描写最喜欢的作文1000字共5篇

导读：篇一：我最喜欢的春节（专题作文/1000字）春节的前一天是除夕，我们家准备了鸡、鸭、腊肉……当然不能少了鱼呀！因为年年有“鱼”嘛！这么一桌丰富的菜，看得我口水直流，吃团... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　篇一：我最喜欢的春节（专题作文/1000字）

　　春节的前一天是除夕，我们家准备了鸡、鸭、腊肉……当然不能少了鱼呀！因为年年有“鱼”嘛！这么一桌丰富的菜，看得我口水直流，吃团圆饭之前爸爸先去放了鞭炮，那种“啪！啪！”的响声让我们兴奋不已，我们会高兴地说：“开饭啦！”我大口大口地吃起来，吃完饭，爸爸举起酒杯对我说：“璐璐，你今年又长了一岁，要好好读书，考上好的学校，这样才不会辜负爸妈把你从小带到大又用钱让你读书的一片好心。”我想，我一定要为妈妈爸爸争一口气，让他们也沾点光。我不光想，我还要行动来证明。我感受到了一家人团圆的温馨，爸、妈对我的期望，让我有了学习的奋斗目标，就这样热闹、温馨的气氛中我们吃完了晚饭。

　　吃完团年饭，我和小伙伴们一起准备放鞭炮了，我先点燃火柴，再把花炮放在地上，“嗖”地一声，一个花炮站上了天空，紧接着，小伙伴们也点着了花炮“啪！啪！啪！”一个花炮冒出了烟花，有的像一棵傲然挺立的树，有的像一只凤凰飞向天空，还有的像一朵朵蘑菇，我看着一边叫一边跳，嘴里还不时地赞叹：“好！好！好！”每放一个烟花，我们就到不停地啪啪手，我们的手都拍痛了，喉咙都喊哑了。

　　就这样我度过了除夕。

　　正月初一，我穿上新衣服，提上礼物去奶奶家过年，我们坐在车上，在路上我想着：“终于可以见到老家的朋友和爷爷奶奶了，真开心！”

　　到老家了，我看见奶奶连忙叫了一声：“奶奶，新年快乐”！奶奶笑着说：“璐璐，你也新年快乐！”我把礼物提到奶奶面前说：“奶奶，这是我为您精心挑选的糕点，新年的礼物，收下吧！”奶奶说：“好！好！好！那我收下了！”“吃饭了”这三个字把家里的宁静给打破了，家里的人都纷纷到饭桌前坐下，我飞快地跑到桌前，我坐在妈妈身旁的椅子上，我们举起酒杯说：“新年快乐！干杯！”“砰！”的一声，让我兴奋极了。吃完饭，我本想去找朋友玩，却被妈妈叫住了，妈妈叫我和她一起去拜年，我答应了，走到每个亲戚家，我就拱手拜年“恭喜发财，红包拿来！”他们就从口袋里掏出红包递给我：“新年快乐！”不久我的口袋里装满了红包，我心里美滋滋地，我问妈妈：“拜年这个习俗怎么来的呀？”妈妈说：“相传，人类的祖先遭到一种凶猛的野兽的威胁，它的名字叫‘年’，‘年’以百禽为食，到严冬觅食困难，便下山骚扰猎食人畜，百姓惶惶不安。人在与‘年’的斗争中得知它怕红色，怕火光，怕响声，为此，在门上挂红色挑木板，在街上然红色桃木板，在街上敲锣打鼓，彻夜不眠，终于将‘年’驱赶到荒山野林。为了纪念这次胜利，遂把这天凌晨称为‘年’，同时也形成了过年的习俗，拜年的习俗也由此传了下来。”我们访得差不多了，就回家吃饭了。一大桌菜的香味扑面而来，我立马坐上椅子，看着这些菜忍不住地口水直流，我看着、看着，拿起碗筷，吃了起来，吃完了饭，就去客厅，打开电视看了起来，那时正好晚上八点整，精彩的春节联欢晚会就要开始了，春节联欢晚会开式多样，让你看了乐得停不下来，有好笑的相声，动听的唱歌，优美欢快的跳舞，令人捧腹的小品，五彩缤纷的裙子在电视里转来转去的，美丽极了，我乐呵呵地看着电视，时不时发出赞叹声，我从节目中感觉到了家的温暖，和新年的快乐，从中感受到中华文化艺术的魅力。

　　晚上，我和小伙伴们玩花炮，我把烟花的导线找出来，然后排到门前的水泥地上，我不紧不慢地点燃看退三步，用香导火线上一点，烟花“跑”了出来，像一个喷泉一样，美极了，我又放了一个烟花，我手握香往导线上一点，点燃了！喷出了一个降落伞，好玩极了！我们还玩了“孔雀开屏”我找出导线用香一点“喳”的一声，一个半圆形的孔雀，射出孔雀的样子１８条烟花向四周一射，孔雀开屏的样子就出来了，我兴奋地呼喊着，尖叫着。

　　我一边跳一边啪手，说：“好漂亮呀！”脸上露出了高兴的神情，我看着，越看越起劲，身体也翩翩起舞了。

　　“一年之计在于春”。春节是一年的开始，在这个节日里，人们尽情欢乐，休息，准备以更好的状态去投入新的一年，以取得更多收获。

　　我喜欢春节，你喜欢什么节日呢？

　　同学们有的喜欢元宵节，有的喜欢儿童节，我却喜欢春节，因为春节可以一家人在一起吃团圆饭。

　　篇二：我最喜欢的一个词（六年级/1000字）

　　我最喜欢的一个词

　　阳光静静洒下，带来一阵暖意，直暖上心头，嘴角不禁向上勾起，绽开了一个笑容。

　　微笑，这正是我最喜欢的一个词。

　　微笑是一种美丽，是人最美的时刻，犹如含苞待放的花儿，刹那间耀眼夺目；

　　微笑是一种快乐，是消除烦恼的最好方法，无论遇到任何挫折，都带着微笑度过；

　　微笑是一种力量，是传达感情最直接的方式，能缩短彼此的距离，使人与人之间充满信任与感激。

　　记得有一次，是在初二下学期临近期末考试的时候，我总感觉自己还有很多不会的地方，有几分焦急。这时，我的一个朋友走了过来，对我说道：“我们出去走走吧，别老待在教室里。”我焦急地说道：“可是我还有很多不会的，怎么办！”说罢，我的鼻子开始有些酸涩，都有点想哭了。我的朋友对我说道：“你就是太紧张了，来，把书给我，我来考你。”听到她这句话，我顿时感到心头一暖，抬头一看，便看见一个美丽的微笑挂在她的脸上，脸上还带着两个可爱的酒窝，两眼眯成了月牙状，顿时给人带来一种快乐。就犹如冬日的暖阳，顿时令人充满温暖；就犹如一抹清华的月光，包容了一切；就犹如一个默默的语言，告诉着我“不用怕”。她的`这个微笑顿时安抚了我那颗蹦跳不停的心，我突然冷静下来。看着她脸上的微笑，我顿时感到一种信任、一种关怀、一种鼓励的力量包裹住了我，保护了小小的我，给我支起了一片大大的温暖。

　　微笑是一种力量，可以平静焦躁的心灵，令心灵被温暖包裹。

　　还记得有这样一个故事，一名独居小姐听到敲门声后打开门，发现一个持刀的男人正恶狠狠的盯着自己。她灵机一动，微笑着说：“朋友，你真会开玩笑！是推销菜刀的吧？我喜欢，我要一把。。。”边说边让男人进屋，接着说：“你真像我过去认识的一位好心的邻居，看到你非常高兴，你要喝咖啡还是茶。。。。”本来脸带杀气的歹徒慢慢变得腼腆起来。他有点结巴的说：“谢谢，哦，谢谢！”最后，她真的买下了那明晃晃的菜刀，陌生的男人拿着钱迟疑了一下走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”

　　微笑是一种力量，能缩短彼此的距离，使人与人之间充满信任与感激。

　　我相信，微笑真的有一种力量，穿越千年时空，只为直抵你的心灵。

　　用微笑去看待周围的一切吧，无论有多少质疑，都不退缩，不畏惧，微笑着去理解，去包容，让信任再次充满在你的身边；用微笑去看待周围的一切吧，无论有多少黑暗，都不放弃，不绝望，微笑着去接纳，去改变，让光明始终存在于每个人的心中；用微笑去看待周围的一切吧，无论有多少失败，都不抱怨，微笑着去尝试，去坚持，让成功与自己的距离一步步缩短。

　　让我们微笑吧，去面对社会带给我们的一切，去体会生活带给我们的精彩。让微笑的我们用微笑的力量去关怀、感化、影响周围，直到每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。

　　微笑，这正是我最喜欢的一个词，那么你呢？

　　篇三：我最喜欢的一幅字（初一/1000字）

　　“精益求精”这是我最喜欢的一幅字。

　　站在书房门中，浓郁的墨香扑鼻而来，红木的书桌，精致的砚台，再加上一支支细腻的毛笔，这里就是我家最风趣的风景线。

　　小学四年级时，姥爷从老家来到我身边。他十分严肃，一张大大的国字脸，剪得平平的头发，下巴有一小撮“山羊须”，身上整天都穿着一套太极装。最使人吸引的是他那深邃而不可靠近的目光，那目光中是深沉而不可触摸的爱。

　　有一次，我要去参加市里的一个作文大赛，家长都十分关心我，时不时给我递水果，累了帮我捶背，只有姥爷在一边用冷冷的目光看着我，我不经意间和他对视上了，那股如寒冰一样的眼神从头到脚将我穿透了一遍，我害怕得连忙低下头。我准备了一篇文稿写完了，爸爸妈妈看了拍手叫好。这时姥爷迈开步伐，朝我走来，拿起作文看了起来。姥爷是个十分讲究的读书人，无论什么都要作到最精准，最完美，对我的要求也不例外。姥爷的眉头越来越紧锁，我的心脏跳得越来越快，快跳到喉咙眼了，气氛越来越紧张，空气仿佛都凝固了，时间也似乎暂停了，仿佛这世界就剩下我和姥爷。姥爷把作文用力地啪在桌上，愤然地说：“真不像话，这是什么作文，根本搭不上边。”爸爸妈妈连忙替我求情，姥爷抓住我的手腕走进书房，锁上门，将我用力摁在桌边，叫我帮他磨墨，我呆住了，耳边只听见有人在抽噎，是谁呢？

　　姥爷从架子上拿出一张宣纸，将它平摊在书桌上，抚平来；再从毛笔架上精心挑选了一支毛笔，沾了沾墨，让墨充实毛笔，双脚慢慢往两边移了几小步，左手放在身后，在宣纸上飞速地写了四个赫然大字“精益求精”。我不明白姥爷的意思，当我要开口问时，姥爷在举动令我惊呆了，他将宣纸揉成一团，扔在地板上，又拿起一张宣纸，又写了一遍，姥爷就这样写了又撕，撕了又写，垃圾桶都满了。我被姥爷吓哭了，求姥爷：“姥爷，你不要再撕了，不要再撕了。”见我这样，姥爷没有再将桌上写好的宣纸揉掉，蹲在我面前“妹子，不哭了，知道爷爷为什么这么做吗？”我摇摇头，姥爷笑了笑说：“姥爷的每一幅字都有在进步不是吗？”我点点头，姥爷摸摸我的头接着说：“世界上没有任何完美的东西，任何事物都还有缺漏的地方，你的作文也是一样，我们只有不断地、一次一次地修改它，才能让他变得更好，你的作文也是一样，这就是精益求精的意思。”姥爷指了指宣纸上的字。我看了看姥爷，似乎懂得了什么，我回到房间，将作文一次又一次地进行修改。果然得了市里比赛的第一名。

　　精益求精！这是姥爷在童年时，送给我最好的礼物。“精益求精”当时的这幅字被裱在框里挂在家里多年，如今姥爷人走茶凉，但是他在我心中却上了一道永不磨灭的墨。

　　“精益求精”是我最喜欢的一幅字。

　　篇四：我最喜欢的一个词（六年级/1000字）

　　在前往玉龙雪山的路上，导游向我们介绍了我从未体验过的、传说中的高原反应，导游说：“高原反应的症状就是会头痛，头晕，四肢无力，胸闷。严重的会呕吐甚至晕倒……

　　本来我觉得登玉龙雪山没什么困难的，可被导游这么一说，我反而开始紧张起来，心里有点忐忑，生怕高原反应降临到我的头上。

　　我们乘坐着玉龙雪山景区的绿色环保车——大青蛙，来到了大索道的起点，这里的海拔已经到了3356米了，朵朵白云就在我们头顶，好像伸手可及。而且这个时候，天空也放晴了，我们看见了那白雪皑皑的玉龙雪山耸入云霄，这可是我第一次看到真正的雪呢，好漂亮震撼啊！

　　大索道的高空缆车，10分钟内就把我们从3356米载到了4506米，一下子海拔提高了1150米，大家都有点紧张和不适应，我也开始有点头痛了。走出缆车站，发现有好多人都在吸氧，有的人吐了，有的头痛很厉害，很多人由于突如袭来的高原反应都坐缆车下山了。我们团12个人，瞬间减少到只有我和妈妈。

　　现在，我和妈妈相互鼓劲，开始向着4680米的顶峰前进了。“挑战才刚刚开始！”我默默地说道。

　　在高原爬山比在平原爬山累多了，我们采用的是走一小段就休息一下，吸3口氧。由于氧气罐上没有刻度，不知还剩多少，我们只能尽量省着用，我最怕爬到一半没氧了，那可是要人命的呀。

　　登山中途休息时，我们也不忘欣赏美景：往栏杆外看去，只见所有的白云都在我们的脚下，仿佛仙境一般，能很清楚的看到山脚下的房子；转身抬头看，玉龙雪山上终年不化的雪看得更清楚了，我们还看到了千年冰川。想近距离观察冰川的好奇心，想成功登顶的好胜心，驱使着我们继续往上登。就这样休息了好几次后，我们登上4636米的平台，“千年冰川真的好壮观啊！”我一边大口喘气，一边赞叹。

　　为了让我们的冰川之行不留遗憾，也顺便挑战一下极限，我和妈妈决定一鼓作气，坚持到底，登到终点。

　　当我连滚带爬的到达终点时，我一屁股坐在台阶上，气喘吁吁的说：“终于到了！”我兴奋得四周张望，发现登顶的人并不多，全都是一副狼狈不堪的模样，有坐着的，有靠在栏杆上休息的，甚至还有躺在地上的。

　　“太壮观了！”我惊叹道，千年的冰川覆盖在绵延不绝的玉龙雪山上。有时，一阵大雾袭来，会让冰川变得模糊不清，但这也让这座至今都曽未有人登顶的处女峰显得更加的神秘莫测。登上顶峰，我真正体会到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的感受。

　　回顾这次挑战极限之行，让我懂得，生活中碰到困难和挑战，不要逃避，不要退缩，要勇敢面对。也许不一定每次都会成功，但你不去尝试就永远不会成功。当你挑战了极限，并获得成功时，你可能还会收获一份你意想不到的大礼，这正是因为你的坚持，你的勇敢！

　　直到现在，每当我想起登玉龙雪山的情景时，成功的喜悦、自豪都会油然而生。因为我选择了挑战，并成功了。从现在开始，“挑战”就是我最喜欢的词！

　　篇五：我最喜欢过教师节（600字作文/1000字）

　　我喜欢的老师是我们班的语文唐老师。她中等的身材，着装朴实而不奢华。一头黑黑的直发，但有几根银丝为我们爬了出来，眼角冒出了皱纹。

　　有一次，我在课堂上，说小话，老师用她严肃的眼睛盯着我，而我完全不顾继续跟那个同学讲话，坐在我后面的同学拍了拍我的肩膀，说：“老师盯着你了！”我生气地说：“知道了！”接着又聊了起来，老师说的内容根本没听，我旁边的同学提醒我：“李旭景，老师要你回答问题！”只见老师怒目圆睁，但老师还是和颜悦色对我说：“李旭景，站起来回答问题！”我很不情愿的站了起来，老师对我说：“你下课来我办公室！”课后我低头，走进办公室，远远的看见老师坐在那，轻言细语对我说：“你知道今天错在哪吗？”我惭愧地说：“我知道。”老师和蔼地说：李旭景，你要知道你来学校不是来说话，玩的，而是来学知识学道理的，你明白吗？而且你还是班干部，既然是班干部就应该以身作则，严格要求自己，要比任何人都要做得好，你应该明白吧？”我红着脸点了点头。“你还会犯类似的错吗？”老师问。我坚定地说：“不会，我会严格要求自己，不会让您失望。”老师笑着说：“好！我们就一起期待你的表现。”就这样老师和蔼的笑脸，亲切的话语给了我指引，让我有了一股神奇的力量，顿时我浑身起劲，朝着学习正确的方向前进。

　　每次下课，我们总是有几个喜欢问老师的问题。有一回，我就做了这个爱提问的孩子，我一个箭步跑到我们老师身旁，问：“老师，这个间接转述句怎么改？”老师说：“把这里的“我们”改成“他们”，“冒号”，“前后引号”都去掉，明白了吗？”我怀疑地问：“那人称不变可以吗？”“当然不行，间接引语就是说话的对象和后面的人称要使用正确。”我开心的说：“老师，我懂了，谢谢您！”老师欣慰对我说：“爱提问，善于思考也是老师最愿意看到的。”我笑着说：“谢谢，老师！”是啊，老师，您如甘甜的雨露滋润着我们这些如饥似渴的小树苗，渐渐在您耐心浇灌下成长起来，心灵、知识丰满起来。

　　记得今年在放暑假的前两周，老师给我们上课，我发现老师脸色苍白，没有以前那么红润，走路也不像以前精神抖擞，说话感觉有些嘶哑，尽管这样我们还是听得很清楚，下课后不巧路过办公室，看您默默地拿着热水袋敷着脖子，还好像喝着什么药。心想：“老师应该又生病了，肯定很难受。而您还坚持每天为我们上课，批改作业，晚上为我们备课。心里总想着我们即将期末考试，而完全不顾自己的身体，就像我爸说的一样，没有哪个老师不爱自己的学生。我想到老师你还年轻，还有很长的路要走，还有更多的学生期待您的教导，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不正是老师现在最好的写照吗？每当想起，您批评我，我还跟您顶嘴。现在想来实在太自责了。仔细想想，我们除了好好学习，取得优异的成绩来回报外，什么都不足以来表达对您的感激之情。

　　试想一下，世界上这么多政治家，科学家，艺术家等，这么多成就卓越的人士，哪一个人的成功能离开老师无私的教育和培养。我们新一代是祖国的花朵和未来，您就像一个辛勤的园丁，不知疲倦的默默付出，成就了祖国的辉煌，富强的明天。老师的工作是平凡而光荣的，意义也是深远和伟大的。我们要感谢您们，祖国也要感谢您们。

　　是啊，我喜欢教师节，是因为老师能为我们答疑解惑，传道授业，使我们受益终身的人。所以我想对所有的老师说一声“辛苦了，谢谢您，祝您教师节快乐，永远健康，幸福！”

　　提到五千年中华文明古国的节日，传统的，外来的，人造的比如：春节，中秋，万圣节，双十一，不胜枚举。但最让人感动和有影响的，除了国庆，就是教师节了。我最喜欢过的节是教师节，是属于老师们的节，因为老师教我知识，教我道理，所以我喜欢过。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗。有人说，老师是蜡烛，默默燃烧着自己，照亮别人。

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