作文录,一手好文,受用一生

以珍惜为主题的六年级作文

作者:admin2023-04-13 18:40:01

导读:【一】:珍惜每一份友情(六年级作文) 我到了初中最为欣慰的事情之一就是我小学的好朋友,到了中学我们的关系还是一样好。朋友犹如手指头,少一个都会觉得很怪。手对于我们而... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《以珍惜为主题的六年级作文》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  【一】:珍惜每一份友情(六年级作文)

  我到了初中最为欣慰的事情之一就是我小学的好朋友,到了中学我们的关系还是一样好。朋友犹如手指头,少一个都会觉得很怪。手对于我们而言很重要,我们依靠它们做很多事情。我们的朋友也一样,一直在帮助我们,支持我们。没有了他们,我们的生活就像失去了味精的菜,毫无味道。没有友谊,没有朋友的人生,是惨淡的人生,也是失败的人生。

  朋友,在你困难时第一时间伸出温暖的手;朋友,在你郁闷时听你倾诉;朋友,在你孤独时相随在你身旁;朋友,在你伤心时用她的心守护你、抚慰你。友谊是给你以温暖和光明的太阳,只有真诚的付出,不求一丝回报这就是友情,它比亲情多一份力量,我们需要它,一辈子都需要它。珍惜每一份友情,它们都是你用真心换来的,也有另一份真心等待着你去呵护。

  千万不要忽视你的任何一个朋友,他们都是很重要的,你要记得感谢他们一直拿你当朋友。我记得有人说过,一生中我们会遇到的人无数,如果她能记住你的名字你就很幸运了。那如果她把你当成永远的好朋友,那你们之间肯定有着不寻常缘分,好好珍惜这来之不易的事吧!朋友之间之所以会有矛盾是因为你们都重视对方,才会为对方生气,珍惜这种被别人在乎的感觉,也学会谅解这种在乎带来的副作用。

  任何事情都是只有付出了才会有回报,友情也一样。不要抱怨谁对你不够好,如果你是真心对他好,那我相信他也会同样用真心对你好。人都是一样的,懂得你怎样对他他就会怎么对你。这也是朋友之间相处的一个原则,希望得到什么就付出什么。但如果你真的当他是好朋友,你会无私的付出,不管回报,这就是友情的珍贵之处,为了这种珍贵,我要用行动告诉他们我值得他们付出。

  想起自己的每一个朋友,我们之间都有一段美丽的回忆。还记得你兴奋地告诉我“我要和你做一辈子的好朋友”,我也激动地回应“我也要和你做永远的好朋友”。永远,好遥远。可是如果希望有永远,就必须从现在开始珍惜。对你的朋友多一份关怀,多一份理解,多一份宽容。多么美好,两颗单纯的心依偎在一起。

  朋友之间还有一个很重要的问题信任。相信朋友之间也是共同经历了许许多多的风雨,才会使我们之间的友谊更加珍贵,坚定。敞开心扉,畅畅而谈,这就是信任的表现。信任身边的人,也让他们信任自己。这样感情会一天比一天深厚。记住,如果重视他,就不要让她对你失望。友情既坚强又脆弱,它可以挡风遮雨、给人安全感,但也会被某些致命的问题打击的不堪一击。走好每一步,不要让自己的疏忽伤害了对方的心。

  我一直拥有很多值得我去珍惜的友情,我一直用真心付出着,也得到了相同的回应。所以我告诉自己,要更珍惜他,因为他就是我的幸福。友谊是架在两个心灵上那最美的彩虹。彩虹是我通往幸福的桥梁。

  新疆和田地区和田市和田市第一小学六年级:张朝晏

  【二】:珍惜每一片土地(六年级作文)

  对于我们这些百姓来说,没有地,就如同没有了生命的支柱,无法存活。老话说得好:“民以食为天,食以米为先”。可是,没有地,怎么会有食?地是农民们的“命根”,如果我们不去保护耕地,而是去肆意滥用土地,那它所造成的损失,是没有人能赔偿得起的。

  这不,前不久,在我的身边发生了一件“非法滥用土地”的事。

  那天下午,我随着家人去了自家的田野里摘菜。家人们认认真真地摘着,而我却在田野上奔跑,正当我玩得起劲时,无意中看到了一片种满杂草的土地,当时我就纳闷了,心想:咦?真奇怪!别人的土地上都是生机勃勃的蔬菜,这土地怎么长满丑陋并且一无是处的杂草,我得去探个究竟!我随心所欲的性格和强大的好奇心驱使我迈出一步又一步,由于这是别人的地盘,我生怕其他人看见会误以为我会去偷菜,于是,我只能鬼鬼祟祟地向那片地“溜”去,只能怪我自己不留神,被一个瓶装物品给绊了个“狗啃泥”,我毫不犹豫的站起来,用手轻轻地拍去身上的“脏东西”。我看了看地上那个令我险些在“大庭广众”之下出糗的瓶状物品,这个瓶子上写着一堆我不认识的字,我傻站在原地,目不转睛地盯着这个瓶子看,自言自语道:“是农药吗?不,应该不是,算了,先不管它是什么东西了,搞清这片土地变成这样的原因再说!”我漫不经心地将瓶子扔在一边,无意中砸到了一株野菊花,谁料瓶子中的液体流出,滴在了这株野菊花的茎上,野菊花瞬间变成枯黄色,干巴巴的,难看极了!莫非,这就是表姐口中的化学用品,天呀!原来这片土地如此丑陋的原因是它化学用品。

  是谁把它丢在这儿的呢?这是讨厌!我环顾了四周,发现不远处有一间不正规的废品收购站,我立马明白了为什么化学用品会出现在这儿,其中最大的可能是卖废品的那些人运送废品时,一不小心掉下来的,可是,村长不是说过不让建设这种不正规的废品收购站吗?他们怎么又建起了呢?真是可惜了那片土地,那些人的.环保意识实在是太弱了!

  我还只是一个孩子,就算过去跟他理论也是徒劳的,我只能默默的坐在一块大石头上,看着那个收购站,看着那片狼藉的土地,心中有说不出的滋味。

  当今社会还有多少人会去保护耕地,节约用地呢?大家都只为了个人利益,而让环境遭到破坏,小动物们无家可归,让农民们白费汗水,让地球母亲承受更多的压力。土地养育着我们世间万物,没有土地,我们什么都干不了。让我们手拉手,

  同学们!我们是21世纪的花朵,我们是光荣的少先队员,让我们做一个懂事的好少年,一起珍惜每一片土地吧!

  六年级:项芝盈

  点评:与其说本文是一篇话题作文,不如说更像一篇议论文。开门见山,用熟语、反问等提出土地对百姓的重要性,增强了说服力,引人注意。然后例举身边的滥用土地的事实来进一步阐述自己的观点,真实而令人震撼。通过疑问和感叹,强调对于滥用土地这一行为的谴责和批判,表达出强烈的保护耕地,节约用地的主题。

  全文围绕“珍惜每一片土地”进行阐述,夹叙夹议,有理有据,极具说服力和感染力。结尾发出的呼吁,更将感情推向顶点。

  点评老师:杨秋红

  【三】:珍惜自己拥有的(六年级作文)

  其实,珍惜其实并不困难,不要去想别人的,珍惜自己拥有的就好。

  有时候,我常常会想,我应该怎么珍惜我拥有的,所有的人,失去了,才会去珍惜,我为什么不是呢?

  记得那一天,奶奶离我而去,我哭得泣不成声,心里如同被针扎了一样,一遍一遍的问自己,为什么不会珍惜,奶奶在世的时候,为什么不听她的话?为什么不好好学习,奶奶还没有见过我考过一百分,我的心在滴血,“奶奶”的一声哭了出来!

  珍惜自己拥有的,时间飞逝,一眨眼又要和同学说再见了,在离别的时候请你:“且行且珍惜,珍惜自己拥有的!”

  六年级:周泽琳

  【四】:我所珍惜的……(六年级作文)

  天底下最不可以浪费的是时间,最不可以错过的是机会,最不可以放弃的是生命,最不可以忘怀的是恩情,最不可以拥有的是歹心人世间有许多最不可以的事物,所以很多东西都被人所珍惜。

  而我,我所珍惜的是四季。

  一年四季,多少更替轮回在发生;一年四季,多少新陈代谢在进行;一年四季,多少新新人类在诞生;一年四季,多少高楼大厦在建起。一年四季有多少事物在发生改变,但不管再怎么变,每一个季节的景物都不会变化,因此我珍惜。

  我珍惜春天的温暖。它让我想起“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的清新。百花齐放,互相争艳。扑鼻的花香,参天的大树,嫩绿的小草使人忘却了残留的寒气,人们都出来舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,在暖风煦阳中迎接新的一年。正所谓“新年新气象”,崭新的事物是为了崭新的气愤。春天,是一个新生的婴儿,从头到脚都是新的。暖风是它的使者,到处传递春的信息。春天,一个暖洋洋的季节,我珍惜。

  我珍惜夏天的炎热。它让我想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美景。知了“知――知――知――”的叫声混合着顽童戏水的声音,奏出了一首美妙的夏日交响乐。这时的人们都不愿离开空调的阴凉,大树的庇护,夏日风的吹拂。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花为夏日创造了一种别致美。哼着《童年》的曲调,在夏日炎炎中回忆容年,别有一番趣味。夏日,是一个年轻的小姑娘,从头到脚动充满着热情,雷雨是它的使者,到处泼洒着夏的气息。夏天,一个流汗的季节,我珍惜。

  我珍惜秋天的凉爽。它让我想起”夕阳西下,断肠人在天涯“的悲凉。枯黄的树叶在萧瑟的秋风中摇曳,落到底墒,为下一代创造条件。又让我想起了”落红不是无情物,化作春泥更护花“的奉献精神。成熟的气息弥漫着,更会使人惬意与它的怀抱,似乎让人回到了婴儿时母亲的怀抱。金色的麦浪展示着一年的成长,更是成功的喜悦的象征。秋天,是一个人到中年的妇女,它成熟内敛,知道人们是不会忘记它的功劳,从头到脚都历经了沧桑之后的“证据”。秋天,一个收获的季节,我珍惜。

  我珍惜冬天的寒冷。它让我想起了”墙角数枝梅,凌寒独自开“的傲骨。银装素裹的世界,大地呈现的是一派死一样的寂静。纷飞的雪花,叙述着一种唯美。但它又使人时常想起家,想着家人是否身体健康,是否幸福。寒风彻骨,固定了人们的思念之情,试问又有几人能承受得了冬日的考验。冬天,是一个白发的老人,沧海桑田中,留下了它的痕迹,等待它的是晚年的安乐。冬天,一个安静的季节,我珍惜。

  童年的天真和乐趣留在了已经过去了的一年四季中,尽管时间推移,似乎都已是物事人非,但谁又能说过去了的事便不会再回来了呢?因为童年的梦我仍旧珍惜着。

  珍惜着你所珍惜的,时过境迁,惟不变的是你珍惜的

  六年级:奋斗小青年

  【五】:珍惜,就是拥有(六年级作文)

  我来讲一个故事……

  佛祖问一只蜘蛛:什么是最珍贵的?

  蜘蛛毫不犹豫地回答道:“是从未得到的东西。”

  佛祖摇摇头:“三十年后,我会再问你一次。”

  这三十年间,蜘蛛织网,捕获着小虫。这时,一滴露珠飘在蜘蛛的网上。

  蜘蛛痴迷了:这是多美的露珠啊!

  蜘蛛一直痴痴地望着露珠,它愿意为露珠,倾尽所有。

  很快,阳光蒸发了露珠,这三十年,蜘蛛一直萎靡不振。直到佛祖来临。

  见到佛祖,蜘蛛急切地问:“佛祖啊,请您让我和露珠永远在一起吧!”

  佛祖脸一板:“你还没回答我的问题”。

  蜘蛛神色黯然地道:“最珍贵的,是已经失去的东西。”

  佛祖摇头叹息,正欲走,蜘蛛叫住了他:“佛祖,把我和露珠都变成人吧!”

  佛祖长叹一声:“好吧。记住,你的名字叫芝竹。而露珠,叫陆竺。”

  蜘蛛变成了一翩翩少年。来到人间。

  他一眼就认出了露珠:“这不就是我的陆竺吗?”

  此时,露珠已变成了倾国倾城的绝色佳丽。芝竹叫住了她:“陆竺啊,我是一直仰头看你的蜘蛛,现在叫芝竹,你还认得我吗?”

  陆竺摇头,她已不记得芝竹。

  芝竹黯然神伤,他一直跟着陆竺,而陆竺却从未和他说过一句话。

  三十年后,芝竹病倒了。

  芝竹模糊的眼中,出现了一个女孩,容貌绝不亚于陆竺,甚至还有陆竺没有的一分清新。

  “你是谁?”芝竹问。

  “芝竹啊,我是一直仰头看你的依米花,现在叫依米。你还认得我吗?”

  芝竹摇头,他从未注意,他的身下,还有一株小小的依米花。

  佛祖出现了:“芝竹啊,你知道最珍贵的东西是什么吗?”

  芝竹闭上眼,眼角泛起泪花:“是现在的东西,是现在所拥有的东西……”

  佛祖笑了,把芝竹变回了蜘蛛。

  是啊,人生中最重要的是现在,要懂得珍惜现在。不能只缅怀过去,空留无尽的怅惘,过去就像露珠,无论怎么珍惜,也终会蒸发。而现在的时光,只要握在手中,就能绽放出璀璨的光华。正如那首歌唱的那样:“珍惜一切,就算没有拥有。”

  其实,只要珍惜现在,就是拥有……

  最后:关于《以珍惜为主题的六年级作文》的内容作文录小编就推荐到这里,欢迎同学们持续关注,感谢支持!

结尾:非常感谢大家阅读《以珍惜为主题的六年级作文》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

编辑特别推荐:有关第一课的六年级作文写奶奶的六年级作文大全优选小女孩的六年级作文关于青春的六年级作文优选以母爱为主题的六年级作文, 欢迎阅读,共同成长!