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此文《消失的什么初三语文作文5篇》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
消失的东西是永远不会再回来了，即使你心中带有遗憾，也无法挽留回转。那是一棵槐树，立在村口的槐树，它消失了，消失在城市化进程中，带着那片风景一同消失了。下面就是作文录小编给大家带来的消失的什么作文，希望能帮助到大家!
篇一：消失的什么初三语文作文
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”我们所谓的传统就像这黄河之水，不再复回。这，正是我们国家文化层面的现状，传统正像这黄河之水与我们渐行渐远。传统文化的消失是好是坏先不做评说，关键是它们是否应该消失。
参照达尔文的进化论学说，我们发现文化也是如此，优胜劣汰。时间正带领着时代马不停蹄的向前发展着，于是我们对我们所需要、想要接受的东西也有了新的要求，所以那些对于我们如今的世界观、人生观、价值观并不重要的文化就不会为我们所接受，从而被抛弃，这就造成了我们所说的传统文化消失的现象。
传统文化当中最为有名的当属儒家文化。自建国初至二十世纪初，儒家文化几乎被人忘的一干二净，只是在现代才重新有了起色，为国家所提倡。儒家的传统文化在现代也只是被套上了所谓“企业管理”之流的外衣。
传统文化的消失是一种现象，是一种现代社会屡见不鲜的必然发生的社会现象，这说明人们的思想观念发生了改变，不再死板教条。那既然有了进步为什么还要取纠结那些传统文化的消失呢？那么我会说：是不是在现代我们还要去用蒸汽机呢？答案当然是不了。对此，我只能说世事无常，谁也无法去改变历史的演进过程，生命力不旺盛的终将会被生命力旺盛的新兴事物所取缔，这就是自然！
我们可以看看美国，这是一个仅有三四百年历史的国家，但它却可以站在世界的最高峰，藐视其他国家，这可以说是因为它们没有我们所谓的传统文化拌脚，但反观我国，一再的被那些所谓的传统阻挡了前进的脚步。我们为什么不能顺应自然的规律，让文化去自由的发展呢？
传统的消失并不是一件不好的事情，这意味着将会有新的文化来接替，所以我们都应该更新了，让老旧的都离开，用自身的际遇去创造新的、适合的。
都说适合的才是最好的，不要去强求什么，结果一定不会让人满意的！
篇二：消失的什么初三语文作文
消失的麻雀
“叽叽，啾啾……”鸟鸣从记忆深处传来，忽又被往来的汽车碾去。香樟树上圆滚滚跳动的身影，渐渐隐退变淡，掉进了记忆的漩涡里。
孩提时代，我总喜欢看这树上树下跳动的小东西，听他们叽叽喳喳地议论着什么，然后装作听懂了他们的对话，把听到的“故事”讲给外婆听。外婆见我喜欢，便天天傍晚带我来到老街旁的梧桐树下乘凉。头顶厚厚的绿荫，裹着更厚的麻雀的叫声。那声音铺天盖地，似繁华集市的叫卖声那样杂乱无章，时涨时落，又似交响乐般庄重，令人心生敬畏，时不时落下三两个“舞者”在我们面前“呼”地抖动羽毛降落，睁着黑溜溜的大眼睛，似乎在等着我们的评价。
那时的麻雀是不怕人的，总是等人走到跟前才扑闪着翅膀逃离。贪玩的我总装出若无其事的样子，走到他们附近，再猛地扑上去，虽然从未抓到过，但只是轻触到它们柔软的羽毛便已让我激动不已。
现在我长大了，扑麻雀的傻事也不会再做了。或者说，再无机会做了……童心被麻雀叼去了，至于麻雀去了哪，我也不甚了解。许是都被都市的喧嚣惊走了罢，许是被夜半醉酒而归的小职员训斥了罢，再或许是累了病了撑不住了，便在雾霾中隐退长眠了罢。总之，猛然回首，才发现它们在我的记忆中被狠狠划去了。我还来不及惋惜，满眼尽是愕然。
剩下的为数不多的麻雀似是失了魂，探头探脑，全无过去的自在洒脱。人还未走近，便惊得四散而逃。不是逃到附近的树杈上，而是直直向前冲去，落在远处高高的树冠上，逃难者一般。怨我还记得小时候与树上麻雀对视时我们的烂漫模样，才使得现在这所见所感如此真实，硌得人生疼。
我曾无数次想重新踏上那条两旁种满梧桐树的老街，再去听一听那不被俗人所打扰的麻雀交响曲。却又害怕，害怕再找不到那处美妙之境，再听不见那麻雀的声音。毕竟城市里已经很少再见得到麻雀了，不知是他们的真的消失了，还是我没认真寻找。
终有一天，我再见到了那条老街。那天，爸爸说要开车带我走一条新路，说是车少。我们兜兜转转来到了新路，竟就是那原本的老街，只是街道翻新了，老店铺搬走了，梧桐树被砍了……
万籁俱寂！
篇三：消失的什么初三语文作文
消失的字
说起无奈的事，神用法力都算不出来，但在这么多无奈中，有一次让我记忆深刻。
一次，老师布置的“天罗地网”---作业太多，我做到十二点才做完，之后便交给妈妈检查，因为光线暗，家里又冷，妈妈就把取暖器打开检查。
让我成了“大熊猫”的事来了。我用的是魔易擦的笔，字遇热便消失了。老妈打开取暖器后又想起别的事，耽搁了一会。而我在妈妈说检查作业时就去洗澡了。刚要洗完时，突然听到妈妈厉声说道：“周！黄！昊！你—你—居然一个字都没动，你还好意思给我看！你这一晚上在干什么？气死我了！”
我急了，把身子随便一擦便冲到书房去看究竟。
一进书房，妈妈冲我破口大骂：“你个小鬼！作业动都没动，想蒙混过关，没门！”说着把作业扔到我脚下。
我拿起作业一看，全是空白，瞬间惊道：“啊？字呢？”我疑惑不解。
还没等我解释，妈妈冲过来打了我一巴掌，我哭了，但这晶莹的泪水并不能洗刷我的冤屈，想明天要交作业，不然就要遭老师的口水神功了，我只好重新写一遍，这一写，写到深更半夜了。早上一起床眼睛……不，眼圈黑的像巧克力了。
第二天，我妈把这件怪事说给大家听，有知情者告知她摩易擦笔遇热便消失的原因，她连忙向我道歉：“昊昊，是妈妈错怪你了，对不起！”妈妈说完，便把我抱着，心疼地摸着我被打紫的伤口。
我在妈妈怀里叹了口气，无奈极了。唉，这打白挨了。
这件事让我明白了，做事不能随便冤枉别人，要找到事情的根源解决问题。
篇四：消失的什么初三语文作文
消失的虫鸣
我画在树叶上的蝴蝶，飞走了吗？
——题记
晚自习。
窗外很静。静？我抿了抿嘴，好像，不静吧。放下字迹潦草的数学题，抬头望向窗外。黑的——什么也看不见。依稀看见些熟悉的东西，回头看，哦，是倒在玻璃上的影子啊。趁没人注意，我悄悄推开窗，把头探出半个。外面也不完全是黑暗，微弱的光从昏黄的路灯上扩散出来，只是教室里的灯太亮，隔着玻璃没法用眼睛捕捉到罢了。嗯？什么声音？我屏住呼吸，竖起耳朵。我听见了许多个晚上时常奏起的声音。没有什么节奏和旋律，时而幽长时而短促——是虫鸣啊。
当我试图走进这声音时，下课铃响了。课代表们声嘶力竭地叫喊和教室此起彼伏的喧哗声盖住了原本就不响的虫鸣。我尝试仔细听，可是什么都听不见，不禁有些闷和烦躁。我趴在桌子上，拒绝了一切嬉笑玩闹，我想，什么时候开始，我觉得虫鸣是这样的神奇呢？
市中心的高楼里，只听得见往来车辆的鸣笛和发动机轰轰的声音；稍热闹的街上，各种服装店奶茶店传来的让人热血沸腾的流行乐刺激着耳膜；就连本是最亲近自然的乡下，也因为要重建许多房子，充斥着装修工人电钻的声音。
哪有什么虫鸣。
小商店门口年轻的青年举着扩音器喊着打折促销，广场上是五六年前还不风靡的歌，循环播放，和着爷爷奶奶们的笑声；歌厅里是少年模仿大人声线假装明白爱恨的悲痛歌声；幼稚园门口是卖小馒头的阿姨车上喇叭一遍一遍的吆喝。
我听不见虫鸣。
偶尔听见虫鸣的晚上，惊喜地想问这是什么昆虫的叫声？蟋蟀？蛐蛐？
我不知道。问问大人——他们蹙了蹙眉，似是想回忆什么往事，最后无奈地摇头。太久没有听到过了，哪能像小时候一样分辨得出呢。
小时候？为什么小时候的我们却不知道呢。傻呀，虫子都躲起来了，躲到很远的田地里去了。哪里有虫鸣。
我望着车水马龙，也许，这是我们曾经期望的，那样繁华，灯火通明。可是，谁再能找到虫鸣。
篇五：消失的什么初三语文作文
消失的阳光
在很久很久以前，我还是会想起那天下午的阳光，只一眼就让人失了魂。
——前记
我的家乡在沿海，温温润润的风带着海岸线的海腥味，海盐粗糙颗粒被层层的山丘磨去了棱角，养出了一代代勤劳肯干的温州人。
小时候从记事起就是在外婆家过的，其实很多事情在印象中都朦胧地一笔带过，家门口的阳光却是最让人怀念的。庭院前没有树枝没有鸟，只有隔壁便利店的小黄狗和一如既往躺在藤椅上的外公。这个小镇一年到头都是温和的，外婆总会去菜市场买上几斤猪肉，拿回去用酱料腌制，用铁丝挂在庭院。
阳光照在被酱料腌得透亮的肉上，发出棕黄的光泽，肉的纹理随着阳光上下起伏。起初是没什么特别的，但随着时间的推移，肉的油脂滴出，变得更加紧实，阳光锁住了猪肉的风味，等待着静静迸发的那一刻。有时是外公刚从码头买回来的鳗鱼，外婆用姜和料酒除去鱼腥味，简单地撒了把盐，放在阳光下晾晒，鱼肉由白色转为橙黄，阳光用它的脚步告诉我，没有什么能抵挡得住风味的前进。故乡的阳光总是特别的。
过年的时候，摆出初秋时晒的猪肉和鱼干，蒸锅的蒸汽唤醒了肉组织内的每一个细胞。被封存了三个多月的阳光的味道为寒冷的冬天带回了一丝暖意。九月金黄的太阳被人们用勤劳的双手收藏，在来年的二月绽放。刚出锅的鱼干，鱼油囤积在盘底，肉质逐渐丰腴，绵密的鱼肉在舌尖上打转，鲜得让人仿佛潜入幽深的海里，阳光用它最质朴的力量带着我度过了一个又一个美好的童年。
曾经那个温暖的小镇，低矮的房屋被拔地而起的高楼取代，天空隐藏在这些庞然大物的背后。远处的工厂升起了灰蒙蒙的烟，那一方令人陶醉的蔚然如今却让人喘不过气来。再晴朗的天气，阳光也被那厚重的面纱压抑得出不了声，那些藏在肉纹理里的细碎阳光不见了，静静地在空旷的庭院被蒙上了灰。听外婆说，码头那边的鳗鱼也越来越少，因为附近的工厂把废水排进了海里，像以前那样的东西再也找不到了。我只能呆呆地看着桌上的那熟悉的鱼干，心里久久不能平复。
阳光和我终将变成这悄然逝去的时光长河里的两个无助的摆渡人，或再无重逢之日。那抹记忆里的阳光冻结，被这叫嚣着的时代，在地上轻轻踩碎。而我，是多么怀念故乡的阳光啊。
结尾：非常感谢大家阅读《消失的什么初三语文作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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