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我和同学的爱五年级优秀作文

作者:admin2021-11-10 14:33:48

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  我们身边有许多的爱:父母对我们的关爱,同学或朋友们对我们的友爱,我们对大人们的敬爱……感触最深的一次是父母对我的关爱。让我们一起来看看关于我和同学的爱五年级作文,希望能对您有所帮助,欢迎大家查阅学习!

  篇一:我和同学的爱五年级作文

  在我小学三年级的时候蹲过一次班。(意思也就是留级)我是班里的班长,我有一个好朋友叫曹沁,她从小就失去了父亲。每当看到别人的爸爸带着自己的孩子玩耍嬉戏的时候,就会心里一酸,眼泪就夺眶而出。我是她的好朋友,所以,她什么都告诉我。

  有一次,她伤心的对我说:“晨,我好羡慕那些有妈妈又有爸爸的孩子啊!特别是在生日当时候,我就更想我爸爸了!我妈妈是一个工作狂,他把工作看得比我还重,好像就忘了我的存在。我听完这些话后就感动得哭了,然后对她说:“放心吧!你现在有了我,就不会孤独了。你就把我当做你的亲人好吗?”我刚说完,她就扑向我,把我紧紧的抱住,还一边不停地点头。

  八月四日是沁的生日。我秘密的和班里的同学开了一个会,而这个会却不可以告诉沁。放学以后,我快步冲向蛋糕店,把班里的同学攒的钱拿出来,让蛋糕店的师傅做了一个又香又好看的大蛋糕。等了好久,蛋糕终于做好了。我乐呵呵的抱着大蛋糕回了家。

  到了晚上,我拎着蛋糕来到沁的家门口。这时,班里的同学也都到齐了。我们做好准备,可就是不知道让谁去敲门。坤推了我一把,我只好上前敲门。我刚敲好门,大家就离开躲了起来。我带好面具,沁刚开门就被我吓了一跳“鬼啊!”边叫还边往里屋跑。我三步并两步上前叫住她。看来这第一个惊喜这么快就结束了。

  接下来,同学们都出来了。一拥而入到沁的家里,我说了一声“一,二,三!”大家就异口同声的说:“曹沁,祝你生——日——快——乐!”他惊讶地握住了我的手,这个时候,我感觉我的手很痛!但又不好意思说出来。可想而知,她是多么的激动啊!

  这是,我们班的捣蛋鬼铭悄悄的带着蛋糕躲了起来,插上蜡烛,点好光。把蛋糕放在桌子上,并关上灯。沁对眼前的一切惊呆了,只听见蓉喊:“预备——开始!”同学们就唱起了生日歌。沁感动的说不出话。

  第二天,沁来我家玩,她对我说:“谢谢你们!昨天是我过得最快乐的一次生日!好开心啊!”我也开心地回答:“我们是一个团体,这样做也是应该的呀!”沁听了我的话,开心的露出了灿烂的笑容。

  篇二:我和同学的爱五年级作文

  “救命!”随着一声呼救,正在认真写作业的我,被坐在我前排的陶子同学拉到前面,当作了挡箭牌。“哎吆!”一个不留神,陶子手里的铅笔扎进了我的手心里,看到这一幕的同学们都吓呆了。

  陶子吓坏了,满脸愧疚的连声对我说着对不起。潘悦婷、潘昊和同学们一起围过来看我的伤势。陶子小心的:“马马,疼吗?你没事吧?”“没关系,就戳破了点皮,过几天就好了。”我强忍住疼痛回答。

  可当潘悦婷轻轻触碰到我的伤口时,鲜血又涌了出来,我疼的龇牙咧嘴,直吸冷气。潘悦婷惊叫:“天呐!你的手心里居然还有一截笔头。” 潘昊急切地说:“我们赶紧送她去医务室吧!”“那你现在去跟老师报告一下,我来送她去医务室。”潘悦婷下达完命令,便走出了教室,熟门熟路的带着我进了医务室。

  医务室里,我手心里的铅笔芯,被校医成功的拔了出来。经过校医细心的处理后,刚刚还流着鲜血的伤口,很快地凝结成黑色的血痂。医生叮嘱了几句后,才让我们回了教室。

  回到教室门口,同学们纷纷从教室里跑出来,围着我七嘴八舌起来,有人关切的问:“马婕,你的伤口好点了吗?” 有的说:“马婕,你的伤口还疼吗?”陶子同学还当着所有同学们的面,郑重其事地向我说了句“对不起。”同学们充满关爱的举动。顿时,让我感动的热泪盈眶。

  通过这件事情,我对美德的含义有了全新的理解。美德,并不一定是做了一件什么惊天动地的大好事,同学之间的互帮互助和关心友爱也是一种美德。

  篇三:我和同学的爱五年级作文

  我在班级里认识一位好同学,他也是我的好伙伴——陈肖翮,我们是一对好朋友。他还是一位数学组长,但有时,他还是会带着问题来问我。

  记得有一次,杜老师说要把数学课堂作业放在讲台上,不一会儿,我就马上把它做完了,可是陈肖翮却匆匆忙忙地走到我身边,指了指本子上的一道题目,对我着急地说:“就是这道题目,我排了整整一页的草稿,可是怎么算也算不出,总是有余数,马上就要交了,你快点告诉我答案吧!”

  说着,他就把草稿本拿了出来,我心里默默地读着那道题目:“18乘以29减去29,所得到的差再除以3,结果是多少?”我看着陈肖翮那排了整整一页的草稿,一下子,就用我的“火眼金睛”找到了问题所在。可是,我要不要直接告诉他答案呢?看着他那排了整整一页的草稿,看来他是真的用心了。

  不行!身为他的好朋友,如果我直接告诉他答案的话,那么,他之前的用心思考都将白费,正确的解答思路也不会形成,那么,我这样不就等于是害了他吗!想到这里,我毫不犹豫的用手指了指第一个算式,说道:“你看看,是不是这个算式拍错了。”“哎呀,好像真的是这样,谢谢你,教会了我!”陈肖翮兴奋地说道。“没关系,我们不是好朋友吗,就应该互帮互助呀!”我高兴地说道。

  从这些小事中,我和陈肖翮建立了更加深厚的友情,成为了形影不离的好朋友。

  篇四:我和同学的爱五年级作文

  有许多人给我不同的爱:老师给予我关心的爱,父母给予我养育的爱……今天,我就给大家说一说宋泽群同学给我的爱吧!

  一个夏天的中午,我们班刚刚午锻炼结束,每一个同学都口干舌燥,我也不例外。一回教室,大家就立刻拿着自己的水杯争先恐后地去饮水机前取水。不一会儿,饮水机前就排起了长龙。由于我坐在最里面一排,因此排在了比较后面的位置。我看着饮水机里的水逐渐减少,可排队人数却没减少多少,渐渐地急躁起来。还有四个人,三个人,两个人……我在心里默默数着还剩的人数,因等待而受不了的脚在不停地跺着。

  终于轮到我了,我按下取水按钮,等待着甘甜的白开水流入我的水杯。可事与愿违,我才刚刚盛了几滴,饮水机便停止了出水。无论我怎样使劲按动按钮,饮水机就像个调皮的孩子似的和我较劲,再也出不了水了。我只能扫兴地回到了座位。

  这时,一个人拍了拍我的肩膀。我回头一看,原来是我的好朋友宋泽群,他正嬉皮笑脸地看着我我呢!我以为他要嘲笑我没盛到水,便没好气地说:“干什么?”他似乎看出了我的心思,连忙夺过了我手中的水杯,将自己先前盛的水往我杯子里倒。

  不知是不是天气热的缘故,我的脸“刷”地一下红了起来。我急忙推辞:“不用了,你自己喝吧!”宋泽群却执意要把他的水倒给我。“还是你喝吧,我不渴!”尽管他也很渴,可他还是把他的水都倒给了我……

  这尽管是一件小事,但我却深深体会到了同学给我的爱,让我感觉暖暖的。

  篇五:我和同学的爱五年级作文

  在三年里,同学们给了我许多的帮助。其中,有一次印象很深。

  那是一次体育课,我们正在自由活动,钱层越正在追我,我一不小心就摔倒了,右手出了血。这时,郭诚仟和钱层越都跑了过来,问我没事吧?下次小一点。这里我的心充满了温暖。

  回到教室,同学们都围在我旁边,有的问没事吧?有的说我去叫黄老师;有的说我去帮你拿创口贴。顿时,我的心被同学们友爱的心包围了。

  这时黄老师来了,她边安慰我没事的,忍一忍吧,一边为我擦洗伤口。我被老师同学的爱心给包住了。

  老师好像变成了我的妈妈,同学们好像是我的兄弟姐妹,我们就是一个大家庭。

  我也爱老师和同学们。

  篇六:我和同学的爱五年级作文

  我有一个“铁姐妹”,她叫叶泱泱,班里的同学称我俩为“死党”。

  我的“铁姐妹”有一双水灵灵的大眼睛,圆圆的脸蛋粉里透红,胖乎乎的身材,走起路来后脑勺乌黑的马尾辫一甩一甩,有趣极了!我的“铁姐妹”性格开朗,不管遇到什么事都是一笑了之。有一次,数学考试她考得不理想,但她还是笑嘻嘻地说:“没事,失败是成功之母,下次再努力。”

  她平时十分活跃,但活跃中显得有点暴躁。就拿体育课来说,每当体育课最后自由活动时间,她总会把我、她、张清晏、陈彦好这“四女组合”集合起来布置“任务”:两人一组去抓体形小点的男生,再由她对其“逼供”;她还会“强迫”更多的同学做游戏,只要你不愿意,她就会大发雷霆。

  不过,我的这个“铁姐妹”对我却是百依百顺。和她相比,我比较文静,班里许多同学都很尊重我。但是,也有的男生以为我软弱可欺,往往会使些小花招捉弄我。这时,她会全力保护我不受“侵犯”,甚至会为我出气而毫不畏惧地向对方进行“报复”。

  在很多时候,她还是很温顺、很可爱的。有时我们会召集几个同学玩“诗词接龙”或“成语接龙”,她总是腼腆地要求第一个说,然后由下一个人按其说的古诗或成语的最后一个字,接着说出一句古诗或成语,谁接不上就要唱一首歌或鞠个躬。这时的她,总是表现得十分谦虚、温顺的样子。

  在别人眼里,她是个活泼而固执、懂事而撒泼的小女孩,而在我的心目中她是一个既活泼可爱又有几分调皮、既重情义又有几分滑稽的“铁姐妹”。

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