导读：作为学生，在学校多多少少会参加一些比赛，而这些比赛也是很好的写作素材哦!下面是作文录小编整理的以比赛为话题的作文，就让我们一起来看看吧! 篇一：以比赛为话题的作文 时针... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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作为学生，在学校多多少少会参加一些比赛，而这些比赛也是很好的写作素材哦!下面是作文录小编整理的以比赛为话题的作文，就让我们一起来看看吧!
篇一：以比赛为话题的作文
时针定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打开电视，观看奥运会羽毛球比赛直播。
这场比赛堪称是属于强者这间的对决。我方是“世界第一”的中国选手林丹，对手是在全世界羽协享有盛誉的马来西亚选手李宗伟。他们都有着非凡的反应力和高超的技术。
比赛还没开始，双方均进入了紧张的准备阶段。赛场上弥漫着一股浓浓的为火药味。观从席上人声鼎沸。马来西亚选手准备就位，不停地拭着汗。而林丹却镇定自若，他沉稳的调试着球拍，脸上还洋溢着自信的微笑，仿佛他面对的不是隆重的奥运会比赛，而是一场平时和队友间的游戏。赛场上灯火通明，一切均为接下来的惊心动魄的一幕精彩比赛做着准备。
“比赛开始!”裁判员响亮的喊道。林丹帅气的打响了第一枪。羽毛球在空中翻来飞去、上冲下撞、盘旋飞舞，就像一个杂技演员在空中做着各种惊险动作。羽毛球与球拍碰撞所发出的清脆声响络绎不绝。林丹挥舞着球拍，左挡，右挡，上挥，下掩，见招拆招，打得不可开交。一套套标准的动作在我眼中闪过。“嗖——”，羽毛球划过一道优美的弧线，向林丹身后飞去。啊!糟了，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在场的人都为林丹捏了一把汗。而林丹将身一扭，灵活的接下这一球。
时间一分一秒地过去了，双方额头上满是汗珠。比赛进入了白热化阶段。林丹连续赢了好几个球，正是越战越勇之时，比分打到了19:20，也正是一决胜负之时 。只见林丹以惊人之势，飞身跃起，双目圆瞪，须眉皆张，整个赛场鸦雀无声，我和爸爸都屏住呼吸，心“突突”地跳着。林丹重重地向对手给予了最后一击。白光一闪，破空之声如口哨般悠长。羽毛球旋转着，冲破了对手的防御。
“林丹胜利”，林丹赢得了一枚奥运会光荣的金牌。此刻正是炎黄子孙所骄傲的时刻，我和齐声欢呼，为这金牌，为这一场惊心动魄的比赛!
篇二：以比赛为话题的作文
我们班要举行古诗诵读比赛了。进入决赛的是我——人送外号“机灵鬼”、王家祥——我送外号“闷葫芦”(因为他平时不言不语，但心中有数)、王轲—全班公认的“女生大王”。对于这次比赛，我可是经过精心准备的，心想，这次的冠军应该十拿九稳了。
比赛开始了，第一关要求自选五首古诗，我第一个闪亮登场。走到台卜，还真有点紧张，我不由得给自己鼓劲，先稳定了一下情绪，便开始表演了。我背诵的是《小儿垂钓》、《悯农一》、《悯农二》、《山行》、《寻隐者不遇》。我背得一字不差，有25个同学满意我的表现，我得了25分，虽然分数不高，不过我还是挺满意的。接着王轲出场了，看来她更紧张，在背《江南春》时，少了一句“千里莺啼绿映红”。但在同学们的启发下，她还是勉强背完了这首诗，结果只得了10分。王家祥出场后，不但背得一字不差，而且还带着感情背诵，结果得了29分，成为第一关的第一名。“小子，别得意，好戏还在后面呢!”我心中暗想。
第二关开始了，这一关要求选手诵读同学们指定的五首诗。这回是王轲先出场，哈哈，看来她还紧张着呢!她背诵时出现了两次“事故”，一次漏掉了一句，一次干脆整首诗想不起来了，所以被扣掉1.5分，只得了3.5分。王家祥第二个出场，我真佩服他的表现，果然不出所料，他得了满分-5分。轮到我了，自我感觉良好，也得了满分。对了，这一关还有个小插曲，马艳腾出题目的时候，竟然把《题西林壁》说成《题林西壁》了。你说在台上的人紧张，你在台下紧张个什么呀?
决胜局开始了。这一次是老师出上句，选手们答下句，每人回答五个问题。这回是王家祥先来，老师刚说完上句，他的下句便脱口而出，博得了同学们的喝彩。最后，他得了满分-5分。我和王轲同样表现出色，也都得了满分。
比赛结束了，我屈居亚军。虽然没有得到冠军，但是我明白了遇事要沉稳，事先要有充分准备的道理。正如《喜洋洋与灰太狼》里一句台词所说的那样：“我一定会回来的!”
篇三：以比赛为话题的作文
从小到大，我经历过许许多多快乐的事，但有一件事一直令我记忆犹新，那就是逗笑比赛。
那是发生在作文课上的一件事。那一天刚上课，老师就对我们说要玩游戏，教室里立刻炸开了锅。“会玩什么呢?”“一定很惊险吧!”“不，应该很有趣……”同学们七嘴八舌地议论起来。“今天我们要举行一场逗笑比赛。”“逗笑比赛?”同学们都感到很奇怪。“对，我们要在游戏中寻找快乐，感悟快乐。游戏规则是：爱笑的人分为一组，不经常笑的人分为一组，由爱笑的那组同学来逗不经常笑的那一组同学，谁先把同学逗笑，谁就是我们班的‘逗笑大王’。”
游戏开始了，老师把爱笑的一组取名为“笑口常开队”，把不经常笑的一组取名为“默默无闻队”。我毫不犹豫地加入了“笑口常开队”，心想：他们队的同学都不喜欢笑，我应该怎么对付他们呢?嘿嘿，有了，我心中蹦出一计。“预备——开始!”老师下令。只见“笑口常开队”的队员有的做鬼脸，有的演猪八戒，个个有形有色。瞧我们队的张晓雯，两只眼睛瞪得大大的，眼珠子都快要蹦出来了，对方却毫无反应;再看看李皓，两只手拉着耳朵，鼻子上挺，活像一只神气活现的“猪八戒”……该我上场了，我把刚刚想好的计划在脑袋里又过了一遍，便大步走上讲台，讲了一个一点也不好笑的笑话。我在讲台上能看到对方每一个队员的表情，都好像在说：“哼，一点也不好笑，还想难倒我们队，没门!”这时我灵机一动，走下讲台的时候故意摔了一跤，引来了大家的捧腹大笑，瞧他们笑得前仰后合的样子，我的脸上也露出了胜利的微笑。这时，老师发话了：“大家玩过游戏后，有没有感到快乐呢?下面大家快动笔抒发一下自己对快乐的感悟吧!”
同学们，我问你们，快乐是什么?你们也许会说快乐是炎热时的一阵清凉的风，快乐是寒冷时的一股温暖的火苗……是啊，这些都是快乐。老师让我们写这篇作文，是因为她想让我们感受一下真正的快乐，因为快乐就是我们写作的源泉。
篇四：以比赛为话题的作文
“嘿，阿瑜快点来啊!”今天是我和表哥航模比赛的日子，为了拿冠军，我昨晚忙到十二点才睡觉，比赛是在表哥楼下的游泳池进行的。比赛前我们俩都在检查自己的船，用摇控器动动船陀，开开发动机，加点润滑油。
比赛正式开始了，我们按着前进键同时把船放进水里。“终点是游泳池的另一边。”表哥快速有力地说。两条船在水里快速地前进，不分上下，你超我一厘米，我又超你两厘米，比赛在激烈地进行着。正在这时，我的船发生了故障，开始离开航道，我见不对劲，马上按着转弯键，可船并不听使唤，直向墙撞去，“啪”的一声，船撞墙了，船头撞开一个口子，水猛地向船里灌。我见了，不管三七二十一奋不顾身地去把船捞上来，“哎，我的船撞坏了，怎么办?”我唉声叹气地说。表哥还在旁边幸在乐祸。我低下头，不情愿地走回家去，回家时，我心想：虽然输了，但明天我一定还要和他比。
一回到家，我马上打开我的工具箱，开始修理船只。把船里的水用纸巾吸干，换了一个备用马达，但还少了一个新的船身，我硬着头皮向妈妈要点修理费，可妈妈不给，说要我完成作业才给。我慢慢走到书房，做起作业来，做完作业后，拿了钱，撒腿跑向模型店。经过我的努力，船只不但修好了，还加快了船的速度。
第二天，我再次昂首挺胸地来到表哥家，要求和他比赛。比赛开始了，刚起步，我们的船是成一排直线前进的。突然，我的船开始比他快了，两只船的距离一厘米一厘米的添加，我的船快到终点了，再看看表哥的船已经没办法赶上我了，过线了!我高兴地跳了起来。“Yeah!我赢了。”我兴高采烈地说。
从这件事我知道了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”我也要告诉各位读者，不要被困难吓倒，要勇敢面对困难。
篇五：以比赛为话题的作文
在星期二的下午，一场惊心动魄的袋鼠跳即将开始，我们班的女生们都做好了拼命的准备。随着一声哨响，激烈的比赛开始了，女生们做到了沉着稳定的态度，领先第一。
别的班出现了一个又一个的失误，而我们班一个比一个传的快，很快我们班便抢先得到了优势。他们一个才跳好，另一个还在准备，而我们一个早跳好，另一个正在半途中。女生们早已把担忧扔得老远了，只顾拼命往前跳，不管是否会受伤。几分钟下来我们班未跳的人数已是屈指可数了，而别的班还在互相责怪着，这样我们班便有了稳拿胜券之势。随着“耶”地一声，我们班拿了第一名，接二连三，产生了第二名、第三名，可哪个班都没有我们班的呼喊声大。
因为我们第一次做到了团结，此时每个人的心里都开起了温暖和煦的太阳，可还没有好好庆祝一下，吴老师和金老师都走了过来，本以为是来宣布我们是第一名，于是我们很多同学都围在了老师的身边说我们班是第一名。可是吴老师却说：“谁说你们是第一啊!”当时我们都愣住了，心中的太阳也被乌云遮掩住了，金老师说：“你们班少了一个人!”我们异口同声到大声叫道：“没有少人!”吴老师又给我们解释了一大堆，可是我们还是十分不服，随即班主任走了过来，寻问了事情的来龙去脉，然后让我们排好队，此时很多女生的眼圈都红了，接着一滴滴泪水落在了衣服上，又掉在了地上。
班主任语重心长地安慰我们，可泪水还是不听话地往下落，但也无可奈何，最后我们跳袋鼠的成绩是没有的。这一次的比赛让我受益匪浅，让我懂得了团结力量大，让我真真正正地感动了一回。
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