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生活中的语文初三作文600字

作者:admin2021-07-01 22:38:44

导读:也许从每个人的第一声啼哭开始,也许从每个人第一次睁开眼看世界时,你便会惊叹于大自然的鬼斧神工,惊叹于人类的智慧。语文也是如此,拥有无穷的韵味,每品味一下它,你就会... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  也许从每个人的第一声啼哭开始,也许从每个人第一次睁开眼看世界时,你便会惊叹于大自然的鬼斧神工,惊叹于人类的智慧。语文也是如此,拥有无穷的韵味,每品味一下它,你就会有一份的感受。《生活中的语文初三作文600字》是作文录为大家准备的,希望对大家有帮助。

  篇一:生活中的语文初三作文600字

  语文,不仅仅只在课本上,它还运用在各个方面上,只要你细心观察,一定会发现语文这门学科的语言艺术精华所在。

  不信的话,那我就跟你介绍一下吧。比如说:卖蚊香的商家打出广告词是“默默无蚊”。某电扇厂家说:“我们的名声是吹出来的。”一些服务公司也打出了“你的需求就是我们的追求。”为了能让自己的商品畅销,眼镜商也不甘落后,打出了这样的广告:“眼睛是心灵的窗口,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧。”怎么样?这些广告语挺诙谐幽默吧?他们既宣传了自己公司的产品,又给人愉快的心情,这岂不是一举两得吗?

  别看这些广告语虽然只有短短的几个字,可就是这短短的几个字,不知绞尽了多少人的脑汁,使多少人冥思苦想,浓缩了多少人的艺术智慧,它是所有人的结晶品!如果其中哪一个字出了差错或是用的不恰当,就会使产品在消费者心目中的印象造成巨大的影响,并影响着整个产品的销售数量,可见,一个广告的好坏极大地影响着商家的直接利益。然而,广告恰恰又是语文的一种表达方式。由此可见语文的重要性。

  这只是其中的一部分,生活中形形色色的广告牌,告示牌上几乎都能找到类似的标语。诸如:草坪上的告示牌“小草在成长,请勿打扰”;食堂中随处可见“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”一些旅游胜地也写着“除了你的脚印什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。”……这些告示标语让人一看就明白,而且记忆深刻。

  这些就是生活中的语文,只要你认真地观察身边的事物,说不定你也会感受到语文在生活的作用与当中的乐趣。

  记住,生活处处有语文。

  篇二:生活中的语文初三作文600字

  语文如一杯透彻鲜亮的红酒;语文如一幅秀丽多姿的山水画;语文如一片绚丽迷人的彩霞;语文如一股滋润心田的甘露。“语文”这个词想必对于我们来说是再熟悉不过的了,它是每天必学的学科,它是我们课堂上的常客。但往往越是熟悉就越容易忽略。

  语文带给我们的影响是无法想象的。我曾单纯的以为“语文”只是一门学科,学习它的作用就是为考试打基础。可通过那件事,我知道了它真正的意义。小学时,老师和父母经常对我说:“学习语文不是想象中的那么简单,学好它需要很高的文学素养和课外积累。”当时我不懂,心想:“学习语文哪用那么麻烦把语文书学好不就行了吗?”

  当时在较低的年级用这种学习方法还勉强可以坚持,但后来语文成绩逐渐下滑,我才意识到这种学习方法的严重疏漏。现在我明白了真正的“语文”,它不是一门学科、一本教材而是一种很好的生活方式,只有它才能让生活更充实、让生命更有价值、让人生更有意义。生活是人生的重要组成部分。而语文却是生活中不可或缺的部分。那次我感受到了语文的含义。

  语文带给生活的影响是无法比拟的。有人说:“生活有多宽广,生活的外延就多宽广。”语文是调剂生活、陶冶情操的重要方法,语文带给人心灵的震撼是巨大的。一个人心烦意躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。那次我感受到了语文的广阔。

  语文带给世界的影响是无法估量的。我们生活在一个语文的世界里,处处都有语文。无论读书看报、与人聊天还是看电视、常规的或神奇的、抽象的或具体的、浅显的或深奥的等等都来自语文这个大家庭,在这有许多优秀的文学作品和诗词歌赋。那次我感受到了语文的渊博。

  种子的萌芽,有润人心田的雨露相伴;叶枝的成长,有温暖明亮的阳光相伴;轮船的远航,有坚强睿智的舵手相守;我们的成长,愿一直有语文相伴。

  语文像一把钥匙,帮我们开启成功的大门。语文因生活而精彩,生活因语文而美丽,语文就是生活,生活源于语文。生活中处处有语文。

  篇三:生活中的语文初三作文600字

  语文无处不在,它躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中。生活中每个角落都有着语文的存在。

  大家都看过广告吧。有一回我无意听到了这样有趣的广告:“胃,你好吗?”我听后哈哈大笑,说:“瞧电视上的错别字,把‘喂’破天荒地写成了‘胃’,今天可让我大开眼界。”话音刚落,爸爸也捧腹大笑,我本以为父女之间心有灵犀、想法一致,可没想到聪明的爸爸是在取笑我,说:“你理解错了,广告里没有错别字,它是一种隐含两意的有趣语言,没想到被你想得如此劣质可笑,看来以后要多加学习啊!”

  语文像蒲公英的种子,遍布全世界,也钻入了你的生活。

  记得小时候,老师让我们用心观察,仔细体会生活中的每一件事,写一篇作文。我十分茫然,满心疑惑:我每天的生活都那么平淡无奇,又有什么可写的呢?我把疑惑告诉了老师,她抚摸着我的头说:“生活是多姿多彩的,每天从你身边过往的形形色色的人都是不同的,你必须要睁大你的眼睛,仔细观察周围的事与物,相信你会写出优美的文章的。”我似懂非懂的点了点头。

  回家的途中,我看到一个衣衫褴褛的乞丐蜷缩在墙角,他似乎只有一只右手,一双多么无助的眼神盯着来往的人。一个比我大的女孩走过来,从包里拿出一个热乎乎的面包递到乞丐面前,乞丐胆怯地往后退了退,女孩笑了,乞丐看着女孩灿烂的笑容,右手颤颤巍巍的接过面包,望着小女孩远去的背影,乞丐的眼里涌出了泪花。

  我记下了这动人的一幕,接着我又发现了许多的动人的一瞬:一位老爷爷为了他人的报纸在风中等了很久,直到主人来到;一个小女孩趁爸爸不注意,把零食塞进他的嘴里;一个稚气的小男孩抚摸着流浪狗,嘴里还哼哼着:“小狗狗不要怕。”我的眼眶湿润了,心中涌起一丝久违的冲动——感动。

  语文并不只局限于字词中,它还存在于无数感人故事中,它们就像生活中的小插曲,使生活更加多姿多彩!

  篇四:生活中的语文初三作文600字

  我曾经在一本书上看到过这样一句话:爱语文的孩子不会变坏。我喜欢语文,一直对这句话深信不疑。

  其实,我一开始并不爱语文,因为我觉得语文课枯燥无味。而且我语文成绩差,一到上语文课我就想睡觉。直到四年级,一位语文老改变了我,她鼓励我们要积极回答问题,正好我似乎生来就是个爱回答问题、爱表现的孩子。在她的语文课上,我总能围绕课文提出一些稀奇古怪的问题,连老师也常常被我“难住”。老师经常鼓励我,于是,我越发地喜欢上了语文。

  通过学习语文,我还认识了古今中外的名人。有博学多才的孔子,有珍惜时间的鲁迅,还有与战士们同甘共苦的彭德怀……而且,我从这些人物身上明白了许多做人的道理。孔子告诉我人要做一个像水一样的真君子;鲁迅告诫我要时时早、事事早;彭德怀则让我明白了爱别人胜过爱自己是怎么一回事……

  渐渐地,我更加喜爱阅读。每天,我总是会“忙里偷闲”挤出时间看各种书籍。《爱的教育》陶冶了我的情操;《钢铁是怎样炼成的》磨练了我意志;《童年》让我懂得去品味自己现在的美好生活;《鲁滨逊漂流记》留给我无限遐想……

  现在,我对语文这门课程也有了更深的了解。学语文仿佛是“玩”一场“游戏”,它让我在紧张之余得到放松;语文也似乎是一面镜子,在它的照映中,我知道了自己的不足……我爱语文,在它的陶冶下,我自信,我优秀。

  我爱语文,它教我如何去欣赏人间的真善美、判断人间的假恶丑。

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