导读：【一】：青铜葵花读后感（初三/700字） 《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向的思考。他是对痛苦与苦难的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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【一】：青铜葵花读后感（初三/700字）
《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向的思考。他是对痛苦与苦难的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。这是一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩该叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在地方……
是啊！苦难几乎是不可避免的。它包括了自然的突然袭击，人类野蛮本性的发作，个人心灵世界的急风暴雨等。其实，这一切又算得了什么？那些零星的，琐碎的却又是无边无际的，无所不在的心灵和痛苦，更是深路和持久的。坎坷，跌落，失落，波折，破灭……这差不多是每一个人的一生写照。
然而，我们却要忘却。
我们陷路了今朝有酒今朝醉，先乐呵乐呵享乐的轻薄主义。
这种享乐主义，是我们在面对痛，苦苦难时的怯弱表现，是一种对生命缺乏深刻体验与理解的必然选择。灯红酒路绿，纸醉金迷，世界沉沦于一派轻飘的，浮泛的，没有任何精神境界的欢愉之中。欢乐，欢乐，在欢乐，欢乐到死。
追求欢乐，是无可非议的，更是无罪的。问题是：这种忘却苦难的欢乐，在苦难突然降临之际，究竟有多大的的对抗力量？它只是一种享乐主义，+而不是一种乐观主义——乐观主义，是一种深刻认识苦难之后的快乐，那才是一种真正的，有质量的快乐。
由于我们忽视了苦难的必然性，忽视了苦难对于我们生命的价值，忽视了……因此，当苦难来临时，我们只能毫无风度的叫苦连天，我们只能手足无措，不堪一击。但是，我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必须经过熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！凡是不能兼爱与痛苦的人，便是既不爱欢乐，也不爱痛苦。凡能体味《青铜葵花》，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
【二】：青铜葵花读后感（读后感/700字）
美丽的痛苦
《青铜葵花》就是一首爱的赞歌！我被那感人的.情节、动人的情景深深吸引住了。
作家曹文轩笔下的这本《青铜葵花》，爱是博大的、无穷的、伟大的力量。这本书主要讲述了女孩葵花与哑巴男孩青铜再一次特别的机缘下，成为了亲密无间的兄妹。青铜十分爱护年幼、柔弱的葵花，甚至不惜代价。但这种爱并不像现在一样，买点糖果、玩具就把妹妹哄好了。所以这种爱，包含了艰辛，艰苦中又为这两个孩子充满美丽。
他们快乐成长着幸福，他们同经历一切苦难和福事，他们互相信任着力量与信念。青铜像是一位保护神，不出纰漏、细心的呵护着葵花，正如一句长兄如父，说的真实形象。青铜真的是像一位父亲，时刻维护、让着她，不让她受到伤害。他在学费之间坚决让步；在买鞋时为她，为家里不顾寒冷挣鞋费，甚至卖出自己的鞋子；为让她安心看马戏，不惜和人打一架！鼻青脸肿在所不辞！
这需要多少的恒心，坚强和勇敢啊！葵花就像一朵花苞，被呵护的很好，含苞欲放，鲜翠欲滴。
我最喜欢《冰项链》这一章了。青铜他们一家在大槐树下立下的誓言，永远不泯灭。这章讲的是，葵花参加了文艺宣传队，得在大年初一演出，但刘老师却非常想让葵花配一条银项链。青铜得知了，采来十几根变幻不定、光芒四射的冰凌，吹出一个个小小的、圆圆的洞来。直吹到夕阳西下，腮帮子都麻木了。青铜用细红绳串了一串美丽、纯洁、神秘而华贵的冰项链。他反射出的亮光，是十分迷人的。但最迷人的是，那串项链处处散发着青铜无边无际对妹妹的关怀！这是最好的、最浓烈的！它熊熊燃烧，永不熄灭！
这本书的结尾，是十分令人悲哀的。青铜自葵花走后，日日夜夜、不吃不喝地守在葵花远去的河边。他被熊熊烈日晒出了幻觉。竟望见，葵花在震动的地上、水帘下跑向他，向他招手。青铜在一瞬间忘记自己是个哑巴，用尽平生力喊着：“葵花！”声音是沙哑、干燥的。我落下了热泪。但，这一喊，就像是爱冲出枷锁，源源不断地流出
【三】：青铜葵花读后感（读后感/700字）
一户农家的两个少年经受苦难，遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，在风雪、严寒、饥饿中挺立他们就是青铜和葵花。
小女孩葵花，从城市跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，在她5岁时爸爸意外死亡使她成了无依无靠的孤儿。生活在大麦地的小男孩青铜，在一场大火中失去了语言。从城里来的葵花被贫穷但善良的青铜一家收养，葵花就变成了青铜的妹妹。青铜为了让葵花上学，自己留在家中干活。葵花想要照一张相片，全家人编织芦花鞋卖钱满足她的愿望。青铜更是默默地呵护着葵花。葵花晚上写作业要去别人家“借灯光”，青铜就捉来萤火虫为她做了十盏南瓜花灯。葵花报幕时没有美丽的装饰品，青铜做了一串冰项链给她。葵花看马戏没有好位置，青铜默默地顶了葵花一晚上
不仅是青铜，葵花也为这个家和青铜付出了很多。为了多赚一些钱，省钱给奶奶看病，一个人偷偷跑到江南捡银杏。考试故意考不好，是为了省学费钱。千方百计教她的哥哥哑巴青铜学写字，是为了不让别人瞧不起哥哥
葵花12岁时，她又回到城市，这是谁也改变不了的。葵花临走的那一天，青铜从心底里喊出这个名字：“葵花”。
我很感动，又很痛苦。我为青铜和葵花的真挚情感动容，为他们的分离感到不忍心，为他们经历的苦难感到心痛。苦难几乎是永恒的，每一个时代都有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天开始的。但这痛苦是美丽的，我们需要勇敢的面对。青铜一家在面对困难时没有低头，而是竭尽全力地去努力生活，他们虽痛，却也快乐着。
我们现在生活在一个国家强大，人民富足的时代，是多么地幸福快乐。既不像青铜那样上不起学，又不像葵花那样艰难地学习，学校有着先进的教学技术，我们有什么理由不珍惜这样的生活呢？有什么理由向父母挑剔吃穿，不好好学习呢？我们应该努力学习，脚踏实地，一步一个脚印，克服学习上的困难。
像文章结尾写到的罗曼﹒罗兰的一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！
【四】：青铜葵花读后感（读后感/700字）
某个周日的下午，我冒雨到图书馆借了一本梦寐以求的书《青铜葵花》。
一直以来我对曹文轩的书都情有独钟。因为我非常喜欢他的写作手法，他经常在文章中用丑陋来反衬美好；用肮脏来衬托纯净；用邪恶来烘托善良不仅如此，他在细节描写、修辞手法运用方面更显得游刃有余！
《青铜葵花》这本书主要是讲的一个男孩儿与女孩儿的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了形影不离的“兄妹”，他们一起生活，一起长大。葵花貌美如花，是大麦地的骄傲；青铜心地善良，可惜是个哑巴。葵花12岁那年，命运将她召回了城市。青铜因此常常坐在草垛上凝望芦荡的尽头，凝望葵花所在的地方
其中《冰项链》这一章使我感触最深，它主要讲的是青铜和葵花看马戏的故事。他俩先是为了看马戏而兴奋不已，接着因为受到大孩子的欺凌，他们原先的“座位”石磙被霸占。青铜只好忍着疼痛让妹妹骑在自己的脖子上看戏。青铜表面上很轻松，还时不时和葵花聊天，但他心里却极其的痛苦。葵花在观看动物们精彩的表演下，早忘记了是自己骑在哥哥的脖子上。最后葵花终于意识到哥哥的默默付出，泪水浸湿了青铜的头发。青铜对葵花的关心无微不至，就像对待自己的亲妹妹一样。青铜为了让葵花看一场完整的马戏，忍受了他人的嘲笑与欺凌，这种没有任何血缘关系的兄妹情，真让人感动至极！
葵花当然也不是见利忘义的人，他曾为病危的奶奶放弃学业，偷偷去江南捡银杏卖钱。在青铜家有困难时，她总是想方设法与青铜一起来克服困难并解决困难。
当看到全书最后一个章节的时候，青铜声嘶力竭地喊出“葵花”二字时，我不禁鼻头一酸，顺势流下了两行泪水。
读完整本书，我发现：苦难几乎是永恒的。每一个时代，有每一个时代的苦难。今天的我们是幸福的，用不着为自己的苦难大惊小怪。我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。而青铜与葵花之间的故事，更加完美的诠释了这个道理。
【五】：青铜葵花读后感（六年级/700字）
故事里的女孩葵花，从小就没了妈妈。她跟着雕刻家爸爸从城里搬到了大麦地。在那里，她认识了两个男孩。一天，葵花走在大麦地的小路上，遇见了一个名叫嘎鱼的男孩。这个孩子总是捉弄她，让葵花很尴尬。一次，葵花爬上了一艘小船。这艘船没桨，船在水面漂呀漂，不知漂了多久，也不知漂到哪儿去了。这时，葵花看见了一个小男孩，牵着牛朝她走来。他把船系在牛的角上，带她过了河。最后，葵花的爸爸找到了她，得知那个男孩叫青铜。青铜是个哑巴，五岁时遇了大火，逃生了，但发了高烧，过后，一个说话流利的孩子成了一个不会说话的哑巴。以后，葵花天天找他玩，但不幸的事发生了——葵花的爸爸在葵花地旁的小船里画葵花，可一阵巨大的风把爸爸的画稿吹到了天空中。爸爸想捡离的最近的画，谁知那小船一翻，爸爸掉进了水中。从此，爸爸再也没上来。葵花失去爸爸后，村长每天和葵花在一棵树下等领养她的人。最后认定的两家是青铜家和嘎鱼家。看到两家人争得不可开交，最终葵花选择了青铜一家。青铜家很穷。不知为什么，葵花一晚上就融入了他家。葵花是青铜的尾巴，青铜是奶奶的尾巴。要知道，葵花除了亲生父亲，最亲的人恐怕就是青铜了。从此，青铜和奶奶不让她担惊受怕，不管是风吹雨打，大雪飘飘，还是三月蝗灾，他们都尽力让葵花吃好穿好。从此，青铜全力以赴地尽了哥哥的职责，不管寻找葵花把脚刺破，还是给她做冰项链吹小洞吹得腮邦子直麻……甚至带她看马戏争夺位置被有几个孩子打得屁滚尿流，他都尽了一份心给葵花。大概，在葵花眼中，他是天底下最好的哥哥。
《青铜葵花》这本书里的情感丰富多彩，有乡情、友情等，但最多的还是亲情。爸爸为了葵花，费了不少心血；奶奶为了葵花，生病去世了；哥哥青铜为了她，受了不少苦。
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