导读：作文一：伙伴（二年级/250字） 小时侯，总是认为我的伙伴很多，认为只要和我自己玩的好的人就是我的伙伴。 现在，我会把伙伴分等级，那些是好的，那些是稍差的，都有数。在游戏... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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作文一：伙伴（二年级/250字）
小时侯，总是认为我的伙伴很多，认为只要和我自己玩的好的人就是我的伙伴。
现在，我会把伙伴分等级，那些是好的，那些是稍差的，都有数。在游戏中，我想和队友配合的好，就要相信队友，相信我们是最厉害的。即使我们落后了，但我们依然可以东山再起。队友和伙伴是一样的，都是我人生中不可缺少的部分!不管结果是怎么养，过程让自己满意就行了!这就是重在参与，参与到这个人生中。
我现在重新认识我自己，其实伙伴就是伙伴，不需要再去分等级。我希望时间的守门者能够通融我，让我再次回到向伙伴打骂的场景，让伙伴原谅我。
其实我们只要演好自己的角色，相信自己的搭档，就是人生最精彩的事了!
作文二：伙伴情（二年级/100字）
今天我遇到了一道数学难题，怎么也解答不出来。我紧皱眉头，使劲地思索，急得抓耳挠腮。这时，好朋友纪翔天走到我身边对我说：“这道题应该这样做
......”他耐心的为我讲解，直到我弄明白为止。我真是太感激他了。
我对他说：“谢谢你为我做的一切，你的这种助人为乐的精神是我学习的榜样。当我看到别人遇到困难时，也一定会伸出温暖的双手，体验赠人玫瑰手有余香的快乐。”
作文三：好伙伴（二年级/250字）
一天阳光灿烂、白云飘飘。小鸡和小鸭结伴出去游玩。它们快快乐乐地走在路上，突然前方出现了一条长长的小河，小鸡惊慌地向小鸭难过地说：“我过不去，怎么办呀？”这时，聪明的小鸭想出了一个好办法，对伤心地小鸡说：“我驮你过河吧！”于是小鸡高兴地坐在小鸭的背上，安全地过了河。它们继续向前游玩，忽然小鸭不小心掉进了一个很深的泥坑里，小鸭在坑里大喊大叫，非常着急。就在这时小鸡也想出来了一个好办法。它拿着随身携带的`水桶去河边打水，一桶桶的河水往泥坑里灌，水位变高了，小鸭得救啦！小鸡和小鸭互相鼓励着，高高兴兴地继续向前游玩。通过这个故事告诉我们帮助别人的人，一定能得到别人的帮助。凡事要多动脑筋，积极解决困难。
作文四：神秘的小伙伴（二年级/250字）
我有许多好伙伴，其中有一个小伙伴最让我头疼。他像一条小尾巴一样紧紧地跟着我，怎么也甩不掉。记得那次，为了甩掉他，我似箭一般的向前狂奔，当我气喘吁吁的停下时，得意地想：“哼，这下把你落下了吧？”可是我一回过头来，不禁傻了眼，他还在我的后面扬扬得意地跟着呢！于是，我像乌龟一样慢慢的挪动，他又不紧不慢地跟着我动。我向右拐，他也跟着向右拐；我向左冲，他也向左冲。唉，我真拿他没办法。
我的这位朋友很神秘，他像一位有法力的魔术师，变化多端，有时变得高挑；有时又变成个小胖嘟；他又像一个淘气包，有时藏在我身后，有时跑到我前面，有时又消失得无影无踪。
哈哈哈！现在你知道他是谁了吧？它就是我的影子呀！
作文五：爱哭的小伙伴（二年级/400字）
我有一个爱哭的小伙伴，她叫琼。她的个子不是很高，身体不胖不瘦。她的头发长长的扎着小辫子。眼睛水灵灵的鼻子很小，微微一笑就开着洁白的牙齿。
琼很爱哭。别看他长得那么可爱，却动不动就爱掉金豆豆。这不，同学们说她不爱学习，她哭了；老师批评她，她的笑脸变哭脸；自己一不小心把事情弄砸了，她也要哭。她真是个爱哭鬼。我记得有一次她写作业的时候写错了一个字，老师一看就看出来了，老师说：“琼，你把需字写错啦，写五行，写完给我看。”琼听了，眼泪刷的就流了下来。她还是听话的来到了办公桌前。怔怔地写了起来。不一会儿，我听到了哭声，我走到办公桌旁说：“你别哭了，写完好回家。”可琼像没听见似的，哭得像个大花脸，我急忙拿几张纸给她，她用纸擦了擦脸又哭了起来，我只好悄悄的走开。
学校要关门了，老师问琼写完了没有，她说没有写完。老师也没法，只好说那么回家一定要写完，明天给老师看。她含着眼泪点点头。
琼真是个爱哭的伙伴，恐怕是个水做的女孩子吧。
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