美好，我爱我的家乡!
篇五：学会赞美
美，是需要称赞的。美和赞是分不开的。这节作文课，体验式作文——学会赞美。
“两排站好!”陆老师一声令下，我们乖乖地站好。“现在你向对方说一句话!”
听到这，我开始仔细地观察对方：他长得挺不错;短短的乌黑的头发，一副蓝色的眼镜如明亮的玻璃嵌在眼睛前，显得十分博学多才;脸色红润。“你要干什么?”对方的一句话吓了我一大跳。他为什么会这么说呢?莫非是我太严肃了?想到这，我不禁神色平缓了些许。凝视着他的眼睛，我似乎感受到了一股“杀意”。他要干什么?眼睛如此“狰狞”。于是我反唇相讥：“你想干什么?”只听教室一阵欢笑声，我看了那些“吃瓜群众”一眼，他们的眼神像是看到了两个要打架的人一样。
“刚才通过对方说的话，你们听出了什么赞美吗?”老师质问我们，呃，好像……没有。“现在你们对对方说一句赞美的话!”我再次看向对方。
两只小耳朵，一头短发透露出他的雷厉风行。戴的“蓝精灵”让他那浓郁的书生味更增添了几分。眼瞳透露出无尽的智慧，算是个英俊潇洒、风度翩翩的君子了!于是我清清嗓子，带点难为情的音调对他说：“你太帅了!”
“哈哈哈……”同学们不约而同地爆笑起来：有的笑得弯下了腰;有的捧腹大笑;还有的笑得锤桌子……看到这一幕画面，我也不禁笑了。“两片玻璃后浓浓的墨水!”哦?这是什么意思?说我眼珠黑?不像!说我眼睛进墨水了?不对不对!“墨水”一般是指有学问的人，难道说我学问深?嗯!那挺好!
“刚才两轮对话，你们部分同学是没有看到对方优点吗?其实，每个人身上都有优点，美是需要发现的，美是需要表扬的!只有夸赞对方，才会和对方相处得更加融洽!”老师语重心长地说。
盯着同学的眼睛：如一潭泉水，尽管看出了他的学问深，可是很多优点还是埋没到了眼底，“深邃的眼神!”我不假思索地脱口而出。“噼噼啪啪”教室里响起了热烈的掌声。
在灯亮的映衬下，体验式作文落下帷幕。赞美，是给予他人最好的尊重!
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