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我的动物朋友初一语文作文5篇

作者:admin2022-05-24 13:36:01

  导读:朋友,可能是老师,可能是父母,可能是同学。还有一种朋友,是动物。生活中,我们养的宠物狗宠物猫等等都是我们很要好的朋友。下面就是作文录小编给大家带来的我的动物朋友初... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  朋友,可能是老师,可能是父母,可能是同学。还有一种朋友,是动物。生活中,我们养的宠物狗宠物猫等等都是我们很要好的朋友。下面就是作文录小编给大家带来的我的动物朋友初一语文作文,希望能帮助到大家!

  篇一:我的动物朋友初一语文作文

  我家的龟妹是我养的第一只宠物,也是我的第一位动物朋友,虽然她只是一个小不点,但你们可千万不要小瞧她哟!

  龟妹可不是一只普通的乌龟,她可是乌龟中鼎鼎有名的巴西红耳龟家族中的一员哦!拥有“贵族血统”的她,自然也不平凡呢!她穿着一身墨绿色的衣裙,如同珍珠般乌黑的眼珠镶嵌在那小小的眼眶里。由13块六角形组成的壳坚硬无比,上面还画着精美的花纹,但最有标志性的还是那对与众不同的红耳朵了!它们就像她身上的“地震仪”,一旦听到可疑的声音,便会以迅雷不及掩耳之势缩进壳里。

  别看龟妹看上去一副“小女子”的样子,其实也是个“假小子”呢!每次让她自由活动时,什么危险,她就挑什么做,可调皮哩!其次,她的饭量惊人,一顿能吃2-3只大虾,而且不挑食,总是把食物吃得一干二净,在家里被称为“饭桶妹”。

  比起别的乌龟懒懒散散,我们家的龟妹就显得十分活泼开朗呢!每当她吃饱喝足后,就会开始她的“越狱”计划。只见她先轻轻往后退,退到边界处,猛地向前一扑,前脚猛然抓住玻璃盆的边缘,后脚使劲蹬,想利用前后脚的配合使自己重心向前,借助重心使自己逃出“地狱之门”,好去外面玩耍。

  这计划真是“天衣无缝”啊!可无奈她还太小,不管怎么使劲,后脚却一次次向下打滑。就这样,她在尝试了千百次的失败后,终于很有自知之明地停下了。只见她双眼狠狠地瞪着玻璃盆,张开大嘴,恨不得一口吞了它似的,仿佛在说:“哼,君子报仇十年不晚,等我再长大点,看你还怎么困住我!”每当我看到这一幕,我总会情不自禁地笑起来。

  这就是我的龟妹,她既是我独一无二的可爱“萌宠”,又是一个“调皮鬼”,总是把家里弄得鸡飞狗跳,但她更是我生活中不可缺少的一部分。你们是不是也被她的与众不同之处给吸引住了呢!

  篇二:我的动物朋友初一语文作文

  它有一对又圆又亮的眼睛,身披五彩斑斓的衣裳,灵活的脖颈带动圆圆的小脑袋,时而环顾四周,时而耷拉着脑袋仿佛在思考着什么。小小而灵活的脚,正紧紧抓着一根横放的小木棍,学着父亲说话……没错,这就是我家的鹦鹉。

  我家鹦鹉的“吃食”能力可强了,我们都管它叫“小吃货”。每次我投食时,无论放多少,它总能第一时间吃完。每天六顿,每顿都是几盘“佳肴”,这只“小吃货”却丝毫没有浪费,餐餐“光盘”,我真的佩服它的食量。

  “小吃货”虽然“好”吃,但也十分“好”学。记得那次我和父亲一起去招待客人。“欢迎光临”父亲和蔼可亲地说。在笼子中观望的鹦鹉抓着木棍,若有所思地低下头,好像在酝酿着什么。不一会儿,它盯着门口的方向左顾右盼,像是在寻找着什么,突然,它放声叫道:“欢迎光临!欢迎光临!欢迎光临……”父亲一下子目瞪口呆,在旁边坐着的客人笑道:“你家鹦鹉还是个‘知识分子’呢!这么能学!”

  好奇的我上前试探,我一字一顿地说:“飞、流、直、下、三、千、尺。”内心期盼着从它口中说出些什么,只见它低着头。谁知它秒变“小学神”,思虑了一番之后,它有模有样地说:“飞流直下三千尺。”我不禁大吃一惊,看来以后真得改名了,就叫它“小学神”。那鹦鹉似乎明白了我的意思,开心地抖了几下翅膀。

  可爱的“小学神”,千言万语难尽我内心对你的喜爱之情!

  篇三:我的动物朋友初一语文作文

  我有一只小狗,它有一双葡萄般大大的眼睛,长长的耳朵耷拉在它那又大又圆的脑袋瓜两侧,一身毛茸茸的棕色绒毛,摸起来特别舒服。还有一条又长又粗的尾巴,一摇一摆的,走起路来,显得霸气十足。

  我的小狗是我最好的倾听者。有时我会把自己的心里话跟它诉说,从它的眼光里,我看出它在说“是”或者“不是”。每当我从学校回到家的那一瞬间,它就会在门后“汪汪……汪汪”叫个不停。当我走到它面前,它就会轻轻地伸出舌头,舔舔我的手背,继而扑在我身上撒娇。

  我的小狗很勤劳,它不贪吃好睡。每天早晨七点钟,它就会在客厅里“汪汪汪……汪汪”地叫个不停,只叫到我们起床为止。这既省掉了买闹钟的钱,又让我们准时起床,所以上学我可一次都没有迟到过。

  它不止勤劳,还很聪明呢。当我安静地坐在书桌前写作业或看书时,它便会静静地躺在地上看着我。当我做好作业后望向它,点一下头,它先是疑惑,然后跳起来兴奋地叫着“汪汪……汪汪汪”,这就是我和它之间的默契,休息的时间到了,它可以和我一起玩了。

  我们最喜欢玩的游戏,那就是“捉迷藏”。每次都是它来捉我,因为它的鼻子特别灵敏。不管我藏在哪里,它都能在1分钟之内找到我。当它找到我时,我必须拍手鼓掌,如果不鼓掌,它会用它无辜的双眼看着我,直到我拍手为止。

  它还是一只很文明的小狗。吃饭时,它不会像其它小狗一样狼吞虎咽,而是叫一声“汪汪……”向我表达谢意之后再吃,吃完饭它也会摇两下尾巴告诉我它吃完了。

  有时候,它还特别淘气呢。每晚我要睡觉时,它一会儿钻进我的被窝,一会儿跳到我的被子上,用它的鼻子嗅着被子的气味,一脸陶醉。

  你看这就是我家的小狗,它聪明可爱、活泼机灵,真是我最好的玩伴。

  篇四:我的动物朋友初一语文作文

  我家有一只小狗,他一生耀眼的黄毛,一双炯炯有神的眼睛,四条短短的腿,一条短尾巴,可爱极了,我给他取名叫小黄,因为他的毛是黄色的,小黄有一个爱好就是爱追小动物,不过他只追比它小的小动物。

  每当我们吃饭时,小黄总是跑到桌子边边摇尾巴边看我,这时我就会给他加一块肉,看着小黄吃得津津有味的样子,很可爱,我不禁大笑了起来。

  一天我带她到公园散步,在我闲着没事干的时候,突然出现了一个想法和小黄玩捉迷藏。它好像知道我想干嘛,就跑到一个我看不见的地方躲了起来,于是,我就倒数十个数,一二三四五……然后我开始找了起来,我突然看见小黄的尾巴,心想:被我看到了吧!我跑到那一看原来是一块抹布,叹了一口气。

  我又开始找了,在我找的同时隐约看见了一个白色的东西在飞似地跑,后面有一个黄色的东西正在追。我仔细一看,原来是一只狗正在追一只小猫,心想:小黄也喜欢追小动物。什么?难道那条狗就是小黄?我又一看,果然是它!我急忙抄近路,阻拦下小黄,而小黄的眼睛还在那只猫身上,我就说:这块肉好香啊,又大又肥。它一听立马转过头对我叫了几声,那渴望的小眼睛望着我,我笑着说,你真是又可爱又顽皮啊!

  这就是我家的小黄,他是不是很可爱,很顽皮吗?

  篇五:我的动物朋友初一语文作文

  课间短,午休长。这是我们学校休息时间的特点,从12:00-13:30,午休长得百无聊赖。为了打发午休时间,我和好朋友经常到操场上玩,就发现操场旁花坛附近有许多大小蝴蝶正在采食花粉。

  我的好朋友常常想用手抓住停在花上的小小的黑色蝴蝶。可是,蝴蝶警惕性很高,尽管常常落下,却在手一靠近之时立刻飞走。当蝴蝶在飞时不好抓,停在花上也很难不让它从花间的缝隙中跑掉,必须等它落在地上或较平的草地上才可能抓住。

  恰巧今天运气很好地等来了一只傻蝴蝶,落在了花坛边上,我一下就用衣服扣住了它,并小心翼翼地将它困在我的外套里,只留给它一个较小的活动空间,避免它找到个缝隙逃走。我们决定将这只小蝴蝶带回班里放飞,让它在班里飞一下,再从窗户自己飞出去,其间只是观看,并不阻拦。蝴蝶拿回班后,有好多同学围过来看,由于我的外套是防晒服,比较薄,所以能够清楚看见蝴蝶停的位置。

  蝴蝶刚被放开时,只是趴在外套上一动不动。抖了半天外套它才慢慢飞起,不可置信的是,旁边一名男同学竟然吓得大叫。蝴蝶没有飞出教室,而是落在了天花板上,与天花板上的黑色洞洞融在了一起,几乎看不出来了。我决定就让它先待在那里,一会儿再抓一只白蝴蝶跟它一起飞走。“我再去抓一只白蝴蝶!”我说完就跑出了教室。

  借着上次成功的兴奋,我和好朋友斗志昂扬地回到了操场。但白蝴蝶飞得更快,更高,也不太愿意落在花以外的地方,很难抓。我与好朋友先在操场边离花丛很远的地方发现了一只,可经过几次徒劳地扑打后,蝴蝶很聪明地径直沿着学校的墙往上飞,直到超过了教学楼顶……我们只好悻悻地回到花丛边找其它白蝴蝶。

  经过很长一段时间后,还是抓不到白蝴蝶。于是我们改变了策略,决定先将蝴蝶赶出花坛,在平地上扑倒它。终于,一只蝴蝶向花坛外飞去,我们赶紧追着它跑。它飞得忽高忽低,忽快忽慢。我的外套太轻,等我的外套落下,它已经飞走了,我们只能一路跟着它跑,等它落下来时抓住。绕了好久,我们俩都跑得气喘吁吁。

  忽然,它不再向一个方向兜圈子了,反过来向花丛飞去,这可是个坏消息。一旦它飞回花丛落在花上,我们就很难再抓到它了。我急忙跑到它前面,挡住它的去路,而好朋友也从后面赶上来。被前后夹击的蝴蝶,情急之下,一振翅膀,飞过了学校的铁栅栏,飞到旁边一个小区里了。我们只能眼睁睁地看着它飞走,可惜地准备返回花丛。

  刚跑了几步,一回头,忽然发现有一抹白色,正重新朝我们跑的地方飘来,大概是受不住鲜花的诱惑吧!“它回来了!那只蝴蝶回来了!”我们都顾不上休息,奋力追扑,终于那只蝴蝶再也飞不动了,累得停在了足球场的草地边缘。

  慢慢地靠近它,我轻轻抛出外套,宛若一朵盛开的蓝花,轻轻飘落,盖在蝴蝶身上。它既没挣扎,也没躲藏,仿佛很愿意在这蓝色的“花”下安然入睡。它累了,我们也累了。

  上课前几分钟,我们将这只蝴蝶带回教室,打开折叠的外套,放飞了它。蝴蝶轻盈地扇动起翅膀,向上飞去,全班一片惊呼声。两只蝴蝶聚在了一盆绿萝上,旁边是敞开的窗。它们停了一会儿很快就飞走了。

  有人问我,千辛万苦抓住的蝴蝶,为什么不留着这些蝴蝶,而要放走它们?我回答:这些蝴蝶是养不住的,只要它们还活着,就一定会向往自由。而今天教室中飞舞又飞走的蝴蝶将带给同学们一段美好的回忆。

  再见,我的蝴蝶朋友!

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