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以人为自然为话题作文高中优秀

作者:Admin2021-03-20 20:07:25

导读:篇一:以人为自然为话题作文高中优秀 轰隆有一棵大树被人类残忍的据倒了。第一棵大树倒下时,人类的文明开始了,最后的一棵大树倒下时,人类的文明结束了。这句话一点也不假。... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:以人为自然为话题作文高中优秀

  “轰隆”有一棵大树被人类残忍的据倒了。“第一棵大树倒下时,人类的文明开始了,最后的一棵大树倒下时,人类的文明结束了。”这句话一点也不假。人类的文明进步了,尊重自然,难道只停留在口头上吗?不能!可为什么还有黑心的人只图眼前的利益而乱砍乱伐呢?

  中华民族的母亲河—黄河,现在是什么样呢?“一碗河水半碗沙”。这正是当今母亲河的样子。母亲河养育了炎黄子孙,无私的向我们献出了宝贵的“乳汁”,可我们的回报是什么?大量砍伐上游的森林,过度放牧,过度开垦土地......母亲河在哭泣,可她已经干枯的哭不出眼泪来了。

  我的家乡有一个“西湖”,也叫“玉带河”。因为它在这个城市的腰上,像一条腰带。所以,它才叫“玉带河”。在“玉带河”的下游,有一段水早已被污染了。冬天,湖中的水被吸干了,人们就开始“搞破坏”了,有的人往湖里乱丢垃圾;有的人在湖里大小便......

  春天,水被放了出来,到了下游,这儿的水就变成了污水,臭气熏天、乱七八糟的。湖水还是浑浊中带着绿,而且,上面还漂浮着人们乱丢的垃圾:塑料瓶、废纸等垃圾。

  尊重自然就不会受到大自然的惩罚。尊重森林资源,尊重水土资源,尊重生物资源,尊重矿产资源,请尊重自然吧!

  篇二:以人为自然为话题作文高中优秀

  同学们,除了猫、狗、兔,你们还真正见过、真正了解过哪些动物?你们知道金丝猴吗?你们知道麝吗?你们知道相思鸟吗?你明知道《爱在山野》这本书的主人公——黑麂吗?

  《爱在山野》写了这样一个故事:作者刘爷爷为了寻找黑麂,去往重阳岭,途中见到了“长脚的蛇”,观看了“猪蛇大战”,还偶遇了相思鸟。在重阳岭上,刘爷爷找到猎人小张,并和他一起开展了寻找黑麂的行动。为了找到黑麂,他们曾月下狩猎、找粪粒、研究麂的“宣言”、下吊弓……最后,刘爷爷和猎人小张发现了三只黑麂,还成功捕获了一只。

  原来,在重阳岭上有着不少的黑麂,只一冬天就能捕到三、四十只!可现在,当地人上山居然一只黑麂都见不着!曾经的那片山林树木茂盛,动物繁多,如今那片山林树木少了,河流浅了、窄了,多了开垦的田地。云豹、毛冠鹿、黑熊、鬣羚都已经隐匿到更为荒僻的深山,华南虎与梅花鹿已多年不见踪影。为什么现在没有茂盛的树林?为什么现在没有繁多的动物?

  不仅是重阳岭,其他地方的环境也越来越差。三十多年前,四川的若尔盖湿地美丽而壮阔,让人心潮澎湃。可是三十多年以后,湿地大面积退化成草原,沙化、鼠害严重。最发人深思的是,在这里拍摄红军过草地的电视剧的时候,竟然无法找到足够深的沼泽,只好人工制造。为什么湿地会退化?谁是凶手?

  一直以来,大自然以无比真挚、淳朴的热情,接纳着人类。大自然养育了人类,可人类却恩将仇报,大面积砍伐树木,捕捉动物。没有大自然,我们如何生存?没有大自然,我们如何学习知识?

  只过了短短二、三十年,作者所描写的秀丽山河,就有不少已经成为“老古董”了。凶手就是人类!!!人类没有了道德,仗着大自然对他们的宽容,胡作非为、妄自尊大。他们从来没有想过,他们破坏了大自然的生态平衡,大自然定会给予人类十倍、一百倍、一千倍的惩罚!

  “大自然是人类的母亲。请千万不要忘记大自然是知识之源。”同学们,请记住这句话,长大以后不要去做那种恩将仇报的人!作者在前言上说:“我一直坚信,只有人们以生态道德修身治国,人与自然的和谐之花才能遍地开放。”是啊,我们只有爱护大自然,才能使我们的道德不被泯灭。如果人类能改过自新,共同保护大自然该多好!我多么希望,有朝一日,人与自然能共同浇灌出和谐之花!

  篇三:以人为自然为话题作文高中优秀

  大自然是我们的朋友,我们应与它和谐相处。

  一位女大学生张欣用自己兼职赚来的350元买下一只被贬卖的省级保护动物豆雁。有人问她这样做值得吗?她回答:值得,钱花了可以再赚,但鸟儿杀了就没有了。

  我觉得我们人类应该与自然和谐相处,因为人与自然环境是存在相互作用的,彼此联系,共同构成了人与自然系统。人类的活动会改变自然,自然也会影响到人类的生存发展。

  就比如说某地的居民环保意识强,不乱扔垃圾,而且每天都有人及时清扫,所以这个地方的空气非常好,让人感到特别舒服。而另一个地方的居民环保意识薄弱,每天丢的垃圾也不及时清理,让这个地方成了一个垃圾场,算是臭不可闻的了!人与自然就得有个和谐,如果这个和谐被打破时,自然就会影响到人类的生存!

  我们如果不与自然和谐相处,而去破坏自然,那我们人类将会遭到自然对人类的报复!社会和谐赖于人与自然的和谐。无限制的惊夺自然,会造成资源的枯竭、森林的破坏和减少、土地的退化、荒漠化和沙漠化、水资源的减少和污染,最终会导致人类生产和生活环境的恶化。

  自然灾害不就是我们人类自己造成的吗?就比如说泥石流,就是因为人类看到当前的利益——树可以卖钱。于是,人类的贪念愈来愈热烈了!就这样,随着时间的流逝,树也一天天的减少?渐渐地,惟独剩下棵瘦小的小树苗了。

  一天,狂风大作,狂风呼呼地吹,雨无情地下着?人们的房子被水淹没,把里面的东西都给冲走了,人类就这样失去了自己的房子。假若当时人类没有贪婪的砍树卖钱,而是让它们快乐的长大,也就不会造成如今的后果!而且树还会帮我们抵制自然灾害!所以,为了不让自然报复人类,我们就与它和谐相处!我们应该"多种树"来祈求当时人类对自然的过错,取得大自然的原谅!“保护自然,就是保护我们人类自己!”

  走人与自然和谐相处之路,建立人与自然的和谐关系,保持人与自然之间的平衡与协调,重新审视人与自然关系之后做出理性的选择。拯救地球,就要从生活细节做起:(1)不乱扔垃圾,将垃圾分好类;(2)多植树造林;(3)不把野生动物当宠物来养;(4)拒食野生动物;(5)尽量做到一水多用;(6)随手关灯,节约用电。

  只有珍惜自然与自然和谐相处,自然才会给人类更多更多。

  篇四:以人为自然为话题作文高中优秀

  地球——蔚蓝色的美丽星球,是宇宙中一道美丽的风景线,是孕育了人类上万年文明的生命摇篮,她给予人类那么多,没有没有要求一点回报,可是人类做出的事,让她悲痛,她并不悲痛自己“身体”上的痛苦,而是为人类感到深深的担忧!

  在四野飘香的花丛中,我和蜜蜂一起为人类劳动;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起尽情歌唱;清晨,我迈着轻盈的步履去踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国。

  春天,我轻轻漫步在那充满鸟语花香的原野上,闭上眼睛,感受那心旷神怡;夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的漓江水,看飞鸟轻盈地掠过辽阔的水面;秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下,感叹落叶的归去;冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!大自然那么美丽,人们怎么能忍心破坏?

  曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了美丽森林,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬,让地球呻吟!没有自然,便没有人类,这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,泛滥的洪水、肆虐的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示。

  曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。从盗猎者对野生动物的滥捕滥杀,到可悲的东方白鹤投毒事件,人们是否也要把枪口对准自己?大家一定要记住:保护动物,就等于保护我们自己!

  曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍,使多少人无家可归,战争带来的代价之大,地球承受不起,和平是对地球绿色的保障,是人类幸福的前提!

  人类如果再这样继续下去,后果将不堪设想,地上寸草不生,天空尘沙弥漫,我们将在身心双创的状态下痛苦的度过每一天。到那时我们只能说,人类曾经属于过地球,但地球将永远不会再属于人类了。

  顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责。让我们大家来关爱自然,热爱地球。心连心组成一道绿色保护墙,扞卫我们的美好家园!

  篇五:以人为自然为话题作文高中优秀

  我不懂---,更没有通读过《圣经》,也不信奉任何教义。但是,我毕竟接受的是马列主义、毛泽东思想的教育,自认为纯粹一唯物主义者。

  可《圣经》说“正如有许多物理的原则,管理着这个物理的宇宙。同样,也有一些属灵的原则,管理着你和神的关系。”按照我的思维方式和逻辑、观念,我认为这句话是符合唯物主义原则和自然规律的真理。

  是否可以这样理解,“有许多物理的原则,管理着这个物理的宇宙。”与唯物主义并无矛盾。自然界有自然界的规律,宇宙、太阳系、恒星、行星、卫星乃至人造地球卫星、各种航天飞行器,之所以各行其道,互不相撞,正是遵循了宇宙这一物理的永恒的定力和定律。

  这一定力,这一规律,谁也无法挣脱,否则只有毁灭。宇宙黑洞也好,太阳黑子也罢;地震海啸也好,飓风狂飙也罢,还有地球上万物的生长与灭亡,我们日常亲历的风雨雷电、春夏秋冬,都是这个定律的组成部分。难道这不是马列主义的理论和观点吗?难道这不是科学发展观的深刻内涵吗?

  至于“同样,也有一些属灵的原则管理着你和神的关系。”似乎与马列主义“无神论”稍有冲突。但是,如果略加思索,其实也并无矛盾,只是叫法和称谓不同而已。

  何谓“属灵”?何谓“神”?难道她不是马列主义所称的大自然吗?难道她不是那个看似无形却又感受得到、客观存在的自然规律吗?

  月有阴晴圆缺,人有生老病死,植物有枯荣衰长,一年有春夏秋冬,农历有24节气,地球在运转,海水在涌动,自然万物,一切都在运动之中,一切都在变化之间,这不是自然的力量和规律吗?这不是“属灵”和“神”的能和力吗?

  人们敬畏自然,就是敬畏“神”,也就是敬畏自己赖以生存的这个世界和法则。

  人如果没有敬畏心,是非常可怕的。人敢于“与天斗、与地斗”是非常危险的。

  这种“天不怕,地不怕”的心理,给社会带来的直接危害,就是动乱与混乱。试想,人们什么也不怕,什么规矩也没有,最起码的道德底线、良知爱心全丧失,个个亡命徒,人人目无法纪,目无政府,目无他人,目无社会,人类将成何体统?社会还有秩序可言吗?人的生命安全、和平宁静,又在哪里?

  人们蔑视自然,不尊重自然规律,不爱护我们赖以生存的天地万物,不就是欺侮“神灵”吗?

  人们没有节制的滥砍滥伐,滥开滥采,毁坏植被,毁坏自然,不正是违背自然规律,向“神灵”挑战吗?向自然规律挑战吗?其带来的后果,不正是神的惩罚吗?

  有目共睹的臭氧层破坏、全球变暖、冰雪消融、海平面提高,有目共睹的极端恶劣气候、龙卷风、暴雨洪灾、土地沙化、泥石流、沙尘暴、阴霾天气,不正是人类太过暴戾,违反“神”的旨意而带来的灾难吗?

  无论马列主义还是今天的科学发展观,无论佛教、道教还是---,爱护自然,保护自然,尊重自然,这一原则和思想是一致的,也是正确的,科学的,不可抗拒的。

  希望人人敬畏自然,爱护自然,尊重自然,从小做起,从我做起,为子孙后代造福,为后人留下一片蓝天,留下一片绿地,留下一池清水。而不是挖完、用枯、毁竭,而不是断了子孙后代的生路,将人类推上灭绝的境地,使人类成为今天的巩龙。

结尾:非常感谢大家阅读《以人为自然为话题作文高中优秀》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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