导读：在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的打羽毛球六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇一：打羽毛球六年级作文
为了让暑假假期过得充实有趣，爸爸一放假就在奥一羽毛球馆给我报了训练班。在学习的过程中，我除了掌握了打羽毛球的一些基本技术动作，还对“坚持就会成功”这句话有了更深刻的认识。
上第一节课的时候，老师教我们六个孩子最基本的“两边上网”。虽然我之前也常和爸爸去打球，但毕竟没有经过专业训练。所以这第一节课，我始终没有掌握好教练说的要领，总是接不到球。我气馁极了，悻悻地回了家。姨奶奶见我情绪低落，安慰我道：“今天你第一次去上课，一时没掌握不要紧的。学习新东西，特别是技能，就是靠练出来的，不要泄气，多练练肯定能学会的。”听了这话，我鼓起了信心。“我一定会掌握的!”我暗暗对自己说。
第二次课，我早早地就到了场馆里，拿出球拍练习步伐和动作。为了让自己有节奏地练习，我便喊起了节拍：“一、二、一、二……左、右、左、右……正手、反手、正手、反手……”这样练了足足二十分钟。等我停下来，才发现陈教练已经到了，正站在一边看我练习。她走过来笑着摸了摸我的头，说：“看你这么用功练习，估计今天就能接到球了。”
果真，在教练的指点下，我顺利接到球啦!这节课下课前，教练考核了一下训练的成果。我没想到，六个人当中我竟然是第一名!我开心极了，心想：我的努力没有白费啊!这之后的训练课，我越打越自信，效果也越来越好，始终保持着各项技术动作完成前列的成绩。
回想这个假期学打羽毛球的经历，也更让我认识到，在学习的道路上一定不会总是一帆风顺的，一定会有这样那样的困难和挫折，但只要我们坚持不懈，不放弃不妥协，就一定会取得成功的。困难，我不再怕你了!
篇二：打羽毛球六年级作文
今天上午，我和汪博瑞一起打了羽毛球，我们打得很开心。因为昨天在比赛中获得第一名的奖励—羽毛球架，所以，准备今天来试试。我们合力搭好了羽毛球架，拿起羽毛球和拍子开始打。我先发球，我左手拿羽毛球，右手拿羽毛球拍，准备发球;另一边，汪博瑞也准备好了，双方开始对决。
我开始发球了左手把球扔向天空，右手敏捷地把球向汪博瑞那边发，汪博瑞也不甘示弱，灵敏地把球又打了回来，我也大展宏图，又精准地把球又打了回去……片刻之后，我们决出了个一比零，我一，他零，看起来我们两个不相上下了。
我们接着打，这次他发球，不过还是我比较厉害，一次又一次的打倒了汪博瑞，不过有时因为粗心大意而丢了分，倒置局面成了五比一，我的目标是十比零完胜他，现在看起来是没有机会了，不过我还是相信我能得到十比一，但是事情并没有我想象的那么简单，又打了一段时间，局面成了九比二，我只好把目标改为十比二。
可是，这次汪博瑞发球没过网，我说我要得一分，因为他没过网，汪博瑞偏不让，说我耍赖皮，我说他刚才我没过球网都得分了，我为什么就得不了?汪博瑞说我赖子后就气得跑回家了，我远远地大声对他说：“输不起就别来!”然后我收起我的羽毛球架、羽毛球拍和羽毛球，也回了家。
后来听说他回家又因为别的事被他爸臭骂了一顿，我今天真是“开门大吉”啊!，看到对手“大伤元气”。不过虽然是对手，但是我作为他的朋友，还是去安慰他了。
篇三：打羽毛球六年级作文
如果说音乐是没有国界的语言，那么，运动就是人们内心毫无遮掩的真情独白。在运动的世界里没有逢场作戏，没有尔虞我诈，更没有虚假的做作，有的只是我们一起留下过的汗水，一起见证过的微笑……
古侠金庸小说里面，经常会出现这么一句话“有福同享，有难同当”，虽然我不知道，这世间究竟成就了多少这样的美事，但是我知道，在运动的世界里，比比皆是。
大学偶尔会有些无聊的时光，做些运动打发时间是一个不错的建议，打羽毛球就是一个挺不错的想法。刚来大学，一下子进入一个全新的环境，面对周围许多不认识的人，一切都是那么的陌生，但是羽毛球却让我在短短几个小时的时间里，就结识了一位知心朋友。
在打羽毛球的过程中，我们毫无保留地奋力击打，脸上的表情就是我们此刻的心情，不需要去揣摩对方的心意，更不需要刻意的去交际应酬，你的性格已经在这一次次的跳跃、挥臂中展现无疑，这是心与心最原始纯真的交流，我们一起流汗、一起面对对方开怀大笑。我想，再没有什么感情可以像此刻这样完全没有遮掩的呈现在一个陌生人面前了。
运动看似不需要情感，不需要语言，只是这样来回循环着同一个动作，但是它却是最好的交流，最近的距离。那是生活对我们的馈赠，每一个可能相同的动作，却带有不同的情感，或欢笑，或紧张，或流汗。我热爱打羽毛球，更热爱运动，热爱生活。
篇四：打羽毛球六年级作文
今天傍晚，我和妈妈出去吃拉面，下楼看见彭芳阿姨和胡天乐在打羽毛球。我突然心血来潮，也和他们一起打羽毛球。
我和胡天乐打。我想发一个高球，把球高高扔起，正准备拿拍子打过去的时候，球就掉到了我脑袋上，气得我火冒三丈。于是，我再来一次，这一次我要玩一个特技动作。
我把球往上一抛，然后来个360度大旋转，停下来，球已经不见了。我左看看右看看，上看看下看看，原来球就在我的脚底下。好，我准备第三次，我来一个跳跃发球，结果球被我使劲地直接拍到了地上，声明，这可不是网球。第四次，我来了一个低球，球超低空直飞过去，胡天乐根本接不到。
该轮到胡天乐发球了，他使出浑身解数，把球往上一抛，然后跳起来，对准我使劲抽过来，球象旋风一样向我飞了过来，我一边高喊“降龙十八掌!“，一边举着拍子向球冲过去，对准球就是一拍，球就向胡天乐反弹过去，胡天乐一看大事不妙，急忙举拍迎球，但是球从他的腋下穿了过去，掉在了地上，胡天乐象一座石像样定在那里了，把握笑得肚子都疼了。
胡天乐再次发球，这次他给我来了一个低空飞行球，球以小圆弧状向我飞来，我来不及去接，球已经落地了，胡天乐冲着我做鬼脸，我也对他吐了下舌头。
就这样，你来我往，越打越激烈。
篇五：打羽毛球六年级作文
今天，阳光明媚，空气清新，小鸟站在枝头上叽叽喳喳地唱着歌儿。溪水川流不息，流动时，不时传来叮咚叮咚的声音，像在为小鸟伴奏。太阳公公懒洋洋地跑了出来，洒下星星点点的光，可暖和了。
我一滑碌爬了起来，到了和表姐、阿姨定好的地方，可始终不见她们两人的踪影。忽然，从草丛中蹦出了两个人。我吓了一跳，这两个家伙幸灾乐祸地笑了起来。看着她们一个个笑得肚子都痛的模样，真有种想揍她们的冲动。我竭力抑制，对两人说：“好了，别笑了，快点打羽毛球吧!”她们这才减轻了笑声。
第一场是我和表姐打，刚开始我们都接不到对方的任何一个球，双方急得像热锅上的蚂蚁——团团转。经过一番折腾，我们逐渐熟练起来。表姐拿起羽毛球往上一扔，拍子用力一拍，羽毛球如子弹一般直冲着我的脸。我往旁边一躲，再用拍子如抽鞭子，球潇洒地飞了过去。
表姐不甘示弱，让羽毛球轻轻松松地过来了。忽然，我以拍子猛拍了起来，“啪”的一声，非但没拍远，居然连中心线都没过。我沮丧地放下拍子，表姐却高兴地说：“这回失算了吧!”我叹了一口气，垂头丧气地坐在椅子上，说：“算你厉害。恭喜你，你赢!”
我们玩了好几句，最后都以我失败告终。
阿姨笑呵呵地说：“胜败不重要，多练羽毛球，多运动才重要!”
我们连声应和，高兴得来又了个骑自行车花样比赛。
篇六：打羽毛球六年级作文
周日的早上，天气特别晴朗，虽然是冬日，也依然挡不住热情的太阳，我和妈妈计划去打羽毛球，这是我第一次尝试这项运动，妈妈鼓励我说：“放心，你一定没问题!”
我和妈妈来到民心广场，哇!已经有好多爷爷奶奶出来锻炼身体了，看来大家都在响应“全民健身”呀!
我们先划分好了界线，做了些简单的热身动作，我便跃跃欲试：右手拿着羽毛球拍，左手拿着羽毛球，准备发球了。“妈妈，我开始了哦，你要做好准备哟!”说着球便“嗖”的发了出去，可是居然没过界。唉!好失望呀!“妈妈，快告诉我，这是怎么回事呀。”
妈妈笑眯眯的说：“宝贝，别着急，这个是有一定的技巧的，我来教你：发球的时候，右手要高高的抬起，卯足了劲儿，向前划半圆，同时左手把球发出去，一定要让球正好接触到右手的球拍中心，这样发出的球就会打的很远，你试试。”听了妈妈的话，我赶快实验了起来，果然，一击即中!太棒了!
打了几个回合，我发现有好几次扣球，不是打歪就是打到网上，总是打不到妈妈的界内，我很郁闷。妈妈看出了我的小情绪，和蔼的对我说：“如果你实在打不到我的界内，你不妨跳起来扣一下试试!”妈妈的方法真的很有效呀。接下来的扣杀都完美的完成了。
我们打的正异常激烈的时候，突然刮来一阵大风，把我们的气氛都“刮”走了。我使出了吃奶的劲儿挥舞着球拍，但是风还是把羽毛球刮向我这边，妈妈幸灾乐祸的说：“真是天助我也!”我哭笑不得地说：“风呀!你可以歇一会儿吗?”可是风一点儿也不听我的话，还是用力的刮着。没办法，我和妈妈只好放弃了我们激烈的战斗!
今天虽然玩儿的不是很尽兴，但是，我还是很开心，因为我终于学会了打羽毛球!
篇七：打羽毛球六年级作文
每天看着爸爸妈妈进行着激烈的羽毛球比赛，我的心里痒痒的，总想自己也会就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。
那天下午，我和爸爸带着球拍来到楼下的空地上。一开始是打球前的准备。爸爸说：“右手紧紧抓住球拍，稍微向外抬起，身体挺直，目光注意这球。对!”我照爸爸说的做了。其次是学发球，这可是很关键的哦。动作准备好后，我左手拿着羽毛球，将球拍对准球，用力向前一挑，可球却掉在了地上。
我不服气，又试，球像故意跟我做对似的，我叫它飞出去，可它就要往地上跳。我就不信了!终于，我的第一个球发出了，我的那个高兴劲儿，就像中了大奖!接着，我又发了几个漂亮的球，不禁兴奋地一蹦三尺高，“我会发球啦!”我是又叫又跳。最后一步，是要学会接球。这一步，可不是那么容易的。爸爸将球发过来了，我明明对准了球，可球根本没沾着球拍的边，轻巧巧地落在了我身后。
我捡起球，左手将羽毛球轻轻一抛，右手紧紧抓住球拍，用力一挑，球准确地飞到了爸爸的面前。爸爸进行了回击，我全神贯注，哎哟!球还是擦边而过，我才不认输呢。就这样，一次又一次，直打得我满头大汗，气喘吁吁。不过，我终于能接到球了。
通过这件事，我懂得了一个道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。
篇八：打羽毛球六年级作文
你瞧，我羽毛球打得多好——爸爸都打不过我了，其实我才学会了三个月。
起初，我不会打羽毛球，但每次看到爸爸妈妈在打羽毛球，我总想试一试。于是，我便对爸爸说：“让我和妈妈打一场，好吗?”爸爸不以为然的说：“如果你能打赢妈妈就好啦。”说着把羽毛球拍给了我。
我听了心中很不服气，拿起羽毛球往头顶一扔，想用球拍打过去，谁知扑了个空，羽毛球落在了地上，妈妈笑着说：“来啊，把羽毛球打过来啊!”我捡起羽毛球想用刚才的一招打过去，这次倒是打了出去，可打到了身后，而不是前面。
我只好跑到远处捡起羽毛球，心想：既然这种方法不行，那就换一种吧!我左手两个手指捏住羽毛球，右手拿着球拍，摆到羽毛球的下面，两指轻轻松开，球拍快速往上方打去，心中暗喜：这次总可以成功了吧。刚想欢呼，谁知球不争气地飞到了屋顶上，幸好家里还有一个，这次我一定会好好打。
“耶!我终于成功了!”我高兴地叫了起来，功夫不负有心人，羽毛球终于飞到了妈妈身边。
我得意地对爸爸妈妈说：“这下你们不会小看我了吧，我们接着来!”妈妈笑着说：“我们可不敢小看你哦!”我和爸妈之间的较量才刚刚开始，我乘胜追击，连赢妈妈三球，最终以三比零的成绩赢得了比赛。我高兴地一蹦一跳地回家了。
看吧，现在爸爸妈妈都已经不是我的对手了!
篇九：打羽毛球六年级作文
“砰砰”清脆而响亮的声音传了过来，那是我每个礼拜六在羽毛球馆练球练得正欢呢。别看我现在打得还不错，刚开始学的时候可碰到好多困难呢!
比如，当时我们练习喂球，你别看就是那一扔，诀窍可大了，你用劲大了，对方够不上，你劲小了，对方的球就不容易过网，刚开始我总是掌握不好这个力道，扔出去的球东一个，西一个，远一个，近一个，一天下来没一个合格的，自然挨了不少教练的训，后来我在教练的指导下，慢慢掌握了要领，那就是身体要正，手要平直，用小臂带动大臂，这样手的摆动幅度就不会很大，球扔过去就回又直又高，质量很高。
在我练习球的过程中，最难的还是高远球的练习，刚开始，看见球从头顶掉下来，完全找不到球，一个球都接不上，还摔了不少跤呢，后来在教练的指导下，加强了脚步的练习，提高了眼，手，脚的协调，才慢慢的能打上球了，但是球总是打不远，这是什么原因呢?
正在我百思不解的时候，教练仿佛看穿了我的心事，把我叫了过去，对我说：“曹景程，你要打球的最高点，这样球才会打得远。”我若有所思的点了点头，按着教练的方法，挥拍打向球落下的最高点，果然球打到了对方的后场，我高兴极了，训练的热情也更高了。
通过学习羽毛球，我知道做什么事都会碰上困难，当我们遇上困难时不要退缩，要找出解决困难方法，勇敢的面对困难。
篇十：打羽毛球六年级作文
不知不觉到了十月，晚上锻炼的人渐渐地多了起来，天天没有闲工夫的爸爸也难得放两天假，晚上吃完饭后就想出去走走。在我的强烈要求之下，终于和我出去玩羽毛球了。外面的风不大，打羽毛球正合适，“真是天助我也”我暗自庆幸。
到了楼下，我们各就各位。也许是太激动了，已经忘了是我在拿着球，直道爸爸让我快点发球时，我才想起来。
我潦潦草草、匆匆忙忙地发了球，没想到，没有打中，我再打，还是没有打中。没想到，就短短几个月的时间没有玩羽毛球，就不会玩了。“可算是把球发出去了!”我轻轻地叹了口气。话音未落，羽毛球又飞回了我的脚边。我只好接着打。这次比上一次好得多，一会儿，我就找回了打羽毛球的灵感。
我们打得顺利了，你一拍，我一拍，玩得多高兴呀!玩了好长时间，我玩得很高兴，但爸爸好像是已经力不从心——不想玩了。他把羽毛球拍竖着握在右手里，来回走来走去，真像是一个守门的士兵。“你越这样我就越跟你玩!”我自言自语、小声地说。我为了实际行动，就给爸爸打了一个特高的球，还大声喊：“接招吧，小心让你晕倒呀!”没想到，球不算是太高，但打得很远。
爸爸哈哈大笑，“就这球还想让我晕呀，我接住它不费吹灰之力!”爸爸嘀咕着。没想到，他一走神，球从爸爸的肩膀擦肩而过。爸爸想挽回这个失误，就“哈”的一声跳向羽毛球，想在羽毛球落地之前接住它，虽然得逞。可差点坐在了地上。这可逗得我哈哈大笑。
天渐渐黑了，我和爸爸玩得很尽兴，收拾了羽毛球拍，高高兴兴地回家了。
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