导读：第一篇：深刻的教诲（二年级/400字） 深刻的教诲 “咯噔，咯噔”一声声逐渐变响的，高跟鞋重重踩在地上的声音，横行霸道地闯入了我的耳朵。陈老师戴着她那金丝眼镜，顶着她那卷... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：深刻的教诲（二年级/400字）
深刻的教诲
“咯噔，咯噔”一声声逐渐变响的，高跟鞋重重踩在地上的声音，横行霸道地闯入了我的耳朵。陈老师戴着她那金丝眼镜，顶着她那卷卷的短发，向我走过来。
“尹瑞儿，懒惰这个词你漏掉了，查字典补上吧。”陈老师温柔地对我说。我一边听一边抬头望着她，她没有生气吗？看她嘴角微微上翘，丝毫没有生气的样子，我心海中的一块巨石终于落下了。
一秒，两秒，一分钟不到，我把作业本送到了老师办公桌，便抓紧时间去玩了。才一小会，陈老师又回到教室，把一只因写了太多评语而起了茧的大手，轻轻地按在我头上，语重心长地教育了我一通。“做事要用心，细心啊！”我面对自己写下的“赖隋”，我脸红了，“赖谁”呢？我难为情地低下了头。
我正想再去办公室交作业本的时候，教室门却“吱呀”一声被推开了，陈老师又走了进来，她一言不发轻轻地把我的本子接在手上走出去了。
陈老师，您那和蔼可亲的样子，我永远不会忘，您每次都孜孜不倦地写教案，让我们像种子一样吸收知识；您常常不知疲倦地教导我们，把您那干裂的嘴唇都讲得失去了水份。您深刻的教诲，我永远不会忘！
第二篇：印象深刻的人（写人/400字）
印象深刻的人
“嘀！！”一抹银灰划过眼前。这是第n+1次被拒绝“插队”了。
我的神呐！在家门口都走不出去。我今天迟到定了，又要面对一脸杀气的张老！我快晕了！！前面就是分界栏杆，再不插到黄线那边的队伍，我们家小车车就要被算作逆行了。这样如果被在路口守株待兔的警察叔叔拦下来，又是看驾照，又是罚款，我今天就一时半会儿到不了学校了
妈妈抓狂了。奋起“反击”被路人誉为“路霸”的的士车中的一辆。完了。眼看要被挤出去第n+2次了，我探出头向的士车乞求地望去。方才还一副攒足劲儿狂奔“拒插”的样儿，但不知是不是因为看到我是个急于上学的孩子，他就那么默默停了下来，看着我们“堂而皇之”地插了进来。
那位在我印象中仅仅只是一抹剪影的司机是我印象深刻的人。
或许是我自作多情，那位司机或许并没有“让位”的意思，仅仅只是我们幸运地插进了当时水泄不通的车流而已。但他让我提前抵达学校，而没有迟到，我就应该感谢他，感谢他那一个刹车。我忘不了那一抹剪影。
第三篇：一次深刻的体验（三年级/400字）
迎着一阵阵春风，含着一丝丝桂花香，排着整齐的队伍，也怀着激动万分的心情，我们班来到了学校的菜园种菜。
走进小菜园里，几位食堂的老奶奶正在种菜。姚爷爷给了我们一些刨土的工具。同学们争先恐后的帮着干。有的同学大显身手，袖子卷高，勤勤恳恳地用耙子翻地。有的同学就用小一点的锄头，仔仔细细地把每一个角落都锄了一遍。而有的女同学看见了小蚯蚓，就大声尖叫，吓得马上跑到别处去了。只见同学们汗流浃背，热火朝天。
土地翻松了，种菜可是最有意思的了。
激动人心的时刻到了。同学们拿了一篮的小菜苗，男生们有模有样的把土地挖出一条条小沟，细心的女生，用洁白的小手挖一一个个小洞，把带根的青菜立在那里，把挖得泥土填在那里，一个个小苗，像一位位守护菜园的小精灵们，跳跃着，闪烁着。望着我们种的小青菜的菜园，心里不由涌出了喜悦，终于大告成功了。小菜园里充满了同学们的欢声笑语，这才深深体会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”，真正的意思。
这真是一次深刻的体验啊！让我们体会到了农民伯伯的辛苦，也让我们实践去感受了一下快乐。
第四篇：印象深刻的老师（专题作文/400字）
如果问我印象最深刻的老师是谁，那我一定说是教我一年级的语文老师陈老师了！
一头乌黑发亮的头发披在肩上，显得年轻漂亮。一双炯炯有神的眼睛，戴着一副紫色的方框眼镜，好像所有在课堂上做小动作的同学都会被她发现。
陈老师的教学方法非常好。记得一年级时的一节课，老师教到“德”这字时，写了一个大大的“德”在黑板上，拿出教棒，指向那大大的“德”字，提高声音说：“‘德’字的右边有一个小小的横，千万不要忘记写，不然这个字就写错了。”接着，老师又神秘地压下声音说：“我来告诉你们一个能牢牢记住的方法：我们可以先不看‘彳’旁，看右边，我们把右边的字一个字一个字地拆开来看，编成口诀‘十四个人一条心’。然后，在左边写上‘彳’旁，不就好了吗？”
陈老师的这几句话，我一直牢记在心，从没写错过这个“德”字。
这种事例真是数不胜数。陈老师真是教学有方呀！
简评：习作选取了陈老师教学“德”字的写法这个小事例，表现老师的教学有方，观察仔细，把老师的外貌、语言、动作写得很生动。
第五篇：印象深刻的采访（300字作文/400字）
4月6日，小记者学会组织我们听中国杰出外交家吴建民《当前经济形势与中国外交》的演讲。吴大使演讲后现场接受我们小记者的采访，我抢抓机会采访了他。
“吴大使，中国外交的一个战略是‘将欲取之，必先予之’，在当前全球经济危机的形势下，大家都要极力争取自己的最大利益，这个战略思想是否还应该坚持下去？”
吴大使毫不犹豫地回答说：“当然要坚持！两国的合作，如果一国只顾自己的利益，不管别人的利益那是不能合作下去的！小朋友之间的交往也一样，比如你们，如果你对他不好，他还会对你好吗？”“不会！”“当然不会！如果你对他好，他也对你好，大家相互为对方着想，那你们的友谊就能很好地发展下去！这样对大家都有利。其实经济合作的道理也一样！”
吴大使用这样的深入浅出的道理为我们讲解了外交战略思想的同时，也教我们做人的道理，教育我们人与人间的交往要互相帮助，要为对方着想，不能只顾自己的利益。只有这样，友谊才能持久。
这真是一次深刻的采访！
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