导读：篇一：精灵（初三/1000字） 过年的那天，它走了，我们再也没有见过它。奶奶说，它或许被人家逮着养起来了吧？或许被人杀死了吧，？或许……一切都不得而知。但我不愿相信。我宁... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：精灵（初三/1000字）
过年的那天，它走了，我们再也没有见过它。奶奶说，它或许被人家逮着养起来了吧？或许被人杀死了吧，？或许……一切都不得而知。但我不愿相信。我宁愿以为它还活着，回到了属于自己的精灵世界里，度过剩下的日子，我始终相信它还活着，在世界的某一个角落。是一只猫，叫雪儿，也是我的精灵。
小时侯，我总爱问奶奶一些傻傻的问题：奶奶，“猫是有九条生命吗？”，猫能看见鬼和妖怪吗？”“猫是不是避邪？”奶奶微笑着对我说：“孩子，这是传说，奶奶也不知到是真的还是假的，但人们都说猫是轻易死不了的，命很硬。”“哦，那我们也养只猫吧？……
后来，奶奶真的养了一只猫，起名叫雪儿，它满身的毛雪白雪白的，一双眼睛，一只蓝，一只黄，大大的，圆圆的，时常流露出温柔可爱的眼神。我想，它就是我梦中的小精灵？有时，我轻轻地抚摸着它，它也若有所思地瞧着我，感觉很温暖，很惬意，也很幸福。
它刚来的时候，刚出满月，小小的细胳膊细腿儿，叫起来细声细气儿的，四条小腿还颤颤巍巍的，看了叫人顿生怜悯之心。也许正因为如此，我对它更是关爱有加。有时我总是痴痴地看着小小的它，把自己也变成它，可惜我不是它。
我和它玩。它总爱咬住毛巾，死命地拽，我冷不丁猛一松手，它栽个跟头才不得不松口。有时躲到冬青树丛里跟我捉迷藏，并且每次都会被我逮个正着，它一生气，跑开了，我只好去劝它，求它回来。我想，它或许也想变成我吧？
奶奶很疼雪儿，总把它当成可爱的“孙子”，与我们“平起平坐”。有时它从外面“野”回来之后，就跟在奶奶身边不离左右，还特别娇气的“喵——喵——”几声，奶奶就跟它聊天，问它：“哦，雪儿，你回来了，饿了吧，等会儿，别着急，奶奶给你拿好吃的”。随后，奶奶拿出雪儿最爱吃的猪肝，然后切碎，再拌点馒头或米饭，盛到它的碗里，每当这时，它就乖乖地趴在一边，瞪着它那期盼的、圆铮铮的大眼睛，等着可口的好饭。
我总是痴痴的想。奶奶和雪儿之间或许有更深一层的关系吧？他们之间或许有什么不为人知的秘密。比如奶奶是魔法师，雪儿是魔法师的徒弟或者奶奶是精灵世界的祖母，她带雪儿来尘世间搞社会调查，还有……哎！这都什么乱七八糟的怪念头啊！但有一点是明确的，我只是雪儿的玩伴，可它依赖的，是奶奶。它能听懂奶奶的话，我却听不懂它……
日子在不知不觉中流逝，雪儿老了，我长大了。我们不象儿时那样亲密无间了。它有时出去散散步，然后躺在奶奶的摇椅旁，静静地陪着奶奶，谁也不说话，就那样默默的。奶奶在这时，总是那么的安详，空气中洋溢着温馨的气息。我相信，雪儿和奶奶在用心交流，我却做不到。
过年了，雪儿又老了一岁，奶奶也老了一岁。在喜庆的爆竹声中，它悄悄的走了，再也没有回来……。
我想，雪儿真是个精灵吗？不经意间，它闯入我们的生活，陪我们共同度过了许许多多幸福的日子，又悄悄地不辞而别。没有人知道它去了哪儿，它怎么样了。我确信：雪儿就是个精灵。
以后的日子里，我们都不再提起雪儿。
后来奶奶病了……
后记：听说，猫，感觉自己快要死的时候，就会离开家，找一个安静的角落，等待生命之火渐渐熄灭，猫，从不死在自己的家中。
篇二：雨精灵（初三/450字）
“轰隆隆……”雷声打破了早晨的宁静。抬头看看天空，就像被盖住了一块大布，黑压压的一片，让人喘不过气来。“呼……”一阵大风刮过，已枯黄的树叶随风开始了自己的旅途，它们像一群迁徙的鸟从我的眼前掠过。随着“哗啦啦”的响声，倾盆大雨从天而降，也许是水精灵们迫不及待的想到人间游玩，才忘了和大地妈妈预约了。它们可调皮了，有的蹦到了屋檐上，有的跳到了湖面上，有的还无私的亲吻着小草、小花……今天是谁使老天爷这么伤心呀！雨可是越下越大了。远处的一幢幢房子都痛痛快快的经历一场淋浴。风也越刮越猛了，屋顶上升腾起一缕缕青烟，袅袅娜娜，若隐若现。眼前的雨被狂风一捣乱，便摇摆不定，方向忽东忽西，一会儿闯进我家的阳台，一会儿有冲进他家的窗户，真是够顽皮的！再看看屋檐，雨水汇合成了一道道小瀑布，虽没有李白笔下的“飞流直下三千尺”的气势，却也壮观！
望着窗外的大雨，我不禁思绪万千：老天爷呀老天爷，瞧您，这么大把年纪了，还哭鼻子，留这么多泪，也该停停了。虽然滋润了万物。可是，这满地的叶子可怎么办？这回，可又要清洁工们多使一份力为您收拾残局喽！
篇三：精灵之爱（初三/800字）
我不知道什麽是爱，但是我明白爱对人类很重要――因为人类总是说有了爱就有了幸福。我不清楚幸福是什麽，但是我知道人类有了幸福就会笑。然而，作为一个精灵，是不会有这些的。
我出于对爱的好奇来到了人间……
我坐在一棵大树上，阳光透过树叶射到我身上，使我产生一种从未有过的美好感觉。后来，我知道了那种感觉叫“温暖”。这时，我可见一个母亲拉着她的小孩子。那孩子在笑着，母亲温柔地对孩子说：“宝宝乖，妈妈爱你！”孩子唱着甜美的童音回答说：“宝宝也爱妈妈。”……以后，从大树下走过的人们都欢笑着，我猜想他们一定都拥有“爱”吧？忽然，我看见一个男孩急匆匆地从树下跑过，他为什麽不笑呢？于是我便跟着他来到了一家医院。
我看到他在一间病房的门口徘徊，头低低的。病房门口的长椅上坐着的人们和他一样情绪衰弱（淡然，这些词我是后来才知道的）。一个医生走了出来，说了一句：“不行了……”他们就都落泪了。我好像也听说过爱也会使人落泪，看来是真的。我听见那个男孩边哭边喊到：“妹妹，你不要离开我……”哦，原来他们是因为失去了爱才落泪的呀。
我看着那男孩狠狠地用手捶了几下墙，一种深红的东西从他的指间流出。我的新好像突然被什麽砸了一下，酸酸的。
以后的几天我总是跟着他。我发现他是一个乐观的男孩，很快便从失去亲人的痛苦走了出来。这男孩叫坷，有一个女朋友叫露。不知道怎麽了，我有点不愿意看到他们在一起放声大笑。我觉得我也能和坷在一起谈笑，我甚至觉得那个露永远比不上美丽的精灵。反正每当我看到他们一起，心里就有一种涩涩的感觉。我和坷是两个世界的人，他根本就看不见我，我和他相向走过时，甚至可以相互走过去！其实，我怎样都无所谓，只要坷会笑……
一天又一天，我该回到我的世界去了。而我却舍不得坷。坷要和露结婚了。我很高兴坷能有一份真挚的爱，可同时我又很伤心……天啊，我居然有感情了！
走的时候，恰好是坷和露结婚的那天。我缓缓地向上升去，看着他们在教堂里拥抱……突然，我感到什麽东西打在了我的手上，是泪水！我会哭了？！我笑了，我会……我感受到爱了，爱是这个世界上最最美好的东西，我为拥有它而自豪。这时，我发现我原前那对蜻蜓翅膀不见了，取代它的是一对洁白的天鹅翅膀。同时，我的头上有了一个闪闪发金的光环。那是……天使特有的！我好幸福，因为每一个天使的心中都充满了爱。
篇四：舞之精灵（初三/700字）
在江苏盐城，我第一次见到了丹顶鹤。黄昏的天空挂着晚霞，一曲高亢的歌曲将我的脚步停驻。
偌大的夕阳下，丹顶鹤的身影格外显眼。又是一曲，高举的头与细长的脖子笔直而立，远远望去，淡淡的鹤影宛如一块挂着流苏的和田玉。
一只鹤动了，飞扬而起。接着，又是一只，一只接着一只。有的可能累了，飞了一会儿，盘旋了一会儿，又落回原地。而然，只有它们自己知道这不是简单的累了。同伴在空中的舞姿，需要自己相映，只有这样，才是一曲完美、曼妙的舞蹈。
鹤不同，作息也不同，还有些飞向不远处的池塘觅食。在这里，谁也没必要担心食物的匮乏。这里的一切似乎都是它们的领土，这是它们的一个永远和平、温馨、富裕的王国。
鹤群的依旧在曼舞，那舞姿，高傲得令人窒息。它们的背后，是广袤的湿地。茂密的芦苇青翠欲滴，染绿了一旁的池水。鱼儿敏捷的在其中游荡、穿梭，那是它们的王国。
风轻轻地呢喃，她在为鹤的舞与歌伴奏。优美的舞姿、动人的歌谣，风久久的徘徊不愿离去，她也被吸引了。
展翅，池中的鹤直冲云霄，然后又是久久的盘旋与高亢的鸣叫。那不是歌谣，着急的喊叫像是在寻找什么，会是它的孩子么？其它的鹤闻声而起，逆着天女散花的方向向空中的鹤聚集。许久鸹噪，鹤群四处散开，会议结束了。我没看清那只召唤同伴的鹤去哪里了，但是我知道，它的困难会有人帮它解决的。
玫瑰色的天空愈发的红艳，仿佛被那“丹顶”染过一般。风拂过我的脸颊，我知道我要走了。缓缓地转身而去，我离开了盐城自然保护区。华灯初上，我为自己庆幸——几十年前的盐城必定与现在迥然不同，如果没变，我还能享受到那丹顶鹤的舞姿么？
身后的鹤鸣越来越远，上车离去的那一刹那，我听到了风的挽留。风呀，你不必挽留，我明年还会来的。那时的盐城，必定会有更多的丹顶鹤、更多的舞蹈。
篇五：雨之精灵（初三/500字）
离开学校，走在宽阔的马路上，我突然感到脸上有些微微发凉，下雨了啊！天空中不断有小小的雨滴落下，人们开始在大街上飞快地奔跑，时不时传来几声孩子们清脆的笑声。妈妈开车来接我了。坐进汽车里，车灯打在不远处的地面上，细细密密的水珠被灯光一照，像是一幅华丽的织锦凌空展开，上面绣满了精细的花纹，末端垂着水花形的流苏，美丽极了。远处的人们变得模糊起来，雨越下越大了，街道上的行人也越来越行色匆匆。
几乎所有的行人都撑起了伞。雨滴像一个个顽皮的孩子，从空中俯身跳下落在伞布上，又顺着伞面的弧线滑下。一把把伞就像一朵朵盛开的鲜花，在雨里竞相开放。雨滴变成了小精灵，像芭蕾舞者般纷纷跃下，在绚丽多彩的伞花上轻盈地舞蹈着。
天色渐渐暗了下来，远处的路灯与霓虹灯也陆续亮起来了。灯光下，雨滴顺着车窗缓慢下滑，不断地变换着颜色，好像散发着夺目光彩的珍珠与钻石。前方是连绵的路灯，每盏路灯上挂着若干个圆溜溜的灯头，散发出温暖的明黄色光芒。远远望去，小水珠将路灯分成了很多个棱面，连绵不绝的路灯看起来就像是一大串宝石项链戴在黑夜黑色的脖子上。
突然，几个孩子撑着伞咯咯笑着冲进了雨里，他们轻巧地举着雨伞旋转，感受大自然的清新滋润。雨，是再普通不过的自然现象，它却可以给孩子们带来欢乐，给植物带来养分。雨就像一群可爱的小仙子，无私地滋润着大地。
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