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描写也是的作文400字共5篇

作者:admin2023-05-11 20:34:02

导读:篇一:我也是人(初一/400字) 或许,我不聪明,不漂亮,但是,我也是个人。 我,踏入了中学的领域,认识了很多朋友。但是,对于我来说,她们都不是我的朋友。 A君是我第一个认... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:我也是人(初一/400字)

  或许,我不聪明,不漂亮,但是,我也是个人。

  我,踏入了中学的领域,认识了很多朋友。但是,对于我来说,她们都不是我的朋友。

  A君是我第一个认识的人,她长得很漂亮,但是,很叛逆,嘴上说“我们要做永远的好朋友”,实际上,她在暗地里总会说我的坏话。

  B君长得高高的,十分地讨厌我,无时无刻不在损我,踩我,鄙视我。

  C君是个男生,爱拿我的东西,爱扯我的头发,我的怨言,却不能倾吐出来,他依然在捉弄我。

  在我哭的时候,你们谁会在我身边默默地支持我?没有。在我遇到困难的时候,你们谁愿意帮助我?没有。但在我有钱的时候,你们却主动地靠近我,讨好我,这一切的一切,都让我太伤了。

  我哭了,中学的人都如此虚假吗?难道,我没有真正的朋友?我好想好想能够拥有一段纯真而真挚的友情,真的很想很想

  我不是木偶,不是你们想玩的时候拿来玩,不想玩的时候丢弃的木偶,我也是个人,我也有感情!不要无视我的存在好吗?我已经获不了老师的青睐了,我不想,连一个朋友都没有。

  路太弯,心太伤

  惠州博罗中学育英学校初一 夏侯伊杏

  篇二:我也是人(初一/400字)

  或许,我不聪明,不漂亮,但是,我也是个人。

  我,踏入了中学的领域,认识了很多朋友。但是,对于我来说,她们都不是我的朋友。

  A君是我第一个认识的人,她长得很漂亮,但是,很叛逆,嘴上说“我们要做永远的好朋友”,实际上,她在暗地里总会说我的坏话。

  B君长得高高的,十分地讨厌我,无时无刻不在损我,踩我,鄙视我。

  C君是个男生,爱拿我的东西,爱扯我的头发,我的怨言,却不能倾吐出来,他依然在捉弄我。

  在我哭的时候,你们谁会在我身边默默地支持我?没有。在我遇到困难的时候,你们谁愿意帮助我?没有。但在我有钱的时候,你们却主动地靠近我,讨好我,这一切的一切,都让我太伤了。

  我哭了,中学的`人都如此虚假吗?难道,我没有真正的朋友?我好想好想能够拥有一段纯真而真挚的友情,真的很想很想……

  我不是木偶,不是你们想玩的时候拿来玩,不想玩的时候丢弃的木偶,我也是个人,我也有感情!不要无视我的存在好吗?我已经获不了老师的青睐了,我不想,连一个朋友都没有。

  路太弯,心太伤……

  篇三:这也是爱(初三/400字)

  这也是爱

  亲爱的师傅:

  您好!自从取经回来后,我们有很长时间没见面了,您最近可好?

  师傅,自从我当了斗战圣佛后,有很多的话想对您说。取经路上,千难万险,您还记得“三打白骨精”一事吗?那可是我们之间的一次情感大考验,我尽全力帮您斩妖除魔,而您却不分青红皂白,甚至要赶我走,但我知道您是个善良、有爱心的人,尽管您这么对我,临走,我还叫了您一声“师傅”,回到花果山,虽和猴儿们在一起,但我心里却还挂念着和你们一起取经。

  师傅,如果说这次的分离是磨难的话,那后来的重逢则是我们情感的提升。当八戒告诉我您被妖怪变成老虎的时候,您不知道我有多着急,多心疼。我立即随八戒去救您。师傅,我清楚地记得当我将您变回原身后转身离开时,您含泪叫我一声“悟空”!之后,我俩都哭了。尤其是在您向我道歉时,我更是感动。

  师傅,苦难之后,我们的师徒情谊更加深厚,这段经历已经成为我最美好的回忆。师傅,此时此刻,您的感受是不是和我一样呢?

  此致

  敬礼

  徒儿:悟空

  篇四:放手也是爱(四年级/400字)

  看着小伙伴骑着自行车在操场上玩耍,我感到十分羡慕。生日那天,妈妈就送了我一辆又红又帅的自行车。我看了,眼睛闪亮闪亮的,想着星期天到学校骑一回。

  时间过得飞快,几乎眨眼间就到了星期天,我兴高采烈地推着自行车来到学校,小心翼翼地把自行车停在操场上。在阳光的照耀下,自行车闪闪发光,十分耀眼。于是,我迫不及待地坐上车,手握紧车把手,脚踩脚踏板,对我后面的爸爸说:“”爸爸,你千万不要放手!"爸爸一本正经地回答:“好的,我绝不放手!”听了爸爸的回话,我心里不再害怕了。

  于是,我慢悠悠地骑了起来。刚开始,我不分东南西北,就如野牛般横冲直撞,连点平衡力都没有。有一次,我还差点撞到了墙。正在我骑入迷的时候,爸爸故意将手一放,急匆匆地躲到了操场右侧。过了一会儿,我感到后面的脚步声没了,就停下车回头往后看,发现爸爸在别的地方盯着我看呢。!我大声说:“爸爸!你不是说不放手吗,怎么又放了呢?”爸爸严肃地说:“不放手,你就永远不会骑自行车了!”我听了,感觉很有道理,就不再说了。

  这一次放手让我充满信心,学会了骑自行车。

  篇五:惩戒也是爱(三年级/400字)

  一节语文课上,于老师正在教我们认读生字,而我却被窗外的一只花蝴蝶吸引,看得出了神。

  不知不觉,于老师已经走到我的身旁,“咚咚”敲了两下我的课桌。我一惊,猛一抬头,对上的是于老师严厉的目光。

  “去办公室等我!”于老师厉声说道。

  我慌乱地站起身来,拖着沉重的步子向办公室走去。空荡荡的办公室只有我一个人,心慌意乱,害怕极了。

  好不容易熬到下课,于老师走进办公室,看着耷拉着脑袋的我,冷冷地说:“下节体育课,你留在教室里补考!”我悻悻地回到教室,完成了一个人的考试。

  意料之中,试卷发下来,我看着那惨不忍睹的分数,眼泪夺眶而出。于老师来到我跟前,语重心长地说:“上课一定要认真听讲,才能知道老师讲的是什么,走神可是一个坏毛病,下次不能再这样了,知道了吗?知错就改,就是好孩子!”我一边抽泣着,一边使劲地点头。于老师温和地笑了笑,转身走了。看着他离去的背影,我终于明白了他的良苦用心。

  于老师,你的爱我看在眼里,记在心里,印在脑海里,我会用行动来回报你。

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