导读：巾帼不让须眉，花木兰也！“谁说女子不如男?”一段豫剧唱出了女孩子心中的英雄气概，这—段歌颂的也正是花木兰。替父从军、保家卫国，是花木兰独特的品质!下面就是作文录小编... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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巾帼不让须眉，花木兰也！“谁说女子不如男?”一段豫剧唱出了女孩子心中的英雄气概，这—段歌颂的也正是花木兰。替父从军、保家卫国，是花木兰独特的品质!下面就是作文录小编给大家带来的花木兰作文，希望能帮助到大家!
篇一：花木兰八年级语文作文
学了《木兰诗》后，老师给我们放了《花木兰》这部电影。电影中，我看到的是一个不服输的花木兰——
木兰没嫁个好人家，没有光宗耀祖，后来，她和家族的守护神木须还有一只蟋蟀一起去了军营。她是军中的拖油瓶，将军李翔对她说：“沙场残酷，血光杀戮，若害怕就踏上归途路！”做不到……不！我做得到！木兰带着“纪律”和“勇气”爬上柱子，拿到了大家都拿不到的箭！她跑在了队伍的最前面！谁说我做不到？女子一样能成为英雄！
她制造了雪崩，疯狂的举动，这却打败了众多匈奴。单于带着部下混进了京城，劫持了皇帝，同样是木兰，“船到桥头自有路”，她救了皇帝救了百姓！女子亦可以让万民臣服！
最后，木兰的父亲丢掉单于的剑和皇上的信物，对木兰说：“花家最大的荣耀，就是有你这个好女儿。”
木兰代父从军“或许只是为了自己，希望当我揽镜自照时，就会觉得对得住自己。”
就算我是最差的，但不代表我不行！这是我在电影中学到的道理。最痛苦的事情不是失败，而是我本可以。为何要安于现状？要成为更好的自己！
历史上，武则天也是，女子不能当皇帝，谁说的？我能行！而且做的很好，上承贞观之治，下启开元盛世！她向世人证明了：“我可以！”
我们做的都不够好，我羡慕那些重点学校的学霸，好像我永远也达不到那高度，可是，既然他们做到了，我为什么就做不到？我并不低人一等！我不信我达不到！只是我还不够努力！再加把劲！
像花木兰一样，不服输；像木须一样，有自信；像李翔一样，有本领。
再也不见，再见时已是更好的你。
篇二：花木兰八年级语文作文
诗歌当中的木兰，是有情有义、勇敢机智、胆大灵活、又热爱生活的人。但是在电影中的木兰却表现出更丰富的面貌。
花木自小便聪明伶俐，志气高昂，虽然她一心一意想要父母为她这个女儿感到骄傲，却常常弄巧成拙。“军书十二卷，卷卷有爷名”。年迈残疾的父亲毅然接过征书。一旁的木兰希望能劝阻官员，可官员丝毫没有怜悯之心。木兰懂事孝顺，可在封建社会中，女子并没有发言权力。
木兰毅然替父从军。开始时，她不自信、容易气馁，但是凭着不懈的努力和一股韧劲，她克服心理生理障碍，通过了许多困难的训练与考验，成为军中重要的大将。
回到大营，大家惊觉大部队在匈奴的魔爪下全然覆没。在一片狼藉中，木兰找到一个娃娃，她捧起它，贴近怀中。木兰的女子天性，对童稚的爱护由此可见。
在雪山上，新兵们与敌人短兵相接。木兰丝毫不惧，充分展示在训练中培养出来的沉着冷静的良好心理素质。当自家将军不幸掉入雪流，木兰不顾生命危险的去营救。可见，木兰真是个有勇有谋，有情有义的好女子！
在战争中，伙伴们发现木兰的女儿身，并把她遗弃在冰山雪地。木兰却并未灰心绝望。匈奴再侵，木兰回京报信，可惜人们已对她不再信任。木兰却并未放弃，她带着同伴闯入皇宫搭救皇帝。相比将军的紧张恐惧，木兰在千钧一发之际再次以高强的武艺和聪明机智解救将军，并顺利打败敌人，解救皇帝。谁说女子不如男？
皇帝称赞木兰，承认她的功勋，皇帝在天下人面前向木兰鞠躬，这的确是不会出现在封建社会的事情，但是谁又能说没有受感动呢？
木兰并不是传统的闺阁女子，她聪明，好强，有自己的主张。在整个成长过程中，她得到了多方的帮助，但成长毕竟是个人的事。她凭着自己的意志，经历磨难与挫折，终于由一个平凡的女人成为一名真正的战士，证明了自己的价值。
篇三：花木兰八年级语文作文
大家读过的书有很多，但你们读过的书中，有没有最能打动你的呢？我今天来给大家分享一下《花木兰替父从军》的故事。
花木兰担心父亲年纪大了，无法上战场杀敌，反而受伤或去世，所以她用刀割断了自己的长发，换上男装上战场杀敌，战争结束向皇上告自己是女儿身返村照顾父亲，看完这段故事，而我心里非常敬佩她非常有孝心，在生活中我也一定要像花木兰一样孝敬父母。
第二天正好是周末，因为读了花木兰替父从军的故事深受感动，我也要孝敬父母，今天，我没像往常一样坐在沙发上无忧无虑的看电视，反而主动去帮妈妈扫了地，做了饭，擦了桌子，洗了碗，下午我还给妈妈捶背揉腿，按胳膊、端一杯热水请妈妈喝。
晚上，我给妈妈端了一盆清水给妈妈洗脚，妈妈起初不愿意让我给她洗，可是她过了一会看我心意已决就不再说了，我慢慢的揉着，生怕揉重了妈妈会痛，洗完，我看见妈妈的脸上露出了欣慰的笑容，这一天下来虽然累，可是这让我知道了妈妈每天的辛苦，但是妈妈露出了欣慰的笑容，这让我感到比吃了蜜还要甜。
孝是中国民族的传统美德，花木兰的故事流传至今，我们小学生就应该减轻父母的负担，让他们少为我们操心。
篇四：花木兰八年级语文作文
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息……著名的《木兰诗》家喻户晓，并且也是我们这学期要学习的课文。而我，一边看课文一边看动画片，学得津津有味。
很有主见的花木兰，一直想做一个能让父母引以为傲的好女儿，但是她大而化之的个性却令父母失望。有一天父亲接到征兵诏书，木兰不愿年迈的父亲奔赴沙场，便毅然在半夜离家出走，代父从军。木兰的孝心感动了她的祖先，于是具有小小神力的“木须龙”阴差阳错地成为了木兰的保护者。经过严厉的军旅生涯，木兰摇身一变成了胆识过人，英勇机智的沙场英雄，也在关键时刻两次智取匈奴单于，不仅为国家带来了胜利，最后也为她家的人光耀了门第。
且不谈这部动画片的真实性，且不谈这部动画片是经过改编和加工了，添加了很多幽默成分，单是木兰的一片孝心，就足以感动人。木兰走的时候，用爸爸的宝剑把一头长发削掉，扎成男孩子的样子，从马厩里牵出一匹马，拿走诏书，默默地走了。她为了爸爸，可以犯下欺君之罪。
来到军营后，她是最开始挑起事端的人，又是体质最弱的人，很被大家瞧不起，尤其是一个自称世界之王的胖子。于是，她在夜深人静的时候，偷偷练习。她摔跤了，但毫不气馁，仍然坚持不懈地努力奋斗，终于在破晓的时候完成任务。看到这里，我有一种感动，或者说一种冲动，木兰的举止，哪个女孩子能做到？又有哪个男孩子能顺利完成？在捉拿单于的时候，眼看就要被击败了，木兰灵机一动，利用最后一颗炮弹制造了雪崩，几乎把单于的人全部埋在雪里。
可就在这时，她被识破了真正身份，原来竟是个女孩子！上尉李翔因为被木兰救了，决定放过木兰。可木兰发现匈奴还没死。于是，她又来到京城，等待单于的出现，等单于一出来，木兰就立刻攻击他，终于把他击退了。她成了国家的英雄，花家的荣耀！木兰这样的机智镇定，有几个女孩子能做到？
现在的孩子，几乎都是家里的宝贝，都被顶在头上，捧在手里，含在嘴里，生怕受了一点点苦。家长的这样溺爱是有理由的：我小时候受过的苦不可以让我的孩子再承受。可就是因为他们的溺爱，导致现在很多孩子什么都不会，没了那份勇敢，没了那份机智，没了那份代父从军的孝心，没了那份誓取国敌的决心。
家长的溺爱也许给孩子带来了快乐，但更多的是失去啊！我觉得大家都应该像木兰学习，倒不是学她离家出走，也不用学她为国报效，只要学习她的勇敢，她的机智镇定。因为，这是我们中华民族的传统美德，是要一代一代延续下去的。
我希望在接触过巾帼英雄——花木兰之后，中学生们能够被木兰感动，能够改正自己的缺点，为我们的国家争光！
篇五：花木兰八年级语文作文
几缕青丝化作尘，身着男服报父恩。金戈铁马相思泪，百战归来振族兴。
织布机在清冷的月光下发出“吱吖吱吖”的声响，随着一声声的哀叹传来。
看着瘦弱的你独自坐在窗前，望着桌台上的金令，无助而又彷徨。它如同阎王的生死簿，随手一勾，就让至亲分离。
可曾恨过，百年的大家沦落至此，却无一可用男丁；可曾怨过，身边女儿之身手无缚鸡之力，无法报答父母的养育之恩；可曾叹过，心中纵有汹涌澎湃的英雄气概却不能伸展！
为何要在闺中伤心流泪？为何不可像男儿一样一展豪情，以另一种方式美下去？汝非饰物，供人玩赏；汝非器具，令人把持；汝非棋子，纵人操作，涌着一腔热血的，不服于深院的你，才是最美的。
替父从军，奔赴沙场吧，那儿才是你真正的人生舞台。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。杀气充斥的战场上，寒光闪动，是手握利刃的你，血漫四野的旗帜下，眼神犀利，是战无不胜的你。
可风沙吹抚下，分明看到，你的肌肤不再白嫩；你的脸庞不再柔美；你的腰肢不再纤细……这能不是事实吗？苦寒辛劳的摧残下，风霜侵蚀了容颜。铁剑铜甲的背负中，沉重锻造了坚韧的身躯。可曾后悔过？答案是肯定的，谁愿意放弃家的温暖而忍受这份折磨。但我分明从你的眼中看到热血在翻滚，激情在燃烧！
这时的你，偶尔流露几近庄严的柔情。在我看来，这才是最美的，如旧的你。
将军百战死，壮士十年归。谢绝了所有的封赏，独回闺中。是厌倦了吗？你笑而不语。这只是逃避了官场中的尔虞我诈，静候安宁而已。我依然坚信，这仍就是你的不同寻常的美丽。
浮生若梦，为欢几何？独吁于闺中也好，血战沙场也罢，重回宁静亦然。不管是怎样的你，都是我眼中最美的花木兰！
结尾：非常感谢大家阅读《花木兰八年级语文作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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