导读：【一】：猜粉笔头（二年级/250字） 今天，作文课上玩了一次猜粉笔头的游戏。 老师笑咪咪地说：“来，苏润辉，我让你来猜一下粉笔头在哪只手里。”苏润辉兴奋地回答：“Yes！”老... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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【一】：猜粉笔头（二年级/250字）
今天，作文课上玩了一次猜粉笔头的游戏。
老师笑咪咪地说：“来，苏润辉，我让你来猜一下粉笔头在哪只手里。”苏润辉兴奋地回答：“Yes！”老师突然宣布规则：“如果你猜中了，给你一块糖；如果你输了，就让我刮一下你的鼻子。”原本高兴的苏润辉，一瞬间变得紧张无比：“哦。”
只见老师把手放到背后，眼珠子乱转，肯定在想：我怎样才能不让他猜着呢？
老师紧握两个拳头摆在我们面前，让我感觉粉笔头已经粉身碎骨了。苏润辉先犹豫了一阵子，最后选择了右手。老师故意问他：“确定吗？”他神色紧张地回答：“OK了。”我想，他一定答错了。可是，老师却说了一句：“答对了！”“耶——”苏润辉兴奋地喊了起来。
【二】：黑板与粉笔（二年级/400字）
嗨，大家好，我是小绿，我穿着一件墨绿色的外衣，有着方方正正的身子，在我的四周镶着银白色的边框，使我看起来既漂亮又牢固。敲一敲我，我会发出“咚咚”的声音，像在敲门，摸一摸我，你就会感觉到冰冰凉凉的，像摸到冰块上一样，我的身长大约三米多，宽大约一米多。
我的作用可不少，如：老师在我的身上写字，这是为了让同学们看得更清楚，学到更多的知识，我就是默默无闻的黑板，请不要忘记我哦。
大家好，我是小白，我住在讲台的角落盒子里，穿着白色的连衣裙，我有着六边形的身体，高高的个子，苗条的身材，摸起来有些粗糙，摸完后手上会有些粉末。我的兄弟姐妹还有五颜六色的，可漂亮了。我们各有各的用处，老师经常用我写工整、清晰的字体。
黑板与粉笔一起上场了。粉笔先说道：“小朋友们不爱惜我，把我撇断，当做武器扔来扔去。”黑板也苦兮兮地说道：“是呀，是呀。下课了，同学们都在我身上乱画，还不停地敲我，可疼了。”
黑板和粉笔一起说道：“我们可是小朋友们学习的.好帮手，希望小朋友们不要再欺负我们了。”
【三】：老师的粉笔头（二年级/250字）
老师的粉笔头
粉笔，是老师用来给学生上课用的，但它还有一个功能，就是用来提醒上课不太认真的我们。
有一次上课，我不太专心，就被老师的粉笔头提醒过。我还记得当时，我没有认真听讲，而是盯着黑板上方的一只蜘蛛在看，当我看得正入神时，我用眼睛的余光，看到了葛老师的手一伸，一颗极速粉笔头，嗖的一声，向我飞来，我还没回过神来，就被粉笔头射中了。
葛老师扔粉笔头的技术实在是太好了，刚好射中我的颈脖子，被射中的那一刻，我痛极了，接下来的课，我都不敢走神，都在认真的听葛老师上课。
葛老师扔粉笔头为什么这么准呢？我好羡慕葛老师有这么好的身手！
【四】：无私奉献的粉笔（二年级/200字）
粉笔给我们带来了知识的海洋，而自己却成了粉身碎骨的粉笔末。
粉笔的好处有很多，它打开了我们知识的宝库，给予了我们丰富的知识。粉笔盒里的粉笔一天天的变少，粉笔一天天变短，粉笔末一天天增多。它那默默无闻，无私奉献的精神值得我们学习。
所以我们要像粉笔一样，他虽然不好看，但是很有用。那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
从那以后，粉笔的默默无闻，无私奉献给我留下了深刻的印象，我常常用这句话来勉励自己要做一个具有粉笔精神品格的人。这一次给我留下了永久的回忆和终生的启示。
【五】：默默无闻的粉笔（二年级/400字）
当老师在黑板写出几个大字时，你可能只会注意写的是什么字，却不会注意那细小的粉笔。但粉笔总是无私的，尽管它得不到人们在在意，却总是默默奉献着，它用自己的身体告诉人们如何做人，必须如粉笔一样：“默默奉献，不求回报！”
粉笔的样子普普通通，就像一根小棒，颜色也不是丰富多彩的，我想这是因为它们太“低调”了。粉笔的里面是实心的，颜色也和我们一样，表里如一，我想这是因为它们太“诚实”了。它们上面稍大，下面稍小，这是为了让老师能更好的传授知识，我想这是因为它们太“聪明”了。每当老师用它们的血肉来写字时，它们一声不吭，我想这是因为它们太“坚强”了。
粉笔内心非常坚强，但它的身体却“弱不禁风”。它们却恰恰生存在那狭窄的悬崖边上，悬崖小得只能容下它们的家。而且那里时不时还会有“巨人”来闹腾，弄得它们“连笔带家”一齐坠崖，而掉下来的后果就是粉身碎骨。
粉笔尽管这么无私、无悔，但当它“缺胳膊少腿”时，却被人们无视了。但它却不会因为没有掌声，没有关注而自暴自弃，而是仍然继续默默无闻地奉献着。
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