导读：生活是一首歌，伴着钢琴的优美，小号的高昂，笛声的清雅，架子鼓的激情。每个人的生活之歌旋律各不相同，现在请大家分享一下自己的生活之歌吧!下面就是作文录小编给大家带来的... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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生活是一首歌，伴着钢琴的优美，小号的高昂，笛声的清雅，架子鼓的激情。每个人的生活之歌旋律各不相同，现在请大家分享一下自己的生活之歌吧!下面就是作文录小编给大家带来的生活是一首歌初三作文，希望能帮助到大家!
篇一：生活是一首歌初三600字作文
生活宛如一首歌。它轻柔优雅又欢快紧凑，它轻松愉快又跌宕起伏……
生活如歌，它有时候轻柔优雅。
周末，做完作业，独自一人出去散步，聆听生活的声音。走了不久，便听到两只小麻雀在“卖弄”自己那清脆的喉咙，唱出一首首婉转的曲子：榕树爷爷也不甘示弱，虽然发出的是一种“沙沙”的声响，但它仍旧引吭高歌;潺潺的河水声使得这首歌变得更加优美……我听着听着，仿佛进了仙境一般。
生活如歌，它有时候欢快紧凑。
放学回家，母亲还未做好饭菜，我便赶紧拿出书包里的作业，让笔尖开始在纸张上挥舞着。片刻，遇到了一个难题，我并没有向母亲询问，而是自己思考了一番。过了一会儿，我做出来了，心中突然间涌起了一种巨大的成就感。此时，母亲叫我出去吃饭，我停下了笔，欢快地走了出去，吃着可口的饭菜，与母亲分享着今天所发生的事情。
生活如歌，它有时轻松愉快。
放寒假了，约上几个好朋友，骑着自行车去游乐场玩。一路上，大家愉快地畅谈着最近的新闻，偶尔飞来几只貌美的蝴蝶，使气氛又活跃了不少。到了游乐场，没有父母的唠叨，大家玩得不亦乐乎。
生活如歌，它有时跌宕起伏。烈日炎炎的下午，我与朋友玩“跑跑抓”的游戏，正高兴的时候，突然，一声尖叫引起了我们的注意。我们赶紧以迅雷不及掩耳之势冲了过去，一看，同学的膝盖破了一个口，手臂也青了一大块，正在不停地抽泣着。我立刻将他小心翼翼地扶了起来，另一个同学则是拿出了随身携带的创可贴将它贴在伤口上。贴创可贴时，我连续轻轻地吹他的伤口，以减轻他的疼痛;而另一个同学则是做着各种搞怪的动作让他发笑。终于，他破涕为笑了，我们松了口气，将他扶回了家。
生活宛如一首歌，需要你慢慢地品味……
篇二：生活是一首歌初三600字作文
九年级生活，平淡中透着真实，真实中透着苦闷，苦闷中又沁出丝丝甜味;九年级生活是一首歌，时而婉转低回，时而高昂奋发，时而催人泪下，时而欢快激荡。
每次看到三角形或圆，脑海中就不知不觉开始循环播放《忐忑》了，这是最让我头疼的题目了。它们就像最可恶的破坏者，能将我在其他知识点上建立的自信击得粉碎。用眼角的余光偷偷瞄了一眼老师，一道利剑般的目光射来，吓得我浑身哆嗦，只得埋头咬着笔冥思苦想，于是《忐忑》开始在心里打起了节拍。九年级生活是《忐忑》。
“怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想，旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长……”在这三年生活中，我们一起携手并肩，一起“穿过大海翻越高山”，想哭就哭，想笑就笑，多么美好而又感伤。大家偶尔会相视一笑，彼此懂得那一个眼神所传达的信息，那种微妙而神奇的感觉就是友情。在这个因中考重压而稍显冷漠的九年级时光里，友谊也占据了我们情感的角落，因为友谊的陪伴，我们不再孤独。九年级生活是《友谊地久天长》。
“今天只有残留的躯壳迎接光辉岁月……”我们觉得再苦再累那都是为了美好的未来，每天早晨顶着睡眼惺忪地拖着疲惫的身子向对方微笑地说声早上好。那样苦累算的了什么呢?我们是新一代的迎风绽放的花朵，不是温室培育出来的，一只小小的拦路虎岂能阻挡我前进的脚步?我们直面风雨，我们迎难而上。九年级生活是《光辉岁月》。
九年级生活是首歌，明明如此平实却动人心弦，那将是多年后回首最璀璨的星。
篇三：生活是一首歌初三600字作文
在一首歌中，不知出现了多少次1、2、3、4、5、6、7，生活中还包括8、9，它们组成了一首歌，组成了生活。
“1”代表正直，不屈不挠，永不退缩，由此我想到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的意志;我想到“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”的情操，真的令人敬佩，无可挑剔。
“2”代表自由，如鸭子在水中嬉戏一般，无拘无束，由此我想到“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的雄心壮志与胆识。
“3”代表聆听，聆听那些自古多愁善感的人的心声，思念家乡与亲人的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”聆听马志远的无限思乡的哀愁，“夕阳西下，断肠人在天涯。”，聆听谈笑有鸿儒，往来无白丁。的高尚情怀，使我们身心倍受教益。
“4”代表红旗，飘飘扬扬，体现了中华儿女的拼搏奋进的精神，真想用一面旗帜来温暖那些贫困的人们，但却不能“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”可叹，可悲!
“5”代表公平，它就是秤钩，一个人能够公平的对待所有的人，他就是一个伟大的人，古人说“清官难断家务事”，可见公平是件难事，但惟其难才见其伟大。
“6”是口哨，是战斗的号角，我们每天都在没有硝烟的战场上战斗，你如果忘记了自己是一位斗士，那你就惨了，让战斗的号角时刻在耳畔吹起。
“7”……
“8”代表两个仁人志士的心，紧紧连在一起，让世界充满爱，让所有孤独的心连在一起，创造喜悦，让春雨连绵，冬雪播洒。
所有的音符组成了一首歌，富有生命，富有意义，生活也如此丰富多彩，一天之计在于晨，一年之计终于春，让我们唱出生命的赞歌，努力，努力再努力，创造出一片天地，让我们有限的生命创造出无限的价值，生活其实很精彩。
篇四：生活是一首歌初三600字作文
为你唱过，一场漂泊，陪你听过，花开花落。——《未完成的歌》
第九交响曲
这是一首颇为经典的乐章，充斥着对生命的热情和赞颂。先是一段快板，接上活泼的快板，再转为舒缓的慢板，层层递进、思考、痛苦、浪漫、不安…………无数种情绪在前三个乐章中揉杂交错，斗争，最终激动人心的一章出现了，刚毅坚强，惊心动魄，再由木管徐徐引出“欢乐颂”的主题，似一缕金灿灿的阳光突破浓密的云层洒向大地，将乐曲推向光辉灿烂的顶峰，初听，便使人心驰神往，无比振奋。
要将其比作生活，最合适不过便在于它的跌宕起伏，前期时斗争的过程，艰辛而漫长或许还夹杂着一瞬而过的欢乐，但最终斗争的结果是胜利，是光辉烂漫的，让人激动不已。
夜阑人静，灯光昏黄，人影绰约，屋内打开的空调，舒适的温度，拾起笔和资料，又开始一遍一遍的刷题，狂躁于题海的无趣，绝望也题海中难啃的“硬骨头”，愤怒地把笔一摔，温暖的被窝又在召唤我。咬咬牙，接着往下刷，看着越来越多的红对勾，笑一笑，革命尚未停止。
最后，领奖台上多了一个我。
月光奏鸣曲
悲伤最终归于平静，似从未有过壮阔的波澜。
比其最后一段的激动，高昂甚至愤怒的情绪，我更习惯于前面柔和的抒情、柔和、平静夹杂着忧伤在其中，一股无以言表的难过在心中游荡。总会想起一句不知哪首歌上的一句话“有时会借着月光，能带走爱的凄凉”，仿佛也经历了什么。
没由来的喜欢着一股忧伤或是平静，也许是因为这样的平静，是我最向往的心绪，没有纷争，没有噪声、悠然自得、安定平和………。
生活中从不是一帆风顺，充斥着各种各样的烦恼，考试不上心，人际关系的复杂，每天都做不到永远保持微笑，但我希望能永远保持平静，定其心，观天下之变。我希望我的生活不是平步青云，是通过我自己的努力，一步一步往上走，走到理想的制高点。但我知道，心中那泓清泉不能没有明月，想在花花世界静守己心，积累好的运气，在机会来临时有所准备。
若有荷在心，则雨季何患?
我的生活像一首歌，华丽的乐章吸引我，牵动我每一根心弦，这是一首未完成的歌，我会尽力为其增添色彩。
篇五：生活是一首歌初三600字作文
“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满泪滴，谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读;不知多少次在题海中英勇奋战;不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着，让我感到迷茫。
这迷茫，仿佛是暗无天日的，又仿佛是若有若无的。幸好有《存在》让我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的梦想。让我能总结失败。在历练中重生，在重生中奋斗。
虽有迷茫，但奋斗还是初三歌谣的总旋律。这旋律是我们用汗水与泪水铸就的，用信念和个性炼成的。
不信，你看。
中考将至，教室里一排排整齐的背影如此可爱。艿头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，白色的试卷与风共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命与体寒之中，忘记吃饭，忘记时间，甚至忘记自我。一个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但充实满足。早已忘记恩怨，唯记得不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝，但毫无睡意，只是我们的信念;不要忘记别人在奔跑，不要让自己投降。月上中天，台灯下依然是我们昂扬的背影。
蓦然回首，初三已渐渐远去，这是我们的主旋律，它优美，它动听，它无价，但他更值得珍藏。初三的生活的确是首歌，这首歌记录了我们的成长，是我们用一年时光辛苦谱写的。
末了，让我们带着激情去回味初三那首歌。“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅。”在备考的路上，相信自己才是最优秀的，相信自己一定能够创造出充满阳光的未来!
相信每一个优秀，就是自己的一个闪光点;每一个闪光点，都会让你增强自己面对学习、生活的勇气和信心!
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