导读：描写中学的作文400字 篇1 时间飞逝，一转眼的功夫，当我从刚刚的小学生到了中学生时心里觉得没有什么太大的关系，只是觉得自己长大了这是自己应该的义务所以我怀着无所谓的心情... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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描写中学的作文400字 篇1
时间飞逝，一转眼的功夫，当我从刚刚的小学生到了中学生时心里觉得没有什么太大的关系，只是觉得自己长大了这是自己应该的义务所以我怀着无所谓的心情来到了新的中学生活。每一天我都是按照从前小学生上学时的步骤去体验我的中学生，但当我没有觉得这个重要性时，我就放了一个很严重的错误，我没有真正的去体验，而是带着一个小孩的心情去学习。如今我已是初三的学生，马上就要面临着中考跨入高中的生活里去了。唉，现在想想在这2年的生活里我自己发生了许许多多的变化，因为我还是初二时我就非常的厌恨这个学校，恨不得不来这里上学，但现在我即将要离开这所学校时，我的心中仿佛有一点点的不舍和难过，大概是这2年发生了许多事吧。毕竟这所学校是我努力奋斗了2年的地方，它包含着我所有的情感。如；同学之间的友谊，老师的尊敬……现在我才觉得中学的生活，可惜已经太晚了我们是那个就要离开中学来到高中的生活，高中我一定会更加的努力。不能像中学一样。
啊，中学你什么时候能再回来啊。
描写中学的作文400字 篇2
读小学的时候，从来没有幻想过步入中学会是什么样子，直到我上了中学的时候，我才知道，它比起小学是更加的多姿多彩。
刚开始的时候，我很不适应，全新的环境，不同的管理方式，不一样的新面孔，多么陌生的学校啊，我从来都没有去了解过。好在，一个星期之后，我慢慢的适应了，我知道了小学和中学的不同，小学的时候没有晚自习，中学就有，甚至还有补课，严厉的老师没有小学的老师那么温和，所教的知识也是快节奏，不懂就要问变成了我在中学时期的“家常便饭”，中学的内容比起小学的内容真是多了太多，中学的纪律也比小学的纪律多了很多，许多的校规也是数不甚数，正所谓无规矩不成方圆。
中学的环境很好，有很多设备我在小学是没有的，比如图书馆，图书馆的书可以凭着借书证去借书，里面有很多椅子桌子可以提供给我们安静的看书，这一点我真是太喜欢了，虽然中学的学习节奏很多，但是只要努力，其实是能跟上步伐的。
我甚至觉得我的交友能力提高了，快节奏的生活让我更加珍惜和同学们在一起讨论课题练习的时间，不管怎样，我一定要变得更加优秀。
描写中学的作文400字 篇3
“啷、啷、啷”厅外的钟声似乎想告诉我：“已经12点了，快睡觉吧！”可我一想到“中学”这两个字就睡不着了，中学到底是怎样的？
以前听表姐说，中学很恐怖，一大堆的作业会压的你喘不过气来。当时我很小，只有7岁，表姐的话我是深信不疑，从此中学给我的印象很坏，像一个人间地狱恨不得把所有的中学生折磨的剩下半条人命。我也为自己担忧，以后上到中学怎么办？
渐渐地，我长大了，开始学会了思考，中学真的那么恐怖吗？我想不是的，看报纸上，中学都已经减负，作业也不再“压的你喘不过气来”。那时候，我真的高兴的不得了，中学不再是人间地狱了，当然我也不用担心自己在“人间地狱“里受折磨了。“中学万岁！”我不断在心里欢呼着。
现在，我快要真正踏进中学的大门了，中学真正的面目是怎样的？这个“人间地狱”真的消失了吗？我自己到了中学以后要怎样适应这个新的环境呢？不知多少年前的疑问又重现在我的脑海了。
嘿，这些问题现在想来也没用，还是早点睡觉吧，神秘的中学正在走向未来的路上等待着我。
描写中学的作文400字 篇4
再没上中学的那段时间，我对中学的一切都充满着好奇心，甚至对中学的一切达到了如痴如醉的地步。可是进入新的学校，那里的一切都是充满新鲜，一切都是超出了自己的想象。
中学的生活就是不一样，有一件事情会让我永生难忘。军训那段时间里很苦很累。心里有说不出来的酸甜苦辣，虽然在太阳底下暴晒。但我一直都是这样认为，这是人生的一种体验，战胜自己，是锻炼意志的最佳良机。我只把这当成一种快乐，一种更好的向人生目标前进的勇气。军训给我的感受是多种多样的，有辛勤的汗水，也有充实的收获。但唯一不变的是我对军人产生的敬佩之情。
进入了中学，好像就是进入了人生的第二个阶段，大家都站在同一个起跑线上，没有上下之分。在这个起跑线上我要做前锋，做我们班的元首。甚至要做所有同学眼中的佼佼者。我的心里暗下决心，一定要把军训的精神用到学习上。不是有那么一句话吗：顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。我想，我凭着这句话，每件事情，我都会做得很完美。
在初中这三年中，我想我会看到自己的进步和发光点。我一定会成为一名优秀的中学生。
描写中学的作文400字 篇5
母亲的爱是迷惘时苦婆心的规劝;母亲的爱是远行时一声殷切的叮咛;母亲的爱是孤独无助时慈祥的微笑;母亲的爱是一缕阳光，我的心即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母亲的爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
母亲的爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的'温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母亲的爱不是人生中一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
母亲总说只有经过挫折的芽才能长成大树;当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泄时，你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝;人，决不能在逆境前屈服。只有波涛汹涌的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软，而平静的湖面，只好让污泥环绕;只有狂风暴雨，才能洗涤污泥浊水，而和风细雨，只能留下泥沙;只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美，而孤独的树木，只好任狂风摧残。
描写中学的作文400字 篇6
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我已经成为了一位中学生了。
踏入校园，可以用四个字来形容“又大又美”。一栋栋高大的教学楼耸立在我眼前，先进的通讯设备–电子屏幕，高高悬起。再走进去一看是一个很大的运动场，红色的塑胶跑道上许多同学在迎着灿烂的阳光向前奔去。看着同学们脸上洋溢着的笑容，想着以后我也能在这里学习，心中说不出的喜悦！但是，这种喜悦之情并没有持续太久，家离学校比较远，我选择了住宿。这对于我来说是第一次，有许多事情我以前是没有经历过的。对于住宿的学生来说，独立的性格非常重要，因为在学校生活里，任何事情都要学会自己来照顾自己……这一切数不尽、做不完的事情在我的脑子里交织着，一种不安的心情此刻踏入我的心里。心中仿佛乌云密布，电闪雷鸣，凉飕飕的风阵阵掠过，飘起冰凉的雨点。这一切都让我觉得不适应。
此刻，耳边响起老师的话：“人总是要独立的，只要慢慢地适应。不要被任何困难屈服，笑迎每一天。”我不断的说着这句话，在每时每刻都想着，提醒着自己坚持下去。乌云渐散，阴暗的世界里已经开始射入缕缕温暖的阳光。
描写中学的作文400字 篇7
我与小朋友玩耍中常常会发生这样那样的趣事。
记得有一次，我跟小雨来到一个大广场里放风筝。我叫小雨托着风筝，我拿着线。风一起，我说：“放。”然后，我拼命地往前跑，风筝就凌空飞起，风筝越飞越高，似乎高过了路边的大树。突然，风停了，不知道什么原因，风筝掉了下来。我们大叫一声：“啊。”这时，风又吹起，我们捡起风筝再放。这一次，我们放得比第一次的高，风筝越飞得高，我的心就越高兴。正在我得意的时候，线被树枝卡住了，我一扯，线被扯断了。风筝随着风在空中飘舞，我们大惊失色喊了一声：“啊！”正当我们垂头丧气之际，风停了，风筝居然没被吹跑，反而掉了下来。我们喘过一口大气，真是不幸中的大幸，我们奔向风筝掉下的地方，把它捡起来，等待风再次到来。
在等风再次吹来的时间里，我们想了前两次放飞失败的原因。这时风起了，我们信心十足地再次把风筝放飞。这次风筝飞得最高，似乎飞到云彩的上面。望着天上跳着“恰恰”舞的风筝，我不禁想起妈妈平时讲过的一句话：“做事要有耐心，不要为几次失败而放弃。”
这一天，我不光找到放风筝的乐趣，还从玩中悟到道理，我觉得玩真好。
描写中学的作文400字 篇8
快到初一了，在这几年里，我了解了许多也懂得了许多。梦想与现实的交错，情感与爱情的思索，泪花与心灵的闪烁，成功与失败的选择。无一不萦绕在我心中。
从幼稚的问题到成熟的推理，从懵懂的儿童到成熟的少年，在这期间，都要经历知识和情感的磨练。浴火则重生，失败的越透彻，明白的就越多。唉，人生亦如此。
心里总期待着美好的明天，期待着美好的故事，期待着善良又可爱的人们。万事总有一种期待和渴望。心成万事，万事无心亦不成。虽然我不能让世界如我所愿，但我可以以赤子之心对待每一个人，每一件事。让美好永远停留在我身边。这是心灵与心灵的碰闯，信任与了解的综合。
在历史的长河中，我想用我的真诚激起一朵活力的浪花，哪怕是一小朵，也证明我努力过，拼搏过，争取过。我以真诚待人，得到的却不是信任，而是恶心的恶作剧，朋友的感情如冰融化的那一刻。我感谢那位朋友相信我，虽然我不太了解他（她）。也许，我以不复往日单纯，但是我真心的朋友我愿告诉他（她）一切。
用痛苦磨练痛苦得到是深沉，我愿得到这份深沉，在成长路上更进一步。
描写中学的作文400字 篇9
随着时间的流逝，我也从一个咿呀学语的小男孩，成长为一个宁人羡慕的少先队员，可是随这年龄的增涨，我的烦劳也随之增多。
身为六年级的我自然也是从成功的快乐和失败的烦劳中逐渐走来的，我们的成长就是这样，一次次的失败，我们为失败而烦劳，但是只有失败过，我们才能体验到成功的喜悦，我们从牙牙学语到出口成章，从跌跌撞撞的学不到再跑道上冲刺，从一笔一画的学会写字到发写长篇大论，不知经历了多少风风雨雨，体验过多少失败后成功的喜悦，尝遍了酸 。甜。苦。辣
成长的过程中我学会了许多知识，有了自己独特的爱好，有了自己心爱的的玩具，有了我敬爱的老师和学习上给我帮助的同学们，还有亲人无微不至的关怀 ……成长中也有许多不足，应为有了这些不足才是我跟加努力的拼搏。奋发向上。成长中我们伤心过，应为伤心过了才是我更美白一些道理。而真是应为这些，我从成长中感受到了无比的快乐。
成长就像装满理想的帆船，随风而去总有一天会从江河中流入汪洋大海，我回想帆船一样，总会实现自己的理想，总有一天我会写上我成长的圆满结局。
描写中学的作文400字 篇10
人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影响，受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应。
考生要想写好这篇文章，就需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。
内容上，我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动。
写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。
总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。
描写中学的作文400字 篇11
今天就是期中考试了，早晨，我带着复杂的心情来到学校。心里又是害怕，又是激动。害怕的是如果考不好怎么办？真叫人头痛；激动的是辛苦了半学期了，今天终于要解放了！
马上就要开考了。和往常一样，数学老师一脸严肃的.走向讲台，把考试该做和不该做的事，统统讲了一遍。监考老师走进来，手里拿着一大卷语文试卷，大叫道：“开考！”顿时，教室里静的只有笔在试卷上来回的跑来跑去。
一看试卷，我放心了。这些内容昨天都复习过了，这次一定能拿个好成绩。事总是想的那么美好，可现实却往往不称你的心。果然，这到题难住我了。怎么就想不起来了呢？我反复思考就是想不起来。眼看时间在一分一秒的走着，我却没办法使它停住脚步。
我突然想起老师交代的一句话：”如果遇到不会的题目，先做后面的题目。等到做完，在回头想想这到题目，先易后难嘛。“
终于做完了，我突然又想起刚才那道题还被我丢在那呢。我立马翻到刚才那页思考起来。想起来了！我像发现了新大陆似得，立刻写了上去。
最后我又仔仔细细的检查了一遍，没错误的。我心里的那块石头终于落了下来。
希望能考个好成绩吧！
描写中学的作文400字 篇12
一天晚上，我做了一个美梦，梦见我走进中学校园，是和弟弟一起去的，本来，是他自己，后来我也去啦，真开心，老师也特别好。第一天放学，我俩回家，妈妈却哭了，说，害怕我不适应，又说了些，关于我上一年级的，到教室就哭，真是可笑。
一个多星期，妈妈去找老师，一进办公室，就说谢谢，还说，谢谢老师，每次留作业时，给我女儿留的最少，老师说，没事，你女儿不能压力太大，真的好奇怪。
在学校里，一次，不知怎么，是水管崩了，还是什么原因，水流了很多，却都没人管。老师见到我说，让我回家，这几天先不要来上课了，我同意了，但我弟弟怎么办，我没问老师，他就走了。下楼时，根本不能下，水特别冰凉。可是，我却玩了起来，在那跑过来跑去，等我累啦，才准备回去。妈妈在门口等我，很开心，学校大门是开着，也没一个管理员。
我站在学校门口，发现学校，就是一个大酒店改造的，又添了两个大柱子，我扭过头，发现妈妈又哭了。
不知不觉，我醒了，妈妈走进来，我笑了笑。当我再书桌看书时，又想了起来，再次躺在床上，又想起。
它，真的很美。
描写中学的作文400字 篇13
天空阴沉沉的，没有丝毫蓝色，亭子旁的树仿佛给天空回应，树上只有几片枯叶，可是草坪上有一群欢乐的孩子，仿佛跟宁静的天空较上劲，想要在冬天，添几分热闹。
转眼间，游戏开始了，所有人除了组长，眼睛都蒙上了红色羊毛巾，顿时大家眼前一片红色，可谓是“被红蒙蔽了双眼”呀！
大家把双手搭在前一个人的肩膀上，听着指挥，组长，就是我们的“眼”。
随着一声“开始！”大家像被打瞎一只眼的蛇一样，扭捏着前进，又像迷途羔羊。途中就听到前方的组长发出声音：“向左，再左，向右！”
呀，好疼，我被一个树干碰到了小腿，哎，接着我被树枝亲吻了，就在我深一脚浅一脚的时候，撞到了灌木丛，就在我绝望的时候，一个声音传来了。
“暂停”这时我心头抖了一下，难道有人犯了什么规则吗？还是有人受伤了？不对，没有发出任何声音——最后我把眼罩摘了下来。
老师笑着说：“恭喜大家，成功通关，拿到拼图。”
耶，遇见光明的感觉真好啊！
眼睛，我们的宝贝，谢谢你给我安全感和美景的享受。
游戏，我们的快乐，谢谢你让我就这样明白了，信任，多么重要。
描写中学的作文400字 篇14
告别了童年时代的小学生活，迎来了紧张的中学生活，当我们迈进中学的大门，已经是一个中学生了。
走进了中学，进入了一个新的环境，换了学校，换了老师，也换了同学，进入了一片陌生的地方。回想起以前和同学们的那些美好的日子，一个温暖舒适的大家庭，就这样因为毕业散了。在新的大家庭过了一段时间，我在和新同学相处下，慢慢地互相了解了，现在已经很熟悉了，有了他们的陪伴，就不感到寂寞，孤独了。同时，在这几天的生活中，我还发现了放学比小学晚得多，上学比小学早得多，课门也增加了，作业也留的很多，分数提高到了120分，副课增加了好几门，学习也变得紧张起来。老师也变得严肃起来，老师虽严肃，但也很幽默，所以我们同学都很喜欢老师开心的时候。虽然课门多了，压力增大了，但这不能阻止我们我们对学习的兴趣。
下课，一起和同学们玩，上课和同学们一起认真听讲。在这里，我们有欢乐，又有烦恼，也有快乐，我很喜欢我新中学，但我更爱我的班级。
描写中学的作文400字 篇15
大千世界，有成百上千所学校，他们有私立的，有公立的，有大有小，分布在全球各地。学校是学习知识的地方，是交友的地方。
今天我要写的不是同学，不是老师，而是对东辰学校的初印象，从9月4日晚上九点开始的。那天晚上，我们提着大包小包走进了夜晚的东辰。
一棵棵绿树随风舞动，给人一种生机勃勃的感觉。几只麻雀在远处跳来跳去，一群学生从不远处的大楼走了出来，那几只麻雀呼啦的飞没影了。
进入宿舍大楼，宿舍里灯火通明，干净整洁，卫生间里的水盆、水桶排得整整齐齐。生活老师热情地迎接我们走出宿舍，走廊明亮美，两个房间旁都有一个饮水机，一眼望去，看不见底。
早晨的东辰更加美丽壮观，正门中央铺了一条红毯，两侧是飞机立牌。我们走上台阶，映入眼帘的是学校雄伟的建筑。下雨了，地上湿漉漉的，人群走过，溅起一片水花，校园的小路旁插上了彩旗，彩旗飘扬，……
教室里，黑板上是老师亲手画的黑板报，每一个桌子上都写了名字。屏幕上播放着校歌，东方的朝阳，老师们给语数英三科的课本打上了礼花。整齐地放在课桌上。
夜晚，同学们在宿舍里讨论着今天的所见所闻，一个美梦就从这里开始！
描写中学的作文400字 篇16
九月，是一个美好的月份，天气由炎热转为清凉。而我们南部东辰国际学校也迎来了一年一度的开学季。我作为一位老生，与其他同学一起，走进了新校园。
刚进校门口，我立刻感受到校园之大。再往里走你会发现自己仿佛身处于仙境一样，学校的绿化做的非常好，空气也十分清新，你在这里可以尽情呼吸，完全不用担心空气污染的问题。
老师的课上的十分有趣，打破原来传统的死板教育。
以前，老师都是自己讲自己的，也很少抽同学回答问题。但是东辰却不一样，老师们让我们分为几个小组，以小组为单位讨论问题，激发我们的团队合作力。我的同学们也对我很好，我也交到了许多新朋友。
“人是铁，饭是钢，一顿不吃，饿得慌。”一日三餐是必不可少的。那么我们的食堂怎么样呢？
早餐：我们一般会有米粉和其它的菜，有时会有丸子汤或饺子。午餐与晚餐两荤一素，午餐还有水果呢！
宿舍的条件也好，一个宿舍8个床位，两个厕所，两个浴室。每个宿舍都有一台空调，每人有3个柜子，不怕东西放不下了。
我们在这么好的环境下，应该好好读书努力学习，为了美好的明天而奋斗！
描写中学的作文400字 篇17
我就站在那，用这一生最最最惊讶的表情凝视着这座学校。
宏伟？壮大？不！不！这座学校没有词语可以形容她的美，它的气势，这是我见过最大的学校，有一种很强大的压迫气势，却又夹杂着愉悦的舒适感。这里的建筑修的大气，精致，让人赏心悦目。最吸人眼球的是比学校的建筑还要厉害的大拇指。
开学第一天，我走着红毯迈向宏伟的大厅，我看见一位老师，挺直的胸膛站在高我大约一米左右的石柱旁对我竖起了一个大拇指。面对突如其来的的大拇指惊慌的说了句：“老师好”！他一边微笑的点点头，一边伸出另一支手又竖起大拇指。收获来自老师的点赞，让我开心而又骄傲的去了报到处。
后来，我和同学在食堂门口碰到了那位老师，那位老师又像之前一样竖着大拇指，这一次我终于明白怎么与大拇指打招呼了，并且我也知道了那位老师就是我们东辰的校长！尴尬又有些小激动，我飞奔的去和大拇指打了招呼再冲进食堂。
再后来的后来，我几乎每天都与大拇指打招呼，只不过这个大拇指不只是那位校长了，所以我给这座学校取名：大拇指。
描写中学的作文400字 篇18
“东”是东方，“辰”是早上八点，也就是初晨的太阳。正所谓红日初升，其道大光，寓意着我们前程似锦的美好未来。
踏入校园，首先映入眼帘的是红毯上的八个大字“办学一方，造福一方”，我与爸爸妈妈一起提上了沉甸甸的行李书包，走在宽广大气的红毯上，许许多多的人来自各方各地的同学如今都聚在一起，共同沐浴知识的阳光。一来到大厅，首先就看到聂校长在向我们热情的招手，眼前的雕塑线条如流水般顺畅，致敬着中国古人的远大智慧。
“赞”是陈校长的随身手势，不论是在吃饭前，晨读中，就是你随手捡起一个小垃圾，都会有一个大拇指，和一张亲切和蔼的脸，笑眯眯地鼓舞着你，而聂校长以独特的击掌方式鼓励学生们，就算没有平日伴你左右的父母，也能感受到来自家的温暖。
培养有中国灵魂，有世界眼光的现代人，是东辰的办学理念，发展个性，培养适应科技和高情商的东辰学子是东辰的办学目标。
希望在今后的日子里，我们一起远走高飞，放飞梦想，追逐信念，一起奔赴美好的未来！
描写中学的作文400字 篇19
世间上有许许多多的学校，每个校园有不同的特点，就比如说我之前的学校，它最大的特点就是楼梯太多了，每天上学都要爬许多楼梯，但南部东辰就不一样了。
一进校园，我就看见富丽堂皇的大厅，还有老师同学一起迎接，每个老师，每位学生都是神采奕奕，这就是与其他学校不一样的一个点。
南部国际东辰，每一棵树，每一个角落，每一间办公室、教室，都是经过精心设计和布置的。
郁郁葱葱的大树，美丽堂皇的教学楼，宽敞的操场，一切都是那么美好，温馨，热情。
在寝室的第一晚，我深刻的体会到生活老师的不易，晚上不能睡觉，还要监督我们睡觉，叫我们起床，教学老师也是白天教我们上课，晚上也要来看一下我们，食堂阿姨更是每天都要做好饭菜在食堂了。保安叔叔每天要在保安室里记录进出的车辆。
在这里，同学们也非常团结热情，都是有福同享，有难同当的人。在这个学校十分安静，只有同学们的朗朗读书声，写字的沙沙声。一切都是那么的井然有序。
东辰是一个好学校，这所学校应该是人人都向往的学校。
描写中学的作文400字 篇20
当我第一次听到东辰国际学校这个名字，就感到很激动，无数次幻想着成为您众多学子中的一员，憧憬着进入您的怀抱，探索您的秘密。在我毕业考试的时候，我抓住了您给我的一次机会，现在的我终于如愿踏上了东辰的学习之路。
“冰冻三尺非一日之寒”，东辰学校科目管理给我们每一个学子留下了深刻的印象，东辰老师周到细致的服务让每一位家长倍感温暖，谢谢东辰印象名师。学在东辰，孩子进一步明确了学习目标，树立了远大的理想，努力争做优秀的学生，真正的体现了志存高远的新气象。孩子进一步完善了自己的学习方法，独立、自主、合作、分享、勇往直前、挑战极限。一个个乖乖女变成解题能手，小少年在这里变成了算术高手，东辰这个学习的殿堂它让我更努力的学习，我一定会变的更加优秀。东辰象征着日月星辰，象征着希望，印象东辰是相亲相爱的一家人；置身东辰，无论是绿化、美化还是净化、亮化，处处体现出清洁优美和温馨舒适的自然气息，谢谢您给我这么良好的学习环境，我一定会倍加努力，用成绩来回报您的接纳和老师们的辛勤付出。
描写中学的作文400字 篇21
迎着九月的朝阳，踏着悄然逝去的暑假时光，我步入了中学的大门。新学校就像一个新世界，当我们怀着憧憬迈入校门时，激动，兴奋和紧张一起涌上了心头。
我的新学校叫东辰，他是一个充满阳光，知识，活力的地方。进到大门就能看见八个白色大字“南部东辰国际学校”。一阵阵微风拂过，国旗随风摇摆，显得格外引人注目。
进入校园，一眼望去就是一阶一阶的梯子，层层叠叠，仿佛可以延伸到天上去，看着这个台阶内心不经想一句话，“伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的”，而这也是我的进身之阶。在这阶梯当中，竖着这八个大字——则立中国，任当世界。
这所学校修筑了许多的楼，虽然比不上外面高楼大厦的繁华和艳丽，但那是我们学习读书，写字的地方，他是知识的圣殿。
这里的操场也很大，一眼望去，仿佛已经看见了，操场上有踢足球的，有打篮球的，有打羽毛球的人，想一想这可热闹了。
这就是我的新学校，也是我的初印象，这是一个美丽的校园，一个活泼的乐园，一个知识的圣殿。
描写中学的作文400字 篇22
我生活的环境里，有许多美丽的地方，如：波涛汹涌的嘉陵江；桂花香飘十里的桂博园；水平如镜的西湖……这么多的地方，我最喜欢的还是美丽整洁，书声朗朗，生机勃勃的校园——南部东辰国际学校。
进了校门，汽车飞驰的马路被远远的抛在了脑后，迎面传来的是同学们激情洋溢的朗朗读书声。在左侧，一些金黄或者粉红的菊花和一些碧绿的小草在微风的吹拂下，好像列队欢迎我们呢！操场上，十分热闹，有的同学在踢足球，有的同学在玩篮球，有的同学在打羽毛球，真是丰富多彩，妙趣横生！
再向里面走，就是“大鹏展翅”，大鹏展翅的右侧是一道写着名人名言的墙，在这里漫步，就像游弋在知识的海洋里。来到教学楼的一楼大厅，两棵大树屹立在那里，就像两个卫士，守候着我们的学习殿堂。左侧是我们休息的地方，一片片的串串红包围着它，远远望去，就象一团火在那里。
可是我最喜欢的是梦想剧场。梦想剧场非常大气，每一个座位坐起来都十分舒服，台上也很高端可以让很多人站在上面，座位是红色为主，从远处看就像一朵朵红色的花一样。晚上开会时灯光绚丽多彩，让整个人都沉浸在其中。
我们的校园真美丽啊！
描写中学的作文400字 篇23
一年又即将过去了，崭新的一年即将来到，每到岁末年终，我们多多少少会对过去感到不满意，这就是策划新计划的美好时机。
去年，我对自己最不满意的，就是没有保持成绩上的稳定，就连我最拿手的自然都一落千丈，让我欲哭无泪，迟迟不敢把成绩单拿给妈妈。还好有语文分数撑腰，不是九十，就是一百，让我还有一点点的信心。相信在未来的一年里，我只要再用功点，检讨自己粗心大意的缺点，肯定有机会能扭转干坤，让我再度拥有一张亮眼的成绩单。
除了课业以外，我还有一个最大的盼望，好希望今年能完成。我喜爱阅读各种的旅游书，前阵子看到一本介绍瑞典风土人情的杂志，里面有好多有趣的故事和美丽的照片，让我对瑞典这个国家充满向往，好企盼有机会能一游书中那些美丽的地点。这个心愿需要爸爸的热情赞助，因为亲爱的爸爸已经带我们一家人去过香港和澳门，那一趟旅行让我留下深刻的印象，我相信瑞典这个国家，一定会更令我们难忘。
在未来的一年中，我要过的快乐而充实，让生活多采多姿，不要留下任何遗憾，也期盼在不可预知的日子里，留下各式各样点点滴滴的回忆，尽情挥洒我的生命，将岁月这本书，留下精彩的一页。
描写中学的作文400字 篇24
周六晚上好友玲子拉我去湖边喝酒，蓬头垢面满脸泪痕的她着实令我惊讶。一向注重形象的玲子此时像个受了委屈的小媳妇骂骂咧咧的数落着上司“灭绝师太”的刁钻刻薄。一杯啤酒下肚，我苦笑，到也不知该说些什么，毕竟初入职场的我们又有几个能一帆风顺呢。
第二天再见，玲子已恢复往日的明艳，精致的妆容无懈可击，修身小礼服衬出姣好身材，明眸闪烁尽显女性魅力，周围男士追随的目光让敏锐的她举止更加优雅自信。小啜咖啡，玲子笑谈，无论生活给予了她什么，她唯一能做的就是善待自己，永远保持一颗向上的心，因为世界并不会因为她改变什么。
我突然想起多年前自己一段失败的感情，我倾其所有却依旧无法停住男友离去的脚步，我把自己关在房间两天两夜，当我再也熬不住打开房门时，阳光刺痛了我的眼，那一刻，我突然明白，眼前的黑暗不过是心灵的太阳被消极情绪遮盖，抬头，世界依旧光明，我并改变不了什么。那之后，我开始懂得善待自己，每天都把自己打扮得漂漂亮亮，尽量保持一颗平静的心。
人在江湖漂，谁能不挨刀。面对喧嚣尘世，我们影响不了世界，但至少我们可以善待自己。
描写中学的作文400字 篇25
记忆，就这样随波逐流的延续到了现在。
依稀记得，儿时的年少，常坐梧桐树下，同你聊天说笑，打打闹闹。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我们快乐不已。学着大人的模样，围坐在家旁的石桌边，竖起几根手指，用那稚嫩的声音，话着家常。
再大些，明白了朋友这个词的含义，便手拉着手，漫步夕阳，对天发誓，我们要做一辈子的朋友，永不分离。
后来，你说你要走，去到那蓝天高楼，载满了你梦想的地方。于是，心，在十字路口发生分歧，你我都哭了，到那时，我才发现我错了，错的是那般彻底，那般纯粹，我不明白，难道昔日的情谊就这样烟消云散？我们当年是誓言还是否算数？
从此，你走你的阳关道，我过我的独木桥，就像两条平行线，再也没有相交的时候。
分隔在别地的你是否还记得那个曾经和你说说笑笑的小女孩？记得那个曾经一起偷吃棒棒糖的小女孩？
也许，这就是成长吧。
现在，我们都长大了，我也明白了，朋友，去吧，去追逐你的梦吧，我相信，当我们在多年后再次相遇时，同儿时那般默契地相视一笑，然后再十指紧扣，共同赴向那美好的未来。
描写中学的作文400字 篇26
秋天到了，红色的落叶伴随着秋风飞舞落下，其中也掺杂着许多气味，像落叶变成的新鲜泥土味、下雨前的一丝丝霉味、以及中秋烤肉浓浓的烟味儿等等，而且只要看到中秋节，我就想起几个礼拜前的一次烤肉。
那是一个阴阴的下午，空气中处处都是霉味，所有人都很担心会下雨，但幸好天公作美，接下来几个钟头都没下雨。烤肉正式开始，当浓浓的烟味及烤肉香在人群间飘散开来，不禁令人垂涎三尺，而因为还没烤肉在玩乐的人们，一个个跑了过来，在每个人都吃饱后，就结束了这场难忘的烤肉大会，在往后的日子，只要闻到烤肉香，我就会想起那次盛大的烤肉活动。
在周休二日期间，我去了龙山寺，看着龙山寺既古老又美丽的建筑，以及轻飘而下的落叶，浮现了一个独特的味道，那就是古色古香、历史悠久的味道，这种味道包罗万象，有桧木的香味，有烧香的烟味，更有一旁摊贩所散发出的食物香味，这些气味可是其它季节所没有的。在这个许多味道的秋天里，只要肯用心观察、仔细聆听，相信在这个秋天一定会有许多收获、更多惊奇。
描写中学的作文400字 篇27
和平是宁静的，和平是美好的，和平是幸福的。只有在和平的环境中，世界才会美好，人民才会安宁地生活，小朋友们才会无忧无虑地成长。因此，世界十分向往和平。
看，这张照片是被记者拍下来的真实情景。1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。那里的人们并没有意识到死神悄悄地来了，灾难降临了。只听见一阵阵的炸药轰炸声，本来繁华的上海一瞬间就变成了一片废墟。照片中的孩子还是一个两岁的孩子，也许刚才他还牵着爸爸妈妈的手。现在，他的爸爸妈妈可能被炸死了，也可能落到了可恶的日本鬼子的手里。很快他就成为了一个孤儿。在这兵荒马乱的岁月里，等待着他的只有死亡。这个孩子的命运是悲惨的，他的亲人只是千千万万个被日本人屠杀的中国人中的微乎其微的一小部分，这个孩子为什么是卷入这场战争呢？他应该和我们一样，有权利拥有幸福的童年。
战争是无情的，残酷的，人类啊，快醒悟吧！
看啊！我们的世界多么美好，天空是蔚蓝的，花儿是鲜艳的，鸟儿是活泼的。如果我们不珍惜，继续战斗下去，后果将不堪设想。
让我们热爱和平，勇敢地负起维护世界和平的责任吧！
描写中学的作文400字 篇28
从小到大，在脑海中记载着许许多多的人。像天上的星星不计其数；像海里的小鱼看也看不完；像沙滩上的贝壳捡也捡不完。其中我最熟悉的一个人是我的妈妈。
我的妈妈今年36岁，一头乌黑长发，一张圆圆的脸，两叶吊梢眉，一双晶莹透亮的眼睛，一个矮鼻梁，一张樱桃小嘴，身体苗条，个子中等 。我的妈妈吗对我的的学习非常严格。有一次，我下午一放学回家就开始写做作业，用了一小时，写完了就看了一会电视。之后妈妈就把饭做好了，我们吃完晚饭后，妈妈就拿起我的作业本检查，先是语文，后是数学，妈妈告诉我数学错了一道题，我就改正了过来。()改完后，当我洗完澡后准备睡觉时，妈妈把我从房间里叫了出来，看着我 问：“老师有没有让你背课文？”妈妈这一提醒我倒想起来了，我边给妈妈拿书走边说：有。”我翻开要背的那一页给了妈妈，这篇课文早读上老师让我们背过了，我开始背起来，我自认为自己背得很顺利，可我背完后，妈妈的脸上皱起来，她把我刚才被错的地方给我指了出来。我又拿起书读了几遍，之后我有 鼓起勇气给妈妈背，这次我才通关。
妈妈是我最熟悉的一个人 。
结尾：非常感谢大家阅读《描写中学的作文400字（优选28篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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