导读：篇一：难忘多米诺 今年的11月11日-13日我们在老师的陪同下去了柳埠的教育基地，途中的期待和激动不言而喻，很多同学兴奋地望着窗外沿途的风景不停地谈论着什么，我虽然沉默了一... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《以难忘为主题六年级优秀作文700字》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
篇一：难忘多米诺
今年的11月11日-13日我们在老师的陪同下去了柳埠的教育基地，途中的期待和激动不言而喻，很多同学兴奋地望着窗外沿途的风景不停地谈论着什么，我虽然沉默了一路，内心也是波澜壮阔的。
等着、盼着，终于到了，一进基地大门，哇，几座教学楼赫然矗立在眼前！校园里干干净净、井然有序，让人唏嘘不已。
在这两天里我们上了许多有趣的课程，在课堂上我们也学到了许多知识，明白了许多道理。
在这段时间里，让我印象最深的课是排列多米诺骨牌。我第一次遇见这么多的骨牌，老师让我们按照图纸排列，我们还是第一次动手制作这样的“宏伟巨制”，大家都激动不已。
很快我们每个小组都投入到积极的排列中，然而，那些骨牌一碰就倒，不只是被碰到的骨牌会倒地，几乎全部的骨牌都会瘫倒在地，真是很难搞定，那数不清的骨牌一次又一次地倒地几乎让我们彻底崩溃，就当我们不知所措，就要放弃的时候，老师告诉我们，要从一次次地倒塌中得到经验，只要坚持下去就一定会成功。听了老师的话，我们继续坚持，继续排列，果然，我们摆出了精美的图案，随着老师的一声令下，组长推动骨牌，所有的骨牌像流水一样倾泻而下，那一刻，我们的心情就一个字：爽，两个字：畅快！带着多米诺骨牌为我们带来的震撼，我们结束了这令人难忘的一课。
走在奔赴下一个课堂的路上，我在想：“坚持就是胜利”一点儿都没错，在人生的道路上，我们总会遇见些磕磕碰碰，但只要我们不气馁，只要我们坚持不懈，我们的努力就一定会朝着我们希望的方向推动。任何时候我们都要怀着希望继续努力，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
难忘“多米诺”使这次南部之行意义非凡，相信在今后的人生道路上，我会更加坚强，我会更加坚持，我会创造更美好的未来。
六年级：吕子烨
篇二：难忘的值周
值周，是一个多么平凡的词，一件多么平凡的事，但对我来说却意义非凡，因为第一次值周，让我懂得了做任何事都不容易，也告诉我许多道理。
那是一个清冷的早晨，我第一次站在那里管楼道，我既紧张又害怕，因为我不够自信，所以我怕待会万一出了什么丑，就变成大家的笑柄了，所以我说话干什么都是小心翼翼的。结果刚上任，就“赢”得了一阵鄙视的眼神，我心中又气又恨，气的是竟然连二年级的小朋友们都敢鄙视我，真是胆大包天！恨的是自己连这点小事都怕，真丢人！这时，一位同学不靠右行，我轻声细语地说：“请靠右行。”能不说我尽量不说，没想到，那个同学却不屑地瞅了我一眼，嘲笑一声便慢吞吞地靠着左边继续走。我看在眼里，气在心上，心中不服气却不敢说，像掀起一股热浪般，它使得我鼓足勇气，大喊一声：“上下楼梯靠右行！”他颤抖了一下，显然被我吓到了，看着他那大祸临头的表情，我心中得意洋洋，只见他乖乖地挪动到右边，然后飞也似的逃跑了。哈！我明白了，原来这些小家伙也都是欺软怕硬啊！我只要拿出气势来就行了。后来的几天中，我无比自信，再也没有发生过这种事了。
值周不仅锻炼了我的胆量，还锻炼了我的毅力。
“叮铃铃”早上8点整，闹铃准时响了，这是值周时起床的时间，每天早上闹钟都会在8点钟想起，可我每天早上都因太瞌睡而赖床，所以每天都手忙脚乱的。不过中午还好，下午值周生都最晚走，时间晚加上作业多，自然要到12点左右才能休息，一共值了四天周，每天都早起晚睡，而我却坚持了下来，对于爱睡觉的我来说真是很不容易。
这次值周让我受益匪浅，虽然又累又苦，但肢体上的累却成就了精神上的满足与喜悦。它让我明白了做什么事情都是要付出努力的，只要用心，事情就能做好！这些道理我将永远铭记在心中！
六年级：张宇璇
篇三：难忘的一件
不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
六年级：黎子阳
篇四：难忘的一刻
许多事就像一朵朵浪花，渐起以后就消失了。但那件趣事，却深深地刻在我的脑海里，那一刻的快乐，成了我永远抹不掉的记忆！
阳光明媚的清晨，老师带领我们到月湖雕塑公园去春游。疯玩了一上午的我们跟随老师来到一片硕大的“草原”，只见导游手上拿着一堆红色的东东-----风筝。导游将风筝一一发到大家的手中。
还没等导游说完要求，大家就开始了繁忙的.“工作”。我先把竹制木棍的一头插进小洞里，再使出吃奶的劲儿，把另一头塞进他的“归属地”，但在我松开手时，木棍弹了起来，正中我的手指，并渐渐的红了起来。我毅然想放弃，但想到同学们的风筝都在蓝蓝的天空中尽情的翱翔，我又有些不愿放弃了，嗯！我的字典中可从来没有“放弃”二字啊！不久我便把木棍都一一制服了！嘻嘻，我真是个“天才”！
我拿起我的“半成品”，开始连接风筝线。我先把线简单的系了一圈，Ok！看着其他同学还在“埋头苦干”，我沾沾自喜，得意了起来：不愧是爱因斯坦的“子孙后代”，IQ都高于其人一等，来试试力度呗！我轻轻一拽，线头便脱落了木棍，呃我望着一旁绿莹莹的青草，高大挺拔的树木，清澈见底的湖水苦笑了一下，忙找接口：一一定是旁边的环境太糟糕了，分散了我的注意力，才使我失败的，再来！身为大名鼎鼎的爱因斯坦的“子孙后代”，可不能就这么轻易放弃！这次为了吸取上次的教训，我为风筝线精心设计了一个妙招打了“N”个死结，唉！最后我又得“壮烈的牺牲”用“一个世纪的时间”去解死结。好不容易才解开的绳子，又由于一个世纪前的死结系得太紧，就造成了眼前的这副模样绳子绕了一圈又一圈，把我缠了起来。呼！又是一阵“腥风血雨的厮杀”！
不知什么时候，尉蓝的天空中放飞着一群色彩斑斓的风筝，大家都争先恐后的寻找着属于自己的一只。
那一刻，我知道了什么是快乐先苦后甜！！！
六年级：汪宇凡
篇五：吾难忘，卿
那天，天气晴朗得刚刚好。心情也刚刚好。
“哥哥，我们还去那个樱花地练琴好不好？”小女孩祈求。病床上的大男孩宠溺的摸摸小女孩的头：“玥玥啊，哥哥累了，下次再带你去好吗？咳咳。”女孩有些失望，但还是委屈的说：“好啊，哥哥下次再不带我去，我就。。。。我就不理哥哥了！”题记
“哥哥，今天天气好好哦，我们去练琴好吗？”
“好啊，玥玥记得握着哥哥的手哦，我们要过马路呢。”随即摸摸女孩的头。
“唔，坏哥哥，坏哥哥，不许摸玥玥的头~！”
男孩正想回答女孩，可是绿灯亮了，所以紧握着女孩的手穿过了马路。
来到樱花地，女孩练琴好后，说“哥哥，哥哥，我拉得好吗？”男孩只是一味地、宠溺地笑着。“玥玥啊，闭一下眼睛，哥哥送个礼物给你哦。”女孩乖乖地闭上眼。
“看！花哦，漂亮的蒲公英哦。”
“哇！花诶，谢谢哥哥。”“哥哥，好好玩哦，你要给我采好多好多的花哦”
“好好好，玥玥要求的，哥哥都会尽力完成的”
过了很久很久
“呀~！花飞了！”女孩看见蒲公英脱离自己的手掌，上去追道，女孩追着花，到了公路边，这时，一辆车毫无征兆的行驶过，女孩呆愣在那儿，这时一个重力把女孩拉到后面，拉的人是女孩的是男孩，男孩因为拉了女孩，自己却扑了出去。车，撞上了男孩，血，刺激着女孩的视觉。血染天地。
几天后。“哥哥，我们还去那个樱花地练琴好不好？”小女孩祈求。病床上的大男孩宠溺的摸摸小女孩的头：“玥玥啊，哥哥累了，下次再带你去好吗？咳咳。”女孩有些失望，但还是委屈的说：“好啊，哥哥下次再不带我去，我就我就不理哥哥了！”“呵呵。”男孩留恋的、深深的看了女孩，好像要把女孩烙进记忆了，永远不忘，然后再最后一次摸摸女孩的头，嘴角依旧是宠溺的笑。
男孩死了带着美好的祝愿，带着女孩的面容，带走女孩的最爱，带走女孩最美的时光
六年级：远希
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